本人性格开朗沟通能力强，高中时学习理科进入大学后主修翻译专业，高中时即获得两次全国中学生英语能力竞赛一等奖，有能力为初高中生提供一对一的英语辅导。高中毕业后即开始为高中文理科学生提供数学一对一辅导，擅长引导学生，扎实基础，拓宽思路，培养学科素养。同时在高中时我即获得新概念作文大赛一次全国一等奖一次入围奖，愿意为学生有针对性地提供应试作文和创意作文的辅导。本人从事家教经验一年有余，包括对高一、高二高三学生英语、数学、作文和生物的辅导，辅导科目多，接触学生能力范围广。家教与统一授课的区别在于家教属于为学生量身定制，授课内容贴合学生能力和学习方式特点。通常面对基础扎实或学习能力强的同学，我会逐步提高授课难度，拓宽学生对知识点的理解，同时夯实学生实际应用能力，做到真正的举一反三；而对于基础相对薄弱的同学则需要帮助树立他或她的学科素养，让学生吃透知识点含义，建立起完整连贯的知识体系。这样授课后各个学习阶段的学生都会有一定的收获。本人性格开朗温和，语言能力强，即使是基础较薄弱的同学都在授课后有了很大的成绩提高，而能力较强的同学更是掌握了自主学习的思路。

我是一名阳光自信、活泼开朗的大男孩，陕西出生、新疆长大的我有着西北汉子的豪爽与淳朴，而经历了大学三年多各方面历练的我在学习、工作和生活中也不失严谨与细致。从小学开始我的数学和英语就一直较为突出，并掌握了独特的学习方法：在数学方面注重思路与技巧，初高中时常常高效高质地完成作业与试卷；我的大学英语六级成绩为604分，出于对英语的喜爱，我总结出了一套以兴趣驱动积累的英语学习方法，以英语新闻、影视剧等原汁原味的素材作为切入点，能够在提高英语听说读写能力的同时，使其了解其中的文化内涵，从中看见一个多元广阔的世界。大学三年我一直担任学生干部，屡次获评校级优秀学生干部、市级优秀基层团干部等荣誉奖项，具备较强的组织管理能力。我富有爱心与责任心，志愿北京累计志愿时长已达295小时，并曾捐献血液和造血干细胞，也懂得如何和比我小的孩子们相处。通过前三年的努力，我已入选对外经济贸易大学第21届研究生支教团。当家教对我而言不仅意味着赚取一笔收入，还是对我未来支教历程的一个前期准备，虽然我目前还没有家教经验，但我是会通过自己的努力热心学习，争取做好家教工作。

认真负责，有耐心，经验丰富。高中英语教师资格证英语专业八级证书英语专业八级口语证书英语专业四级笔试以及口语证书全国翻译资格水平考试三级笔译证书获得国家励志奖学金、校级奖学金获得美国大学生数学建模大赛国家优秀从大学开始一直兼职辅导老师和家教老师的工作，带过的一对一家教学生比较多，经验丰富。对学生认真负责，耐心，善于引导学生。对于注意力不集中或者有厌学情绪的孩子能有方法引导和鼓励孩子克服不良情绪从而去积极努力学习。

性格开朗活泼，教学方法灵活，深受学生喜爱。教授班级效果好，学生中考连续学年第一，在全国英语竞赛中也成绩优异。业务水平出色，担任学年主任，并且教学能力突出，曾获得优质课示范课市级一等奖。学习力强，虽然退休，仍然坚持学习，关注前沿教学方法，掌握最新教育理念。针对不同学生，提供不同方法，有学生不喜欢学英语，之前测试20几分，经过几个月的耐心辅导，上升至80分。教学切忌强硬灌输，要有针对性，要打消孩子抵触情绪，促膝谈心，循循善诱，使被动学习变成主动学习，同时设置目标，鼓励和压力相结合，激发学生内在的学习动力，培养学生自学能力，事半功倍。

擅长数学物理等理科，有良好的逻辑性，能解决复杂的问题，个人有耐心热心肠，在高中时也常帮助同学解决问题。爱好是看书画画，闲暇时会看看书(不是网络小说)，也会欣赏一些大触的作品。高中时参加过学校和北京市的各种竞赛，大学之后参加过全国广告设计大赛，曾在软件设计竞赛中获得过市二等奖。当学生有不懂得问题时，我会耐心的讲解，并且用我自己对知识的理解去指导他。我认为解决问题时不能只着眼于眼前看到的问题，而是通过某个表现出的问题看到问题背后的本源，换句话说就是，授人以鱼不如授人以渔。一系列同类的问题都会有共通点，而帮助学生找到这个共通点才是学习的关键，这样学习也会有事半功倍的效果。