我性格开朗、积极上进;具有良好的团队精神和人际关系，对待工作认真负责、勤恳耐劳，耐心细心，在工作中善于到激励他人的作用，同时善于并热爱与人沟通交流;敢于开拓创新，有着强烈的事业心与责任感，对人生和事业充满热情和憧憬。大学两年是我一生的重要阶段，是学习专业知识及提高各方面能力为以后谋生发展的重要阶段。从跨入大学的校门的那一刻起，我就把这一信念作为人生的又一座右铭。大学两年里，在提高自己科学文化素质的同时，也努力提高自己的思想道德素质，使自己成为德、智、体诸方面全面发展适应21世纪发展要求的复合型人才，做一个有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人.大学两年里，我掌握了科学锻炼身体的基本技能，养成了良好的卫生习惯，积极参加学校、系和班级组织的各项体育活动，身体健康，体育合格标准达标。在心理方面，锻炼自己坚强的意志品质，塑造健康人格，克服心理障碍，以适应社会发展要求。暑假期间，在一位老师的推荐下，我得到了一分家教的工作。这是我第一次担任教师的工作。得到这份工作时，我得内心既兴奋又感激。兴奋的是，自己得到了一个锻炼自己的能力同时体现自身价值的机会，感激的是，老师给了我一个这么好的机会展现自己。于是，我得寒假生活又增添了一道绚丽的风景。这道风景绕我学会了许多，体味了许多，思考了许多……这次当家教的实践时间虽然不长，也没有很分厚的酬劳，但是我已经觉得很满足。在这短短的家教实践中，我学到了不少东西。第一，从事教学工作需要“专心”。为了这次实践的顺利进行，我做了充分的准备。虽说对于小学四年级的知识不在话下，但我还是找来教材认真研究了一番，毕竟这么长时间了，教材也改变不少。由于我没有一点教学经验，所以不得不去向老师请教，并且从书上获取一些知识。第二，从事教学工作需要“耐心”。面对一个仅10岁的学生，对知识的接受能力都有其特点和限制，所以，在教学过程中我不能操之过急。所谓欲速则不达，因此，循序渐进很重要。第三，从事教学工作需要“交心”。不仅要与家长交流，了解学生情况，共重要的还是与学生交流，沟通是彼此的桥梁，只有了解学生的想法，教师才能有的放矢，使教学事半功倍。以上三点不仅是家教实践的心得，对于我的专业，甚至对于我以后的工作都同样受用。做任何工作都需要钻研精神，因此“专心”不可少，面对复杂的问题，需要“持之以恒”，因此“耐心”不可缺，人与人之间，朋友、同事之间都需要沟通，因此“交心”至关重要。20天的家教经历，丰富了我的寒假生活，增长了我的社会经验，锻炼了我的工作能力，通过这段时间的实践，我受益匪浅

性格开朗大方，擅长于人交流，中考市前十名，高考省前五百名，曾经获得省奥赛生物二等奖，省英语比赛三等奖，全国电子琴金奖。高中是文科生，大学专业经济学，在校担任社联主席。能够教授电子琴、小学全科、初中全科、高中文科。教授过小学学生电子琴；担任过两年英语助教。小学生、初中生年纪小，大多不大懂事，比较贪玩，在教授过程中要善于与他们沟通，采用比较新颖灵活的方式，让他们有新鲜感，在快乐中学习，并且根据孩子的特点因才施教，取得的效果都比较不错，孩子们都有比较大的进步。

本人就读于北京理工大学，专业为材料化学，比较擅长理工科和英语。客观好学，耐心仔细，从小学到大学成绩一直名列前茅，多次担任课代表，性格随和，足够的细心，并对学生有很大的耐心，学校成绩优异，大学高中都曾获得奖学金，四六级已通过大学期间共做过3次家教分别是小学6年级数学英语，初中一年级数学英语，初中二年级英语。和孩子们处得很好并善于发现学生学习的薄弱点，帮助增加兴趣，提高成绩，一般学生成绩不好原因有：一没兴趣那我就灵活运用方法提高孩子兴趣，二听不懂就帮孩子复习巩固，解疑惑，并预习三跟不上老师节奏就帮孩子找出难点并攻克我一直相信世上没有教不好的学生，只有没有耐心责任心教不好的老师。

本人高考成绩622，对理科学习有独特方法和技巧。对初、高中数学、物理、化学有独特学习方法。知识点掌握扎实。学习中，注重学习方法和学习习惯的养成。本人上学期间基本做到掌握学习方法，轻松学习，学习成绩一直名列前茅本人开朗外向，亲和力较强，能与相对叛逆和厌学情绪较高的孩子，建立融洽沟通，使其对学习产生兴趣。本人大学期间，连续四年兼职初、高中理科家教。对于基础较差、欠缺学习方法的孩子，能够在较短时间内，提高学生自信，帮助其建立适合自己的学习习惯和学习方法。在较短时间内，是学生掌握数理化基础知识，及理科学习方法。

大提琴中央音乐学院8级北京市中学生音乐节三等奖从小到大一直在重点学校学习成绩优秀从小学到高中多次获得东城区三好学生以及北京市三好学生等称号。大学多次获得优秀团员称号。性格乐观活泼大方开朗善于与人沟通、诚恳善良、积极果断曾辅导4岁女孩大提琴入门上课生动有趣耐心细致使其正确的理解了大提琴的音乐手法以及表现技巧使她的大提琴基本功非常扎实成功的培养了幼儿对音乐的兴趣也为其以后的音乐道路奠定了坚实的基础从而也给我的教学生涯添加了一份宝贵经验