我是一个活泼开朗的双子座男孩，有着年轻人的热情和激情，充满了上进心。我总是告诉我自己，如果你想做一件事情，那么不要畏缩，要勇往直前。我喜欢结交朋友，并相信黄金有价情义无价，所以我的朋友有许多，我喜欢倾听朋友们的话语，并理性分析，许多时候都会帮朋友们出主意。活泼的我有着广泛的兴趣，我喜欢爬山、游泳、打篮球、骑自行车、钓鱼、看书……我大学前是在宁夏学习的，中考以全自治区第五的成绩进入自治区最好的高中——银川一中，并且学校免除我三年的学费和住宿费，虽然高考失利，但是我还是考入了211重点大学的重点学科，并且现在向着行政保研的目标而努力着。对于自己的评价，我自信我有不错的管理能力和领导能力，大学三年，我连任3年班长，并现任年级长（17个班的大班长）；我做过两年的志愿服务（青年志愿者协会），并担任了一年的协会部门部长，但是因为有考研的想法而放弃了担任会长的机会，我参加过许许多多的志愿活动，包括去敬老院、去动物保护中心护理动物、参加第三届国家机关运动会志愿服务、支教等等。对于我的能力，同学们和老师还是比较认可的。我很热心，也很有时间观念，宁愿提前到也不愿准时到，我相信，以我的热情和激情，一定会让选中我的家长们满意的。我做过一次家教，虽然是熟人，但是还是按照正规的方式担任的。这是一个小男孩，初二，成绩非常差，班里排名倒数，家长很是发愁，我的任务是辅导孩子做好暑假作业。我的思路是先了解小男孩的基础和对学习的认知，发现他的基础非常差，对学习可以说是厌恶。我认为，要想学习好，起码不能对学习反感，所以我觉得不论如何都要引导孩子培养学习兴趣。我有我自己的辅导方式，对于数理化等学科，先对知识点进行系统的引导教学，然后挑选有代表性的题目给孩子做，然后根据他的作答和题目的要求给他分析该题目涉及的知识点，并进行相关扩展，然后归纳此种题型的做法，之后挑选另一道相似的题目，让他做出来并把思路讲给我，因为只要他能讲出来，就说明他掌握了；对于英语，我觉得不能单纯的看教科书，得从孩子的兴趣入手，因为语言是一个长期学习的过程，要形成习惯才好，所以我觉得可以由另一些比较有趣味的方式入手来进行引导。我十几年的学习过程中遇到过许多好老师，他们的方法我已经深深记在了自己的内心，我相信，他们的良方我会发扬光大，让更多的孩子能够不再将学习当做是一种负担。总之，我的家教理念是：引导胜于教导，兴趣为先；方法胜于答案，归纳为重。我相信，以我的热情和激情，一定会做好家教工作的！

擅长数学，数理化尤为突出，在高考中也取得不错的成绩，数学差六分满分，本人性格开朗，为人和善，对待学习、工作认真负责。学习上成绩位于专业前列，曾多次获得奖学金；工作上，曾担任过村主任助理，有一定的社会工作经验......本人家教经验比较丰富，曾指导过韩国孩子，也曾教过两个高三理科的孩子，他们的成绩都有明显的提高，也指导过小学的孩子，跟孩子的关系相处不错，直到现在还跟孩子保持联系，经常通过上网指导他们的学习......

我是一名河北学生，现在是一名大三的学生，09年高考分数是571分，英语四级成绩是536分，现在正在备考年底的六级，体育运动爱好乒乓球，初中在我们县里青少年乒乓赛中得了第二名，高中在河北衡水上学，参加衡水市青少年乒乓比赛，进入了前16.在高考完后，做过一个月的家教，辅导是高二的学生，主要辅导英语、数学。对化学和物理的辅导之限于学生问我问题，没有系统的辅导。由于我辅导的学生基础比较差，所以我没有给他讲解难度大题目，当时是一课本为基础，等到基本知识夯实后，对于练习题，我采用一题多做的方法，这样有助于学生真正自己理解这些题目。

本人性格开朗、热情大方，善于人际关系交往。本科毕业于山西财经大学，英语专业。获得大学英语四、六级证书，英语专业八级证书。英语口语发音标准、听说读写能力过关。对于英语学习有自己的一套方法。除此之外，数学较好。分别以高考文科数学141分，研究生考试数学139分（大学期间并未学过数学）得成绩考入学校。大学期间曾担任初中学生的家教。对于对学习热情不高涨的学生较有耐心，愿意走进他们的心灵，带领他们激发学习的热情。对于心理辅导也有一定的经验，并得到当事人的认可。愿意与学生成为知心的好朋友，辅导他们取得优异成绩。

中考高考数学149（150）138（150）化学78（80）91（100）物理119（120）103（110）本人人大在校学生，性格开朗，善于探索简单的解题方法。讲解耐心，遵守时间。知识掌握扎实，善于分类讲解，综合讲解。在家教过程中，有不同类型的孩子，针对不同孩子的接受能力，会选择不同难度的题进行讲解。以将知识结构为主，讲解习题为辅，以学生提问答疑为主，敦促学生作业为辅。对于数学与化学中较难知识点，采取反复讲解的方法，让学生有深刻印象，同时数学与化学题多以综合为主，在考试中会涉及各部分的综合考察，在教科过程中，会注重各章节之间的渗透。