在学习中，我是一个刻苦认真的学生；在生活中，我是乐观开朗，积极向上的大姐姐；在工作中，我是认真负责，尽职尽责，有耐心，说一不二的人。我有着广泛的兴趣爱好，比如喜欢弹古筝，喜欢读书，喜欢挑战从未接触的事物。曾经我接触过两个小男孩，一个英语基础较好，但缺少方法。一个基础差，读音都不标准。于是我从基础抓起，经过一学期的课程，基础较好的男生获得一定方法，期末成绩也有所提升。另一个小孩，英语读音准确了一些，也学会了一些基础的内容。

性格较内向稳重，爱好日语英语，于大一通过四六级，六级分数551。并于18年7月考取日语N2证书，化兴趣为学习的动力。大学获得校级优秀团员、学习优秀奖学金、国励志奖学金等荣誉与奖励。并获得学术论坛一等奖、校企模比赛特等奖、GMC国三等奖项。大一曾辅导高三体育生的数学一年，学生基础较薄弱，于是查阅教材和公式书，重新备教案，为学生梳理知识体系。但是在过程中发现学生对许多概念不清楚，于是想办法用更浅显易懂地方式进行讲解，并用例题的形式加深对概念记忆，引导学生进行思考。

本人性格开朗，爱好广泛，写作、摄影、口琴、诗歌、电影、台球等，擅长写作，曾获“学英语杯”全国征文大赛一等奖，“我与奥林匹克精神”杯征文大赛优秀奖，“九章杯”趣味知识竞赛三等奖，全区政务信息工作先进个人2次。本人出身书香门第，父母都是教师。本科以来，本人不断做家教，辅导学生30余人，涵盖小学语文，小学数学，初中语文，初中数学，初中英语，高中数学，高中化学，高中语文等科目，曾跟踪辅导一名初三学生直到其高中毕业，该生顺利考入北京大学汉语言文学专业。

初中希望杯奥数一等奖初中生物理实验技能大赛二等奖初中化学实验竞赛一等奖高中化学竞赛省级一等奖高中中学生国家英才计划化学学科专项项目中国科学技术大学材料与工业催化研究中央音乐学院钢琴十级体能训练及营养学资格认证医学心理学，青少年心理学资格认证曾经辅导过两个准高三学生化学和生物，原本成绩在60-80分徘徊不太稳定。对于化学方程式和实验的操作步骤及化学生物术语不清晰明确。经过三次课时后发现症结在于基础不牢。经过多次专题专项实验和术语的课程梳理和确立正确的做题方法的观念，结合适当的习题辅助，学生开始找到了合适的做题节奏，能够熟练运用知识点，在一模中化学87分，生物84分。又存在一个高二学生，物理做应用题和选择题手足无措，不知如何从题目中寻找关键信息，灵活运用公式和推论快速做题和找到思路，导致时间紧，做不完总在70分徘徊。在两节课后了解到他做题习惯马虎，为其制定严格的审题和答题步骤，经过一段时间的训练，在期末考试中取得85分好成绩。此外，本人音乐水平良好，钢琴十级的能力让我也可以进行儿童陪练，或成人钢琴速成。

理工科学习经历，主要辅导小学到高中数理化以及大学考研高等数学、考博数学分析；系统学习记忆方法、思维导图工具，掌握多种学习方法，启发性教学，能够提高学生自主学习能力，而非仅仅知识传授。善于发现孩子学习薄弱的地方，帮助学生养成良好学习习惯。2017年6月-12月辅导学生王某学习考研数学一，其全国研究生考试中数学成绩140分；2015-2016年辅导学生李某小学全科，成绩明显提高；2017年下学期辅导学生孙某初中数理化，成绩明显提高。