勤恳好学上进心强回顾这16年来的学生生涯，我一致勤恳好学，多次获得“三好学生”及“优秀班干部”的荣誉，课堂上认真听从老师的教诲，课余时间里自己充分学习课外知识，参与课外实践，这培养了良好的思考及动手能力。目前获得学士学位，持有教师资格证书，英语听说能力良好，一直坚持阅读与听力练习，愿在将来的工作中与学生共勉，教学相长。踏实持重组织力强虽年纪不大，但因身为家中长女的关系，一向踏实持重，在集体活动中经常充当决策人的角色，曾在2010年5月期间承担“中国教育行”CET同屋生周末活动“景山一日行——俯瞰现代北京全景，体验老北京游戏”的总策划人，获得参与的留学生、老师及CET美国总部的一致肯定。乐观开朗爱好广泛乐于助人，积极向上，喜欢结交各种朋友，爱好看书写作听音乐，擅长绘画，喜欢山水画，素描，剪纸和插画，曾获“绿色奥运，绿色梦想”全国青少年绘画大赛，四等奖，除此之外喜好各种球类运动，如羽毛球、排球、乒乓球，曾代表院系参加北京高校排球联赛，所在代表队挺进“全校十强”,在队伍中担当不可或缺的作用，屡次发球得分，为队伍拿下多个关键赛点。专业技能过硬自学生时代因自身成绩良好就经常登台为同学们讲题，积累了很到位的自信心，后经大学期间的专业训练，已经锻炼出了良好的课堂控制能力，2010年09月，我于北京市怀柔区第五中学开始了为期六周的教学实习，通过真实课堂中的教学观摩演练，曾经书本上的理论知识应用被我灵活的应用到课堂教学中，收到了良好的教学效果，学生学习热情显著提高。对教材了解深入，除去选修校内培养计划内的英语教学法及教材分析专业课程，在大学期间的课余生活，曾负责多位中学学生的英语辅导，通过这个机会我充分了解各个版本的中学教材，对于各个版本的教材使用有了一定深刻的认识。后在实习期间，我又有机会在真实的课堂中观察教材的实际应用并撰写了名为《创造性使用初中英语教材的调查》探讨同一本教材在不同层次学生中的应用，最后收录于我校2011年度师范生教育实习文集。家教辅导经历：小学四年级女孩的家教2010-2011三名初二男孩的家教（分别使用人教,北师大,外研社版教材）2011.06-2011.10

英语专业毕业普通四六级均在550分以上已通过专业八级，成绩等级为良好较为熟练的听说读写译能力典型的射手座女生，人生态度乐观积极，对生活充满热情和向往。活泼灵动又不失沉稳谨慎，一丝不苟力求完美是我的做事原则。与人为善，善于沟通，富有亲和力，秀外慧中，内外兼修。多次家教经验主要科目是英语，也曾教过小学和初中的全科。所辅导的学生成绩提高显著，辅导方法及授课风格备受学生和家长的喜欢、认同。其他相关兼职经验：新东方学校助教:•担任新概念课程助教，采用多种教学方式引导学生主动思考，引发学生学习兴趣。•定期与学生家长进行回馈和交流，共同督促学生进步。青岛新西华外文书店实习生•提供翻译服务，与英语国家顾客广泛交流，融汇中西文化•进行市场营销及公司宣传。某英语培训学校英语老师•引导低年级学生初级英语入门，与学生及父母进行各种互动交流工作•协助行政人员处理学校日常管理及宣传工作

本人认真仔细，做事踏实，。在大学期间认真学习，多次获得奖学金，研究生期间成绩优秀。生活中个性开朗、诚实、有积极的人生态度、热情并善于与他人沟通协作。在工作上严谨认真，踏实肯干，有高度的责任感，相信能胜任这份工作。我虽没有很丰富的家教经验，但是这样更会使得我投入更多的精力去探求提高的方法和途径。在假期曾多次辅导过自家亲戚，成绩提高不少，认为很多孩子最大的差别在于学习方法和技巧问题，尤其文科更甚，不可单纯依靠死记硬背，这样只会事倍功半。

也可教授成人英语。英语水平（雅思）达到英国硕士的入学要求，已取得英国LEEDS、LIVERPOOL等大学的有条件录取通知书。大一至大三连续三年获得学校奖学金。在教学中，我注重与学生的沟通，并可根据不同情况设计合理的教学方案，激励学生从而使他们爱上学习，使被动学习的学生变得更主动。曾陪伴学生度过复习中考的时光。在知识方面，我根据他的需求设计了适合他的教学方案，从听力、阅读和语法等方面指导他学习英语；心理上，我也给予帮助，使他减轻压力，以平常心参加考试，发挥出正常的水平，取得了较满意的成绩。

英语专业四级良好，英语语音地道标准，口语流利，擅长听说，单词记忆，英语学习方法科学高效。北京市八一中学英语实验班，2009年高考英语132，口试满分，与外国人接触很广很多，没有中式英语口音。性格开朗积极我曾经教过三个小学生，其中一个六年级，即将参加升中学考试，一个三年级，一个二年级，均为男生。还教过两个成人口语。相对小学生来说我更擅长教年龄大一点的学生。我的教学方法独特，保证让学生学到一口纯正的英语。