我比较喜欢采取与学生做朋友的方式教学~我会努力发现学生学习上的不足，然后根据学生个人去教学~我性格是开朗类型的~喜欢言笑但不缺乏严肃~所以我也有较好的沟通能力，不论与学习还是家长，我都能很好的沟通交流~我本人就是在师范大学就读，其次我在北京海淀区和顺义区已经做过很多份家教，有很多经验~也分别面对过小学，初中的学生~甚至于教过华侨汉语~其中教过初中英语，语文，数学，生物。小学的语文及数学~经验还算可以吧~

我吉林省高考前1200名，模拟考试最好成绩全省第34，高考失利，但还是考到了北京。长春市树勋小学，吉大附中，长春市实验中学。擅长数学语文历史政治，很有学习方法，得高分绝对没问题。我性格开朗，善于沟通，应该和孩子成为朋友没问题，而且我个人大学生活挺精彩的，对于孩子有学习促进作用。我自己和爸爸妈妈关系非常好，如果您和孩子沟通出现问题我也可以花一些时间帮您解决。我是文科生，而且是文科生中数学较好的，就数学这科来说的话，想拿到120分很容易，再往上可能会比较难。但是我给我高中的弟弟补习理科数学他从30分数学白痴到110分高考，我觉得在掌握数学方法上我有优势。政治可能是很多男生的弱项，尤其哲学那一块，政治尤其是事实政治我很拿手。我高考语文125分，属于很高的分数，因为我的作文一直写的很好，我获得过很多的奖项。

我是中国人民大学文学院研一的学生，本科毕业于武汉大学文学院。在本科阶段，我的成绩优异，四年平均绩点为专业第一，曾两次获国家奖学金、校甲等奖学金，并获优秀毕业生称号。毕业后保送至中国人民大学攻读硕士学位。我的性格开朗，兴趣广泛，曾学习过多年绘画。我最擅长的领域是写作和英语会话，曾获全国散文作家论坛大赛二等奖，英语过六级，口语等级为A。我在本科阶段有过很长一段时间的家教经验，也曾在学校做过助教工作。当我所教的学生遇到学习和生活中的问题时，我总是很耐心地帮他们解决，或者找家长谈，或者去学校找任教老师谈，以发现学生的病根。我所教的学生最后都和我成为很好的朋友，至今仍有联系。

我喜欢挑战自我不断突破，因此我总是以不服输的精神支撑着我做每一件事，我希望可以把每一件事情做到完美，及时行事人生不留遗憾在学校里我担任校学生会宣传部部长、水务10级支书、院学生会干事以及各种学生社团的骨干我已通过全国英语等级三级考试学习没有适合或者不适合，我觉得每个人身上都有自己独一无二的潜能，也许学生现在的成绩不好，但这并不代表他就是失败的，可能他的方法不对或者对学习根本没有兴趣，这时候要帮助他不仅仅是帮助他学上知识漏洞的梳理，我更愿意剖析他真实的想法，发现根本问题在那里，心里的沟通远比教会他几个知识点来的跟重要、影响更深远。

性格活泼开朗，有较强的责任心，做事认真踏实，细心负责。与人相处融洽，有着很好的沟通能力和语言组织、表达能力。曾荣获小学数学奥赛二等奖、小学硬笔书法一等奖、中考语文分数居全市第七、高中担任三年班长、大学期间连续四年获得校专业奖学金、担任院系学生会主席、同时荣获院、校优秀学生干部称号、荣获全国语言文化基本功大赛二等奖。大学期间曾做过三份家教，学生涉及小学、初中和高中。在家教过程中，孩子会有厌学情绪，此时往往会借助一些有趣的故事或者例子来提起学生的兴趣，同时讲所要教授的知识点融入其中亦或是引出，让学生在轻松愉悦的环境中学到知识。另外，还和学生定下约定，如能在规定的时间内保质保量的完成老师布置的相应的作业和试题，会有额外的奖励。