我是一个性格开朗活泼的女孩，爱好听音乐唱歌。上大学以来参加了很多竞赛，获得过北京市全国大学生数学竞赛二等奖、首都师范大学外研社杯写作奖校级三等奖、国家励志奖学金、胡敏奖学金等。我会对自己的学生认真负责，争取使学生取得较大进步！高考结束的暑假和大一寒假期间我在私人教育机构做了一段时间助教；大二上学期间做一对一家教，积累了辅导经验。例如，期间遇到学生对于初中数学问题的归纳方法做的不是很好，我细心地给她做出举例，给她较为清晰地分析同一类型的问题，引导她，使之取得了较大进步。

性格:和善，有责任心，能够根据学生实际情况进行调整。爱好:喜欢打羽毛球练字下棋画画取得奖项:北京联合大学第七届程序设计竞赛数据库程序设计组三等奖2017·2018学年校级二等奖学金北京联合大学第六届学生书法大赛硬笔组三等奖联大师院讲好中国故事团队荣获（1）2018年度首都大中专学生暑期社会实践百强团队二等奖【市级】（2）北京联合大学百强团队一等奖【校级】（3）北京联合大学优秀成果五项【校级】信息化计算机教育认证证书能根据学生的实际情况，来进行课程调整，指定讲课计划，课堂主要是以学生为主体，通过授课激发学生学习的兴趣，在讲课的过程中让学生能够提出问题进行思考。本人在新东方做过助教，在青年湖小学进行高参小课后一小时讲授戏剧课，同时参与文华支教，讲授语数英。

有相关工作经验四年，教过的学生各年级跨度都有有耐心，会对学生个人情况做分析并针对弱项做规划性格较为开朗，可以与学生友好相处，与家长进行有效的交流英语专业，擅长写作语法及口语比较欣赏的一句话是兴趣是最好的老师，善于用小游戏带动学生的学习兴趣，迅速建立学习合作关系～擅长学龄前家教，有一年相关经验，带学龄前儿童小班5到8人，在过程当中积累了很好的工作经验和学龄前儿童及小学学生的教学办法初一初二初三学生均辅导过，带过高一及高三学生，擅长带学习成绩较好或成绩低两种类型的学生曾辅导成绩54分高三学生，高考成绩117欣赏教与学双方都态度认真，家长支持，一心向前的辅导方式

爱好广泛，绘画唱歌跑步。大学期间获得书画比赛一等奖，英语四六级证书。喜欢与学生沟通，作为过来人，如果能在学生的成长路上指点一二迷津，善莫大焉。讲课过程注意思维切换，从学生的角度出发，以学生的思维理解问题。个人觉得这很重要。最常遇到有两个问题，一孩子不爱学习，二学习苦于无好方法。对于第一，特别是青春期的孩子，有叛逆情绪，也有青春的迷茫与冲动。我的经验就是讲故事，以自己的亲身经历带他了解未来的世界，排除内心彷徨。逐步完成良好的内心建设。二，学习方法，这很重要。方法的前提是评估，正确评价学生的能力与习惯，因材施教，制订一套专属于他的目标与方法，达到学习效率的最优化。

本人耐心仔细，对学生用心去教。山东初中数学奥赛满分2013年北京东城区育英杯教学大赛三等奖1999年9月-2002年6月，山东菏泽一中2002年9月-2006年6月，山东师范大学历史与文化学院历史系2006年9月-2009年6月，北京师范大学历史学院历史系2006年来北京读研以来一直在做家教。2005年10月-2006年12月，山东济南五中，历史教师（实习）2009年7月-2011年7月，北京海淀区西三旗街道沁春家园社区服务站，副站长2011年7月2014年3月，北京东城区灯市口小学，数学教师，班主任，兼任劳动技术和科技教师（正式在编）。