姓名 |
家教身份 |
家教价格 |
家教简介 |
家教资历 |
刁教员
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中国地质大学(北京)地质工程专业研一学生
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个人在校期间,无论小学初中高中还是大学,成绩良好,尤其在理科方面,高考中理科综合得分270,获得过三好学生,优秀团员,学生标兵等荣誉,在北京奥运会期间当过奥运志愿者,获得优秀志愿者称号。本人性格外向开朗,善于交流,乐于与人相处,有良好的沟通能力,相信一定能和学生相处融洽。高中期间给朋友亲戚的孩子辅导过小学初中课程,积累了一定教学经验,大学期间也做过家教。家人中也有不少教师,伯伯、姑姑、哥哥、姐姐都是从事教师职业的,从小也受到一定影响。并且本人对于家教工作也有较高的热情。从小就一直认为教师是一个神圣的职业,教书育人也是一个高尚的事情。 了解详情>>> |
最近登录:09/23 家教积分:3分 已经认证: 授课区域:国贸|海淀|朝阳|东城|西城|丰台 |
曹教员
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中国农业大学电子商务专业大二学生
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我是理科生,数理化比较好,中考以优异成绩考入我们高中,也是一所省重点高中,并且获得学校奖学金多次,高中期间多次获得学校奖金和校内竞赛奖项,除此之外获得全国高中生数学联赛江苏赛区三等奖,全国高中生物理竞赛江苏赛区二等奖。家里父母全部是老师,以前也有过当家教的经验,我相信我可以给学生比较好的课后辅导。同时我是性格比较温和的女生,沟通能力较强,可以很好的在精神上帮助学生。曾经给初一、初二、初三的学生在暑期做过补习。有位学生基础较差,因此我从一些基本内容开始讲起,慢慢过渡至正在学校的内容,并且自己编写一些类似的习题让该生独立思考,以便发现他仍旧未能明白的地方,再次讲解,直到他彻底明白为止。 了解详情>>> |
最近登录:09/21 家教积分:3分 已经认证: 授课区域:苹果园|海淀 |
李教员
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北京工业大学生物化学与分子生物学专业研一学生
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本人现就读于北京工业大学生命科学与生物工程学院,研究生一年级。高考576分(语文101、数学124、英语117、理综234)。参加过北京市数学团体赛,英语比赛(三等奖);全国生物联赛等比赛。受过乒乓球专业训练,国家乒乓球二级裁判员。曾经带过两名高三学生的高考理科辅导,已经从事乒乓球专业教练3年有余。在家教及教练的过程中,家长对我的评价是:“性格开朗,语言风趣幽默,为人和蔼,极易相处;教学方法富有创造性,可以根据不同类型学生的不同需求制定出合理的教学计划(我带过的两名高三学生一名属于基础薄弱型,需要恶补基础知识;另外一名属于提高型,需要进一步拔高考试成绩,我根据这两名学生的不同情况,制定了不同进度和深度的教学方案,经过7个月左右的辅导,一名孩子的理科成绩从全班倒数十名进制全班前五名,另一名孩子的成绩也得到了明显提高。),能够很好的引起孩子的学习兴趣,并且逐步引导孩子进一步探究分析问题(我在当乒乓球教练员期间,教过好多年龄比较小的孩子,有些孩子对乒乓球不感兴趣,但我都能通过设计一些游戏以及互动环节来激发他们的兴趣,在训练中遇到的很多问题,比如动作不规范,意识不到位,我都能够用很多巧妙的办法从主客观上对他们进行纠正并且能够鼓励学生在一定程度上自己发现并解决所遇到的问题,这些方法也在我们教练组内得到了其他教练的肯定。)。” 了解详情>>> |
最近登录:12/23 家教积分:3分 已经认证: 授课区域:大屯路东|海淀|朝阳|东城|西城|丰台|石景山|通州 |
孔教员
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中国传媒大学数字媒体技术专业大三学生
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本人有耐心负责任,擅长理科,从初中起担任班长职务,成绩一直名列前茅,中考考入高中大实验班,高中时获得全国数学奥赛二等奖,高考超过山东一本线50分,考入中国传媒大学,大一是担任学习委员,获得校三等奖学金。大二担任班长,以及学校社团科技协会部长,爱好广泛,热爱体育,喜欢打篮球,喜欢交朋友,旅游。有耐心有能力辅导,希望能够长期合作。曾辅导过即将参加中考的初三学生,主要是讲数理化,传授方法,耐心讲解,讲解课后习题集考试卷子,举一反三,引导学生思考,提高自信心,最后该生考入高中实验班。辅导高三文科生数学,主要是梳理知识点,重点知识强化训练,传授做题技巧,成绩提高30分。希望长期辅导,课余时间充足。 了解详情>>> |
最近登录:09/28 家教积分:3分 已经认证: 授课区域:五棵松|海淀|朝阳|东城|西城|丰台|石景山|房山|门头沟|通州|昌平|密云|怀柔|延庆|平谷|大兴|顺义 |
薛教员
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清华大学机械工程及自动化专业大四学生
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本人乐观开朗,善于与人相处,学习成绩一直名列前茅,曾获物理奥林匹克竞赛国家级三等奖,数学竞赛市级奖励等。高考成绩总分668,在清华仍然保持较好的成绩,在系里排名前1/5,曾获清华之友——中国石油奖学金4000元。曾做过多次家教,其中包括小学初中高中的学生。还曾经在某教育公司的合作下开小班教学,逻辑思路清晰,教学具有启发性,注重对小朋友思维方法的引导,并跟学生成了好朋友,有些学生即使我不教了还偶尔跟我联系,谈论学习上和心理上的问题。 了解详情>>> |
最近登录:09/10 家教积分:3分 已经认证: 授课区域:牡丹园|海淀 |
于教员
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北京交通大学材料化学专业大二学生
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我来自美丽的海滨城市山东威海,2010年以649分高出一本线69分的成绩考入北京交通大学理学院材料化学专业。从小就对数理化感兴趣的我,对数理化的学习有着自己的方法,成绩也一直名列前茅。高考数学136分,理综214(满分240)。我的性格比较开朗,对待事情认真负责,也了解当父母的心,如果我能做您孩子的家教,就请您放心,我一定会尽我所能帮助他提高成绩的!之前没有太多的家教经验,只是去年和今年暑假,在家辅导了刚上高中的表弟一个多月,自认为效果还是挺好的,开学后他的成绩提高了不少。教他的过程中,我深刻感受到畏难情绪对他的影响,他的数理化成绩一直不好,但是他选择学文科,所以物理、化学就没有太大的影响了,数学是他最头疼的了,遇到看起来复杂的题,他就不想做,潜意识里就告诉自己不会,其实只要理清题的思路,这道题很容易就被解决了。还有一点就是基础知识,看起来很简单的基础知识,你要做的不是把他背下来,而是理解它,能够灵活运用才是最重要的。 了解详情>>> |
最近登录:09/13 家教积分:3分 已经认证: 授课区域:西苑|海淀 |
高教员
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北京科技大学固体力学专业研二学生
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性格开朗,幽默外向,善于沟通,耐心细致,初中市重点,年级前五十,高中市重点,年级前10。曾获:初中希望杯数学竞赛省一等奖,化学国家二等奖。高中物理成绩优异,担任两年课代表,高考物理满分。大学期间获得新生奖学金一次,人民四等奖学金一次,三等奖学金三次,研究生一等奖学金两次。曾经辅导过高中数学和高中物理,讲课方式由学生自选,可以进行书面知识辅导,习题辅导和学习思路辅导,一般上课流程是讲解上一次的作业——书面知识教学——例题讲解——布置本次作业。主要目的是帮助学生扩展思路,夯实基础,使其能够处变不惊、举一反三,并能养成自我总结、勤记笔记的习惯,以后即使离开家教辅导也能自学自练。还做过出版社数学练习册、物理练习册校对,对高中物理较为熟悉,可以进行上门辅导。 了解详情>>> |
最近登录:09/10 家教积分:3分 已经认证: 授课区域:西红门|海淀|朝阳 |
裘教员
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北京科技大学生态学专业大二学生
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在初三的区级数学竞赛获过三等奖。初中,在学校举办的多次理科竞赛上取得优异成绩,多次进前20,最好那次得了第一。热爱学习,成绩也不错,在班里一直名列前三。深受老师的喜欢~~~性格随和乐观,能和同学打成一片。兴趣爱好广泛。虽然至今没有家教经验,但我一直在家辅导妹妹的学习。在大一时,曾因做志愿者去过一些希望小学支教。支教比较正式,要备课,要在台上认真讲完40分钟。在平时也有给同学讲过题。讲题条理也比较清晰,一般能让同学一听就会,当然,偶然遇到还是不懂的,我会耐心,多讲几次,直到她清楚理解了为止。 了解详情>>> |
最近登录:09/19 家教积分:3分 已经认证: 授课区域:北土城|海淀|朝阳|东城|西城|丰台|石景山|房山|门头沟|通州|昌平|密云|怀柔|延庆|平谷|大兴|顺义 |
王教员
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中国传媒大学电气信息类专业大二学生
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性格:活泼开朗,热情大方爱好:乒乓球、瑜伽、五子棋、心理学、写东西、听音乐、看电影初中市内五校联考第六名;英语周报举办的英语比赛初中组三等奖;演讲比赛初中组三等奖;高考成绩604;屡次获得校三好学生、优秀团员、优秀学生干部;全国生物竞赛三等奖;英语竞赛三等奖;北京市mese课程证书。父母均为老师,颇有经验。辅导学生最大的问题就是要站在学生的角度看问题,并且从中发现问题,改正他们错误的思维,灌输解题的思路,而非答案。耐心、细心、真心缺一不可。之前辅导学生时,因为年龄相差不大,很容易就成为朋友,他们告诉我他们的秘密,就好似看到了当年的我,如今成熟的我已经可以用较成熟的方法来指导他们的问题,成为朋友是非常关键的一步,之后的事便事半功倍,朋友的建议谁不乐意听呢,教授知识,不仅仅是课本的知识,人生的历练和经验都值得相互借鉴,我们亦师亦友,我跟着我的学生一起成长。 了解详情>>> |
最近登录:09/08 家教积分:3分 已经认证: 授课区域:南礼士路|朝阳|西城|东城|通州 |
王教员
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中国传媒大学电气信息类专业大二学生
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性格外向开朗,喜欢小朋友。初一初二为江苏省姜堰第二附属中学班长,初三为团支书,作文竞赛全市一等奖。中考全市200名左右,有2000元奖学金。高中三年为江苏省姜堰二中校学生会秘书长兼班级学习委员。高一数学竞赛省三等奖,高二小高考四门全A,物理竞赛省三等奖。高考分数383(满分480),物化双A。大学健美操比赛团队全校第二名,现为学生会成员。另:父亲为高中英文老师。帮爸爸的学生(高中)辅导过物理。学生辅导的优势在于能将心比心,知道问题根结,且被辅导者不会像对老师那样畏惧。两者关系和谐,亦师亦友。在学生做题的过程中帮他分析每一步的原理,能帮助他深层剖析问题。遇到的困难:力学部分,对物体进行受力分析时他总是分析不全。解决方法:把力进行分类,先是非接触力:重力,再是接触力:压力,摩擦力等进行一段时间的训练,专做这类题,他已经能很准确的分析受力。 了解详情>>> |
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