英语水平认证方面：英语专业八级（TEM-8）、（可提供证书原件）大学英语六级（CET-6）、托福（TOFEL）110、雅思成绩IELTS8.5、GRE成绩1450+5.5我将自己的性格特点总结为四句话：宽容中有严谨，严谨中有幽默，幽默中有沉稳，沉稳中有激情。希望能在优先的时间中，帮助孩子们走出英语学习误区，寻找一条适合自己的英语学习之路，相信他们的人生将更加辉煌！....大学本科四年，从大二开始做家教，专注于英语辅导。现在无论小升初、中考还是高考中，英语成绩不仅所占比重很大，而且不通水平学生之间水平差异也是最为明显，如何切实提高学生的英语水平，进一步讲，是英语能力，对于孩子的成绩，甚至未来的人生规划上都将是一份强力的助推剂。无论是孩子英语基础差、信息不足，还是想进一步提高，我都将同您一起积极沟通，针对孩子的性格特点，切实才去适应孩子而又不给孩子压力的合适方法，让孩子切实加强对于英语学习的兴趣，在英语学习中快乐而又自信的成长！

一、性格爱好及特长：1.总结能力强。我总结的高中政治笔记目前是学校（重庆市外国语学校，为重庆唯一一所、全国13所具有30%保送资格的学校之一）的教辅材料。2.学习能力较强。善于考前突击，能够掌握在短期内提高成绩的方法。3.工作态度认真负责。高中开始长期从事学生会工作，做事态度认真负责，获得过校级优秀学生干部等称号。二、奖项及成绩：1.重庆市作文竞赛三等奖（年代比较久远，记不到奖项具体名称）2.入围英语作文比赛西南地区复赛（复赛参加就有奖项，由于需要去其它城市比赛放弃了）3.入围重庆市英语竞赛决赛（入围最低三等奖，由于家庭原因未有参加决赛）4.重庆市高考前第一次模拟考试政治100分（全重庆2个）（80%重庆考生参加，重吊点学校基本全部参加）5.重庆市高考前第三次模拟考试历史100分（80%重庆考生参加，重点学校基本全部参加）暂时未有过家教经验，但是曾经有过辅导同学作业，特别是数学、作文和政治方面的问题，都有不错的反响。本人母亲是小学教师，所以也曾经辅导过一些低年级学生，比较有耐心，也可以接受小学生的各种习惯。真心希望可以帮助您的孩子有一定的进步。

我很有耐心、有亲和力、幽默、善于调节课堂气氛、调动孩子的积极性；高考以全县第二的成绩进入大学；大学期间多次获得市级、校级奖学金。我2011年暑假开始在一位老师家帮他给孩子补习，每天辅导5个孩子，补习3个月后，其中4位同学在班里的名次进步15名以上，深受家长的好评，并时常赠我礼物，非常感谢他们；2012年暑假，成功应聘到新东方当助教，给孩子辅导，答疑解惑等；我2011年暑假开始在一位老师家帮他给孩子补习，每天辅导5个孩子，补习3个月后，其中4位同学在班里的名次进步15名以上，深受家长的好评，并时常赠我礼物，非常感谢他们；2012年暑假，成功应聘到新东方当助教，给孩子辅导，答疑解惑等；

我上的是农村小学，在小学时得过镇里的小学语文竞赛一、二等奖，数学三等奖，而且之前学校没有组织加强训练，我家又穷，从来没有受过课堂以外的辅导，也没有做过额外的练习，之后考上江西省高安中学，而我们镇初中只有10个人以内考上，我高一进的是奥赛班，高二、三进的是全校最好的文科班，在班内成绩属于中上，高考直接上了北邮，我们镇上只有两个人上北邮，而且镇上考入北京的人只有两个，我就是其中一个。在学校一直是学习标兵和三好学生。我没做过家教，但我认为，需要家教的学生无非两类，一是特别优秀的学生，而是学习有点吃力的学生，对于成绩好的学生，我会采取加强训练的方式来进一步巩固与提高，对于学习吃力的学生，我会采取和他们一起再挖课本，将课本读懂、读熟，因为所有的与考试有关的知识点已经在课本中体现了，只有理解课本，才能进一步提高与加强

本人性格开朗幽默，爱好广泛，如写作、美术、书法、篮球、乒乓球等。在文化学习方面，语文英语一直是我的强项，语文曾多次拿年级单科状元和靠前的排名，高考语文比省状元低3分；英语因为小学初中积累丰富也一直保持优秀，口语曾拿CCTV英语风采大赛长沙赛区一等奖，经常和外国友人交流，高中是学校英语社副社长。美术是我的大学专业，从小受到良好熏陶，拿过许多一等奖和特等奖，高中拿过湖南省党委办的“党在我心中”中学生绘画比赛一等奖。去年在绘画小班带过初中生。有些学生特别爱说话不专心，学习也不上心，一些相对文静的学生更为认真，进步也更快。所以我面对不同的学生有不同的方法，如吵闹不专心的学生我会跟他聊一小会，问他一节课的成果在哪里，再次强调当课任务，问他是否哪里不懂，再细心讲解一次并做示范，同时给他们看画得好的同学的作品，他们的话会变少因为发现了差距，毕竟大家都是想当好学生的嘛，会发现要赶快赶完任务所以更加认真了。对于安静认真的学生我会鼓励他们做得更好，同时找出问题，鼓励他们多进步些，超额完成任务，他们进步很大。