初中希望杯奥数一等奖初中生物理实验技能大赛二等奖初中化学实验竞赛一等奖高中化学竞赛省级一等奖高中中学生国家英才计划化学学科专项项目中国科学技术大学材料与工业催化研究中央音乐学院钢琴十级体能训练及营养学资格认证医学心理学，青少年心理学资格认证曾经辅导过两个准高三学生化学和生物，原本成绩在60-80分徘徊不太稳定。对于化学方程式和实验的操作步骤及化学生物术语不清晰明确。经过三次课时后发现症结在于基础不牢。经过多次专题专项实验和术语的课程梳理和确立正确的做题方法的观念，结合适当的习题辅助，学生开始找到了合适的做题节奏，能够熟练运用知识点，在一模中化学87分，生物84分。又存在一个高二学生，物理做应用题和选择题手足无措，不知如何从题目中寻找关键信息，灵活运用公式和推论快速做题和找到思路，导致时间紧，做不完总在70分徘徊。在两节课后了解到他做题习惯马虎，为其制定严格的审题和答题步骤，经过一段时间的训练，在期末考试中取得85分好成绩。此外，本人音乐水平良好，钢琴十级的能力让我也可以进行儿童陪练，或成人钢琴速成。

家长您好，性格方面我比较外向，做事也比较认真仔细，很喜欢孩子交流，也比较有耐心，学习能力较强，生活也较为独立。兴趣爱好方面：1、我有7年的钢琴经验，会唱歌（担任过校队主唱）2、羽毛/乒乓/排球/篮球/游泳等体育项目都比较擅长，兴趣广泛3、曾经有9年轮滑经验，并且拿过北京市比赛三等奖4、上大学后竞选为院学生会学习部部长5、有较丰富的时间规划经验，比较善于人际交往并且有自己的理念6、有演讲、谈判等交流方面经历以及策划校级活动的组织经验7、自己有一个微信公众号，经常分享自己生活中的感悟和感动1、根据学生特点设计教学方案2、家长或学生可以选择自己合适的教学模式（不仅仅局限于语文自身，多讲或少讲一些课外知识）3、学生上课基本以PPT教学为主（偶尔会有短视频观赏或者小体验，但完全根据孩子自身兴趣和意愿设定）

本人毕业于英语专业，在职MBA，英语为工作语言，长期从事国际贸易和企业管理，有长期国外工作和生活经历，有不同所有制和不同文化背景公司工作经历，现为自由职业。喜欢阅读、音乐、棋类、健康养生、太极和户外运动。近些年同一些教育机构和公立学校合作教授初高中同步英语、在职研究生考试英语、英语口语、商务英语、棋类和太极。擅长小班授课和一对一辅导，注重学生综合能力的提高而不仅仅为了应付考试。近些年在一对一和小班英语授课中针对不同性质和性格的学生积累了因才施教、因龄施教的灵活教学经验，有的初、高中学生由于学校教师或家长不正确的对待方式和方法导致逆反或厌学，有的由于学习方法不当导致单科分数低，有的受家庭环境等因素影响，因此心理沟通找到症结尤为重要。只有让孩子打开心结、拥有健康的心态，才能产生学习兴趣和建立信心，兴趣永远是最好的老师。有了积极的学习兴趣，踏踏实实从听说读写逐渐打好基本功，不死扣语法、不死记硬背、不学哑巴英语，积极互动，把课堂大部分时间交给学生，不搞填鸭式上课，让学生在轻松愉快地互动氛围中享受学习乐趣才能收到事半功倍的效果。能听懂才能会说，能互相交流才会有乐趣和信心；勤读多写所学才能有效巩固，综合运用语言的能力提高了考试取得好成绩是水到渠成的事。

喜欢并且擅长画画，包括手绘、素描、色彩，数位板绘等。平时很喜欢健身，包括力量训练，长跑，游泳，瑜伽等。也喜欢滑板，滑雪，冲浪。热爱语言学习和文化交流，曾经在清华修过二外俄语和日语，旁听过意大利语和德语，一直在自学日语。在清华连续三个学期参与了清华留学生的buddyprogram，分别和来自韩国，美国，荷兰的小伙伴结下深厚友情。在开始和这个学生接触的时候，一定要让这个学生喜欢你，不排斥你。所以可以和他说说他喜欢做的事，最好能找出大家的共同点。总的来说就是要先让学生喜欢你，接受你，然后帮助他克服他本身的惰性，去提高他的学习成绩（这是一般家长关心的），更重要是提高他的思想（这是对他负责的表现）。能站在学生的角度想问题的老师都是好老师。

性格开朗，爱好广泛坚持一年至少读100本以上的书籍坚持每周6次规律健身，曾经从200斤科学减到155斤日语专业四级/N1通过英语托业950分（约等于托福114分）专业四级围棋业余五段国家二级运动员在日本读书期间担任辅导班老师负责小班以及一对一课程的英语（托福托业，大学入试）以及社会学，国际关系学，历史学的授课。成为该培训机构的明星教师（薪资约350人民币一小时）。同时自己单独在外接受对英语有提升要求的学生，并帮助一学生在三个月的时间从托福46分提升至90分。免费帮助约20名同学申请日本硕士项目，且均获得成功根据授课内容150-300左右