曾学过书法，电子琴，因高考繁忙最终放弃，至今作为兴趣爱好。一直坚持写作，投稿微信公众平台或杂志，喜欢村上春树作品，认为其重满哲思。包头市级四好少年，自治区级三好学生，成语听写大赛第一名，文章曾发表《青年文摘》。在蔚蓝的海教育机构担任过一年文综和英语辅导老师，在内蒙学大教育担任过英语老师。假期回家接了3个家教，教过高中文综，英语，数学。初中英语，语文，数学。小学全科。学生成绩都有显著提升，数学方面尤为明显。

爱好读书，旅游和摄影，正在学习钢琴，兴趣广泛，喜欢一切没有做过又有挑战性的事情。我具有服务精神，并充分享受施予的乐趣。因为有一股来自精神的力量支撑我行动力，所以我看起来总是忙得团团转，但却乐在其中。问题是我很难放松心情去享受休闲生活，要我停下来休息，受困扰的情况就像别人遇到难题一般。高考后在一课后托管班辅导三年级的学生，在新东方优能中学担任初三英语班的助教，了解各个年龄阶段学生的心理。初三学生课业压力相较于初一初二学生的压力比较大，所以需要放松一下，在课间招呼每个同学都起来活动一下。同时帮助学生解决一些学习和生活上的问题。

本人爱好读书写作。最擅长教小学生写作，有一套自己的教学系统。我所教的方法精而少，方法的例证多而贴近学生生活，学生都能听懂。训练方法时，采用固定的答题模式，在经过一个较长时间的训练后，孩子们逐渐掌握了阅读方法、写作方法以及固定的答题方式。在我所教的学生中，有两个平时学习习惯较好、但其老师水平较差的学生，在我告诉了她小学阅读和作文最基本的理论知识，并进行了大量训练后，他们就迅速掌握了阅读和写作的本质。四节课就完全理解了阅读方法和写作方法。其他各种类型的学生在我的辅导下，都明白了阅读和写作的本质，他们就逐渐入门，经过两个学期的练习，语文成绩得到了提升。家教中学生存在的主要问题是，语文阅读和写作与他们的关系太疏远了。他们并不能把阅读和写作与他们的生活建立紧密的联系。其实，语文阅读就是教人听话，作文就是教人讲话。本着教人听话和教人写话的选择，我会把阅读和作文与孩子的生活建立联系，让他们面对作文和阅读不再认为这是天外来客，与他们无关。

全国中少杯作文大赛高中组铜奖全国大学生英语竞赛三等奖湖北省外研社笔译专业组优秀奖院三等奖学金院优秀团员专四专八四六级我是一个认真负责，乐观开朗的男生。平时喜欢阅读，读各种名著，杂志和文章，中英文书本都爱看。空闲时间喜欢散步和慢跑来锻炼身体，爱好音乐，喜欢唱歌，最喜欢与别人聊天谈心，是一个不错的聆听者教初中学生语文和英语。该学生语文理解能力较弱，我加强他的阅读量，并耐心细心的帮他分析文章，并引导他自己分析，除了教给他解题方法之外，还从根本上提高他的理解能力。英语方面从基础音标和语法开始教，让他对英语有一定的了解，该生虽英语语感还不错，但基础薄弱，所以我从音标语法等方面帮他打牢基础，为他以后的英语学习做铺垫。教高中英语，加大他们的单词课文背诵量，提高他们的语感和夯实基础，让他从根本上不排斥英语，然后在教他英语各个题型的练习。教过的学生均取得不错的进步

爱好读书，写字，看外国电影也喜欢去旅游曾在校竞赛中获得过书法二等奖物理三等奖高中三年均是三好学生特长是英语，喜欢求解数学物理题，如果能解答很有成就感别的虽然不突出但也不差，喜欢学习理解新知识喜欢结交新朋友，希望有幸能和学生成为伙伴，实现快乐学习如果有机会成为家教，一定会尽心尽力，不辜负大家的期望我是一名大一新生，没有家教辅导的经验，但是根据自己这么多年的学习也掌握了自己学习知识的方法――理解，初中高中这些年，我也是一直是采用先理解后应用的方法来掌握新的知识，并且效果也很不错。希望能够帮助学生理解知识并能应用，希望和学生一起进步，不仅提高学生的水平，也丰富自己的家教经验