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北京初一初二英语家教

姓名 家教身份 家教价格 家教简介 家教资历
张教员
首都师范大学汉语言文学(师范)专业大二学生 执行手机家教网薪酬标准

北京本地人,性格开朗,做事细心,精益求精。文科生,高中时,作文曾多次获奖,曾获全国中学生英语竞赛全国二等奖。高三历史成绩曾达到全区第一,高考560分,高考语文英语成绩尤其优秀先就读于首都师范大学汉语言文学师范专业,爱好英语学习,目前大二四级成绩超过600分。擅长辅导英语,语文以及高中文综(知识及答题方法)。也可教授外国中文学习者汉语。就读于首都师范大学汉语言文学师范专业,对于教学方式较为了解,虽然目前家教经验较少,但我想我刚刚经历过高考,这便是最好的经验。对于学生的心理以及现在学校的教育状况也更为了解。和学生沟通起来更加方便得力。

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姬教员
中华女子学院社会工作专业大二学生 执行手机家教网薪酬标准

不算是一个爱好学习的人,但是却能保持一份良好的成绩,自上学起,就能保持班里前五的排名,可能是因为看的书多的原因,小学的作文一直都很出色。初中时因为竞争意识增强,成绩逐渐优异,中考时以全班第一的成绩考上了区重点。高中时一直担任班里的学习委员,但高考身体抱恙,失常告终。。。。教过的小学生比较多,一般都要先进行朋友一般的交流,简称套近乎,了解他们的基本情况,习性,喜好。相对于那些坚持不了的孩子,要给与他们诱惑,投其所好。而相对于那些不愿意学的孩子,这还是比较难搞定的,个人与个人都是不尽相同的,我曾教过一个不愿学习的孩子,当他愿意跟你交心的时候,你就可以找到他的病症所在,家庭原因是孩子心理变化的一个重要因素,我在心理调节方面也是有一定基础的,并且在大学期间,也学习了很多相关心理知识,相信对小朋友是可以起到成效的。在我教过的孩子中,有很多都成了回头客,凡事我寒暑假回到家,都会去教他们。我相信,以我的经验,可以辅导一个学生。

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张教员
首都师范大学数学专业大二学生 执行手机家教网薪酬标准

我性格开朗,喜欢孩子,有耐心而且十分负责任。上学期间一直担任班长,英语课代表,数学课代表,物理课代表,中高考成绩在学校名列前茅,曾经获得英语竞赛,数学竞赛二等奖,语文作文竞赛,征文获得多次市级奖项,所以在辅导语文,数学,英语方面的经验都很丰富。高考之后的暑假,以及大学以来的寒暑假都做过家教,学生和家长的评价都很好,我善于教会学生学习和解题的方法,而不是一味的讲一些题,我有我自己的亲身经历过的独特的解题思路和方法。我在英语培训机构做过助教,所以在做家教的过程中也会借鉴一些方法!

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林教员
中央财经大学外国语学院专业大三学生 执行手机家教网薪酬标准

明年准备去英国留学,性格温和,有耐心,能和学生融洽相处,帮助学生融入学习环境,擅长举例子,把学生引导进语境中。曾经辅导过初中英语,可以很好的帮助孩子的小学英语入门,初中英语学习,擅长辅导孩子的英语写作,句子理解,以及单词解释和记忆。

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胡教员
北京第二外国语学院英语专业大二学生 执行手机家教网薪酬标准

高中英语竞赛过得过全国三等奖,高中文综经常获得年纪前列,英语专业基础扎实!会对您的孩子很有帮助的!我为人乐观开朗,谦虚,比较有耐心,能够保质保量的完成教学任务!您选择我一定是没错的!我会倾囊相授,让您的孩子学习提高!不断进步目前还没有过家教经验,主要是因为教育机构的教室太多,而且不招大学生,不过在学校期间,我经常给同学们讲题,而且他们一致觉得我讲完之后他们比较能够接受,比较明白!我也辅导过我的弟弟妹妹,也对他们的学习有很大帮助!

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祝教员
北京大学临床医学专业大三学生 执行手机家教网薪酬标准

本人是北大大三的学生,高中时作为一名理科生,对数理化生都有系统全面的掌握。我是一个性格开朗,严谨认真的人,为人耐心,善于开启思维,喜欢与人沟通,责任心强。中考成绩接近满分;高考总分679,语文111,数学145,理综285,英语138.高中毕业后,对高考前的各种考生心理有过全面深入的研究。平时喜欢看书运动,实践宽裕就做一些手工艺品。高中毕业后,寒暑假经常做家教。除家教外,还帮助高中物理和化学老师代讲过大课。对于高中生,我们除要解决他们不会的问题外,更需要的是教会他们思考问题解决问题的方法,要做到让学生学会举一反三,提高效率,减轻心理压力,学会制定学习计划并保质保量的完成,以进行高考的冲刺。对于初中生,需要极大的耐心来引导,让他们学会独立思考,而不是单纯的去解答课业的疑问,方便为以后学生生活打下基础,同时,这个年龄段是个成长的阶段,各种心理问题也应得到极大的重视。对于小学生,耐心,沟通,容忍必不可少,需要与学生找到共同话题,然后再随着兴趣慢慢引导他们去学习,这个阶段形象思维很重要,借此可加深他们对问题的理解记忆。我对于学生各阶段的学习生活有很全面的了解,并且在以往做家教的过程中制定过详细的教案。以前带的学生家长的主要目的是为了让我监督他们学习,并传授经验,教会他们学习方法。但除此之外,我更注重将学生所学知识整理为一个完整的体系。家教过程,与学生及家长的沟通是必不可少的,我也希望能够作为一个桥梁,让家长的目的达到,同时让学生学的开心自愿。

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刘教员
北京印刷学院材料物理与化学专业研二学生 执行手机家教网薪酬标准

本人性格开朗,外向,喜欢并善于和孩子沟通,交流,平时生活中喜欢音乐和运动,经常和朋友同学一起交流沟通,性格外向,中考、高考成绩优异,大学期间多次获得综合奖学金和各种单项奖学金,并获得过优秀学生、优秀学生干部等荣誉称号。我有一年以上的家教经历,曾经辅导过初中二年级的一个男孩儿物理、数学和英语,最后使得他的期末成绩总分提高40分,辅导过一个初三女孩儿化学和数学,最终也使得她学会学习的方法和解题技巧,我善于和孩子沟通和交流,能够从兴趣方面培养孩子对学习的热情,使得孩子能够爱学习,并认真学习。

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张教员
首都经济贸易大学金融工程专业大一学生 执行手机家教网薪酬标准

本人是首都经济贸易大学大一金融工程的学生,擅长数学和英语,经验丰富,善于引导孩子,传授他人在既有知识以外的独立思考的能力,高中曾获全国高中生英语竞赛全国一等奖,高考英语134分,寒暑假一直有时间,开学后周六日白天有时间,地点最好在海淀区人民大学附近或者丰台区首都经济贸易大学附近,有意者与我联系,谢谢鄙人高中阶段一直致力于团队合作,学习小组之间互相讨论,向同学传授我所擅长的数学与英语,积累了丰富的经验,养成了良好的学习习惯,思维方式以及教授他人的耐心。多年来一直坚持着一个信念:学习不代表一切,一切离不开学习!

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崔教员
北京师范大学英语专业大二学生 执行手机家教网薪酬标准

本人性格沉稳,态度认真,有责任心。本人的高考成绩总分为638分,其中数学131,英语127,语文129,理综241。本人曾在高中阶段获得全国中学生英语竞赛的第二名。本人现在就读于北京师范大学英语系,现在是一名大二学生,在校成绩优异,与人友好相处。本人之前给小学生做过英语口语家教。因为没有教材,所以全程的辅导都是有我自己写出的教案。教学内容主要是围绕生活中常用的英语口语出发给小孩子教授日常口语。同时纠正其英语发音,还要适当进行拓展。经过了一段时间的学习,小孩子在英语发音上有了很大的进步,而且也学会了很多常用英语。

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授课区域:中关村|北大|清华|五道口|学院路|牡丹园|北太平庄|人民大学|国家图书馆|魏公村|东直门|西直门|积水潭|小西天|新街口
易教员
北京科技大学土木工程专业大四学生 执行手机家教网薪酬标准

在初高中时代我的学习成绩一直名列前茅学习经验丰富初中高中都参加过英语能力竞赛获得过国家级奖项其他科目竞赛获得过省级奖项特别擅长英语物理化学三科的学习有较多的学习心得希望能够用我这些学习心得加上沟通与交流让您的孩子学习成绩逐步提高一、从孩子的兴趣入手,让孩子爱上学习。有很多时候孩子学习成绩不好并不是因为他们的脑子慢,而是因为他们对学习没有兴趣或是对学习有厌倦情绪,不想投入更多的时间和精力去学习。因此我们要先从孩子的兴趣入手,了解孩子,通过孩子的兴趣与其拉近距离,成为孩子的好朋友,再进一步给孩子讲述一些学习的必要性、重要性,慢慢的让孩子对学习产生兴趣,甚至爱上学习。这样做家教才得到事半功倍的效果。二、认真负责,在家教之前先和家长做好沟通,同时也可以借鉴他们的意见。每一个孩子都有各自不同的性格、习惯、学习方法……而且根据他们的学习成绩的不同补习的范围也各不相同。所以在家教之前一定要和家长做好沟通,了解孩子的性格等方面,再了解一下孩子的学习情况,进而拟出一套适合孩子的补习方案,经家长看过并同意之后再进行进一步的家教工作。同时也要对于再补习过程中可能出现的问题或麻烦做好预防和应对方案。这样不仅可以避免做无用功,也会省去很多在补习过程中不必要的麻烦。三、让孩子多和父母进行交流,同时要向家长汇报孩子的学习进度,让孩子与家长互相了解。现代社会大多家庭都是独生子女,因此家长们都会在不同程度上宠着孩子,甚至可以说是溺爱孩子。他们对于孩子的要求几乎是有求必有应,而不去做过多的沟通,也正因为如此他们对孩子也越来越不了解,常常不知道孩子在想什么,与孩子产生隔阂。有些家长因为一味的溺爱孩子,而使孩子误入歧途。让孩子和家长多沟通,多交流,可以帮助家长了解孩子,家长把了解到的再告诉家教老师,能对老师家教起到很大的作用。老师也要及时地向家长汇报孩子的学习进度,让家长能掌握孩子的动向。此时的家教老师则起到了家长和孩子之间沟通的桥梁的作用。四、要大方、自然、自信、积极,让孩子和家长都能感觉到你的积极向上,给孩子和家长都留下好的印象。这样家长才能放心地把孩子交给你。老师向来都是学生学习的好榜样,要做好家教这份工作当然也要给孩子留下好印象,做个好榜样才可以。展现出你积极的一面让孩子喜欢上你、并把你当成好朋友,让他跟随你的脚步学习,使其对学习产生浓厚的兴趣,进而让孩子进入到学海中泛舟遨游,对无限的知识进行探索。

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