本人注重教学方法，教导学生不是全盘灌输，而是注重帮助学生理清思路，解答疑难不懂处。我喜欢引导学生自己主动去学，激发学生对学习的乐趣。本人对数理化特别擅长和喜爱，大一时曾考过高数100分、大学物理99分等。大二时曾获奖学金，数学建模竞赛二等奖等。2010年暑假，曾辅导过一名初一学生的全科，经过本人一暑假的耐心辅导，该学生初二时成绩有了很大进步，屡次考试名列前茅。2010年暑假，曾辅导过一名初一学生的全科，经过本人一暑假的耐心辅导，该学生初二时成绩有了很大进步，屡次考试名列前茅。

性格开朗，不闷，外向。河北09年高考县状元，627分。校三好学生、优秀团员均被一一斩获。还有其余各种工作获奖、社会奖励，如甲流防控优秀志愿服务组织者称号、两会优秀志愿者等，虽对家教本身不一定有帮助，但也是我个人综合能力的一方面体现。河北09年高考县状元，学习优秀，对中学教育研究深入。现在已辅导两名学生，分别是高二和初三的数理化，经验丰富，善于揣摩学生心理。对于头脑聪明的学生，更需要按部就班地进行辅导，不能报以侥幸心理。对于一般学生，善于运用巧妙的方法，让学生对其产生兴趣，爱上做题，爱上数理化。

本人性格开朗大方，具有亲和力，有强烈的责任心，做事细心负责。高中期间学习优异，数理化成绩比较突出，最后考入重点本科大学。在大学本科期间，曾多次获得各项奖学金及荣誉称号，并在大四以优异的成绩考入北理硕士研究生。有初一、初二、初三数学、物理、英语方面的家教经验，所教女生在英语数学方面也有了一定程度的提升。我的教学策略是先对学生进行全面的了解，找到其比较弱势的项目，然后逐一复习，各个击破；然后再对整体知识进行全面复习，以达到最快程度的提升。

我性格开朗、积极上进;具有良好的团队精神和人际关系，对待工作认真负责、勤恳耐劳，耐心细心，在工作中善于到激励他人的作用，同时善于并热爱与人沟通交流;敢于开拓创新，有着强烈的事业心与责任感，对人生和事业充满热情和憧憬。大学两年是我一生的重要阶段，是学习专业知识及提高各方面能力为以后谋生发展的重要阶段。从跨入大学的校门的那一刻起，我就把这一信念作为人生的又一座右铭。大学两年里，在提高自己科学文化素质的同时，也努力提高自己的思想道德素质，使自己成为德、智、体诸方面全面发展适应21世纪发展要求的复合型人才，做一个有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人.大学两年里，我掌握了科学锻炼身体的基本技能，养成了良好的卫生习惯，积极参加学校、系和班级组织的各项体育活动，身体健康，体育合格标准达标。在心理方面，锻炼自己坚强的意志品质，塑造健康人格，克服心理障碍，以适应社会发展要求。暑假期间，在一位老师的推荐下，我得到了一分家教的工作。这是我第一次担任教师的工作。得到这份工作时，我得内心既兴奋又感激。兴奋的是，自己得到了一个锻炼自己的能力同时体现自身价值的机会，感激的是，老师给了我一个这么好的机会展现自己。于是，我得寒假生活又增添了一道绚丽的风景。这道风景绕我学会了许多，体味了许多，思考了许多……这次当家教的实践时间虽然不长，也没有很分厚的酬劳，但是我已经觉得很满足。在这短短的家教实践中，我学到了不少东西。第一，从事教学工作需要“专心”。为了这次实践的顺利进行，我做了充分的准备。虽说对于小学四年级的知识不在话下，但我还是找来教材认真研究了一番，毕竟这么长时间了，教材也改变不少。由于我没有一点教学经验，所以不得不去向老师请教，并且从书上获取一些知识。第二，从事教学工作需要“耐心”。面对一个仅10岁的学生，对知识的接受能力都有其特点和限制，所以，在教学过程中我不能操之过急。所谓欲速则不达，因此，循序渐进很重要。第三，从事教学工作需要“交心”。不仅要与家长交流，了解学生情况，共重要的还是与学生交流，沟通是彼此的桥梁，只有了解学生的想法，教师才能有的放矢，使教学事半功倍。以上三点不仅是家教实践的心得，对于我的专业，甚至对于我以后的工作都同样受用。做任何工作都需要钻研精神，因此“专心”不可少，面对复杂的问题，需要“持之以恒”，因此“耐心”不可缺，人与人之间，朋友、同事之间都需要沟通，因此“交心”至关重要。20天的家教经历，丰富了我的寒假生活，增长了我的社会经验，锻炼了我的工作能力，通过这段时间的实践，我受益匪浅

☆2009年4月荣获北京化工大学一等人民奖学金；☆2009年4月荣获北京化工大学校级三好学生荣誉称号；☆2009年10月荣获北京化工大学三等人民奖学金；☆2009年10月参加国庆60周年群众游行活动,被评为北京化工大学首都国庆60周年庆祝活动先进个人；☆2009年12月通过大学英语四级考试；☆2010年6月通过大学英语六级考试；☆2010年4月荣获北京化工大学二等人民奖学金；☆2010年4月荣获北京化工大学优秀团员荣誉称号；☆2010年10月荣获北京化工大学优秀心理委员称号；☆2011年4月荣获寰球三等单项奖学金；我表达能力较强，对孩子有耐心，在校成绩一直优异，多次获得奖学金，我会本着认真负责的态度，从知识和学习方法上给与您孩子最尽心的辅导。曾辅导过基础较差的初中生，我从最简单的知识点逐个击破，尤其是数学，让学生注重积累，才能由量变到质变，同时多多鼓励，增强其信心，我想只要有耐心和爱心，一定可以让基础欠缺的学生发现学习的乐趣。