1独立冷静　　教师是学生的一种依靠。也许你还是一个大孩子，甚至还稚气未脱，但在学生眼里，你就是他们的主心骨。在处理很多问题时，你得独立地做出决定，胸有成竹地提出解决问题的方案，无论在什么情况下都不能惊慌失措。而这一切，都需要教师有独立冷静的性格。　　2热情开朗　　教师只有热情开朗、朝气蓬勃，在工作中才能与人为善，才能如春风一般给人以温暖和关怀，进而热爱学生。反之，教师如果是悲观，甚至抑郁，对人冷漠缺乏同情心，学生就会疏远他，师生之间就会筑起一道无法逾越的高墙。在这种情况下，不仅谈不上教育、影响学生，教师自己的内心也是十分痛苦的。　　3耐心细致　　教师每天都要面对千差万别、性格各异的学生。在教育活动中教师对学生有没有耐心或具有耐心的程度，反映了一个教师自我修养的程度。因此，教师特别需要有耐心。有耐心的教师才能诲人不倦，才能以坚韧的毅力去感化学生、教育学生，才会获得学生的爱戴。　4诚实宽厚　　鲁迅曾说，伟大人格素质重要的是一个“诚”字，这对教师职业要求更高。教师只有以诚待人、将心比心，才能换来学生的信任与认可。诚，是爱学生的基础，是奉献的核心。公平地去对待每一个学生，容忍每一个学生，特别是容忍犯错误的学生，不断地给他们改正错误的机会，是教师必备的修养。寒暑假辅导小学，初中学生语文。　　(1)对学生所辅导科目进行摸底测验，了解对各章节掌握的真实情况，并根据其情况分析其真正原因进行解决;　　(2)根据分析的原因制订相应的教学计划，如有时间，尽量进行备课(特别是对高中生的辅导)，比如这堂课要学的内容，学新的课程还是复习学过的，又需要几堂课时间，心中一定要有条理。3、因材施教。根据每个学生的程度和领悟力来确定教学内容和进度，要根据他的实际情况来定教学目标和方案，务必做到对学生有用，可行，保证他确确实实学到东西。对基础太差的学生可将其所学课程来个全面复习，实在有必要也可考虑将他低一年级课程来个快速复习，打稳基础。

外语：基础扎实，通过四六级与六级口语，考研英语69分，并在校选修了托福考试实训学习：多次获得学校奖学金与优秀三好学生生活：系统健身4年，了解健身饮食结构爱好：架子鼓一期，吉他一期，素描口琴自学性格：稳重，宽严并济2017.3，初三艺术生毕业班英语，物理，英语，三个月，成功考上重点中学；2017.8-2018.7，小学全科，（学生有一定程度的感统失调），一年，打下良好的基础与学习习惯，成绩明显提高；2018.9-2019.1，高中语文，英语，物理，一学期，弱势学科由班级中游提高到90+分；

发表大学期间发表国际论文SCI两篇，学业奖学金一等奖两次，二等一次。性格温和，能及时掌握学生的薄弱环节，针对性辅导，能短时间内提高学生成绩。目前在北京大学哲学系就读宗教学，日常在清华大学医学楼做实验。有丰富的教练经验，从事家教多年，带过初中陪读4个，每个学生2两年左右，带过高中理综，所带学生的成绩都有很大的提高。擅长与学生交流，对待个性化学生有很强的引导能力，擅于考前辅导，日常辅导，强化记忆，疏通提高纲，提高上课效率，可提提供来学校辅导，直接体验大学生活，可以到家辅导，一对一，或一对多。

性格活泼开朗，阳光向上，善于与各种类型学生打交道。爱好文学历史，哲学，精通明史，时常进行文学创作。乐器方面会弹钢琴，十级。高中投身于计算科学，曾在noip比赛中荣获全国一等奖，能熟练使用c语言以及c++语言编程。曾在学生会任职三年，作为秘书处最高负责人两年，有演讲能力与一定的组织能力。辅导过一位初三学生，时长一年，学生主要解决了厌学问题，语文数学与史地生提升较大，英文持平，政治稍有落后。学生初二末接手时属于危险类学生，极其厌学，沉迷游戏。数学物理不及格。在我与其家长的共同努力下，该生付出了很多努力，达到了地理生物2A的成绩，中考时考入我所在高中，班内进步30名，年级进步350名。本人有一个2006年生的妹妹，自其上学一来一路辅导。

本人现在专业为发育生物学，具有扎实的专业基础。具有高中生物教师资格证英语六级，具有良好的听说读写能力。具有全国计算机二级等级证书，曾获得国家奖学金，国家励志奖学金，中国科学院大学三好学生等。在校期间一直担任学生干部，具有较强的责任心和出色的工作能力。大三去山区顶岗支教，任小学科学教师和教导处主任助理，和学生相处愉快，并很好地提高了学生的学习成绩和实验动手能力，得到了领导和在校老师同学的一致好评。在大学期间，利用课余时间当过初中英语、高中英语以及高中生物的家教，具有很好的沟通能力，责任心和耐心，有能力帮助学生提高学习成绩，突破自我。