兴趣：旅游、学英语、写作、看电影、听歌、读书、画画、打桥牌、游泳、特长：写作、英语、旅游、手工、奖项：邯郸市英语演讲比赛二等奖、爱跑公益优秀志愿者、中华女子学院曦园社办公室优秀干事、中华女子学院16年运动会跳绳二等奖辅导经验：1上高二的暑假给两名初二的女同学补英语和数学2大一暑假在林肯国际做助教，并带一个学前班做主班老师遇到的问题：学员刚开始学习兴趣不浓，没有自己合适的方法对策：通过自己对于学员所学知识的总结和提炼以简单的方式教会学员，根据学员的水平和具体情况，采用适合的辅导方法提升学员水平效果：学员成绩能提高一个层次，学习兴趣更浓，学习方法更适合了，学习效率提高了

英语口语提高专业有效有美国高中交换学习经历亲和力与学生沟通能力强雅思口语教学经验丰富奖项不一一列举语言功底一开口就知道爱好运动热情开朗容易相处有过各个年龄段的学生并且教学成果显著雅思机构口语教师网络英语教师学习中不仅教授英语，更会把自己身上好的能力和想法带给学生。除了学到特定的语言知识之外，更多的是学到学习语言的方法，并且对语言学习产生浓厚的兴趣，在离开老师的教学后，还可以做到自主学习，从生活的方方面面提高自己的能力与对学习的看法。

爱好唱歌，弹吉他等各种文艺活动，大一大二参加过校园歌手大赛初二在全市英语阅读比赛中获得二等奖高二在全市英语阅读比赛中获得二等奖大二在北京市毽绳比赛中获得团体第一个人单项第四大一在学校举办的英语阅读比赛中获得二等奖院系举办的读书报告比赛中获得优秀奖大一通过英语四级考试大二通过英语六级考试擅长英语阅读，口语，写作，听力性格开朗，善于沟通还没有过家教经验本人亲和力强，工作认真，专业水平较强，耐心负责。对待小学生，我会用更加有趣和容易接受的方式教学，着重培养孩子的兴趣，让他们潜移默化中获得一种语言环境体验。对待初中生，这是他们学习英语的一个转折点。这一阶段要多给他们增加词汇量和句型等的知识，给他们的英文学习打好基础。对待高中生，这也是他们英语学习最重要和提升最大的阶段。应该给他们多讲解语法等重难点知识，同时减轻他们的高考压力，让他们尽可能放松地迎接英语考试。

爱好打篮球，健身，唱歌，看文言文，曾获江苏省物理奥林匹克竞赛三等奖，江苏省化学奥林匹克竞赛三等奖。特长为英语和语文专项提分，本人有信心提升学生的应试成绩。性格活泼开朗，平易近人，情商高，沟通和换位思考能力强，可以理解学生的想法并因此做出调整曾给家中弟弟和侄女补课，效果很好。弟弟一直不愿意学习语文，觉得学不学最后考的分数大家都差不多。我带他看纪录片，看文学作品，让他感受语文就在我们身边，让他感受语文就在我们的生活中，从而让他产生了对语文的兴趣，然后我再教授他必要的应试技巧，他现在语文成绩在班级上游。

奖项:我在高中期间经评选获得了《新乡市三好学生证书》，参加了全国中学生化学奥林匹克竞赛，荣获了河南省化学竞赛省级一等奖。兴趣爱好:爱好医学，文学，语言，科学。我的高考成绩今年并不高，河南省今年理科本科一批分数线:484。但是我今年参加了北京中医药大学杏林计划（即自主招生考试），并且通过了笔试和面试，最终获得了加分政策B30。从高中开始，因为我成绩一直优异，就开始从事家教。已有2年多的经验了，我虽然今年刚满18岁，但是我是一个经验丰富，善于与同学交流的女老师。下面我就向您介绍一下我在教学过程中遇到的难题:首先，学生沉迷网络游戏，逃课，上网。当然，这绝对不是一个个别现象，这是一个普遍的难题。我发现孩子们之所以如此沉迷于游戏，因为他们在游戏中获得成就感，而且周围家人只是批评，粗鲁地强制地制止。就好像犯了什么大错似的，从心理上讨厌这种专制。因此愈演愈烈，最后越来越叛逆。我和他们交流，谈话，一起玩，一点一滴的交流。最后他们发现了学习的兴趣，走上了学霸之路。其中一个学生从班级倒数后十奇迹的变成了年级前十。