本人性格开朗，爱好声乐、舞蹈，初高中数理化成绩稳定，初中获奥数竞赛省一等奖、奥林匹克化学竞赛省一等奖，高考成绩616，高于本省（辽宁省）一本线106分。在北京理工大学读本科期间成绩优异，每年都获得人民奖学金2等奖或3等奖，由于突出贡献和成绩优秀，被保送至本校本专业研究生，现研究生在读。大学期间参加过各种社会活动，沟通表达能力比较强。在08年奥运会期间参与奥运志愿者服务，并被评为优秀志愿者。09年参加了国庆阅兵并被评为优秀队员。10年获校团员之星和优秀团干部荣誉等。我的家教经验开始于高中毕业，由于成绩较好，好多下届的学生邀请我为他们做辅导，在我们学校，高二的学生压力就比较大了，每次考试的排名和成绩全部公开，所以我辅导的学生考前紧张的症状特别严重。对于这一问题，我在辅导高中物理化学知识的同时，还针对考前紧张症状进行调节，我会在每课之前进行10分钟随堂考试模拟，让学生逐渐适应考试时紧张的气氛，也会对其进行不断鼓励，让学生有自信，在充分的准备和努力的同时看淡结果。紧张往往是因为过于在乎，拿考试当成作业来做才会真正把注意力集中在题上，而不是分数上，只有集中在题目上，才能提高效率和准确率。当然，这只是理论，通过了重重考试的我认为，大考之前的紧张是必然的，我们不可能真正的放松下来，那就只有适应这种紧张状态，尽可能地调整、放松。我高考时候也会有难以入睡、过度兴奋紧张等状况的发生，每当出现这种状态，我就不断地做心理暗示，告诉自己平静下来，考试时候依然发挥正常，并不会受到太大的影响。通过我的努力和学生的配合，他10分钟随堂考试模拟的成绩在逐步提高，高考时候的成绩是547分，高于一本线15分左右，考入了辽宁大学。除了状态的调整以外，我还有自己的教学方法，因材施教是我的法则。没有万能的适用方法，尤其是理科，每个人的思路可能都不一样，我每次都要求学生把自己的想法讲出来，从而了解他们的习惯性思路，再帮助他们把自己的方法优化，而不是套用我的方法来解题，这样他们能够更容易地掌握。

本人性格外向，对待学生认真负责，不会出现迟到早退的现象，为人亲近和善，很受学生欢迎，在自己求学期间也积累了很多学习方法和经验，希望可以传授给我所教的学生们。初中全国英语竞赛三等奖中出物理竞赛省级二等奖中考考入全国重点高中河北辛集中学高考成绩为609分考入燕山大学考研成绩381，其中数学144现就读北京理工大学研究生从大二到现在有四年的家教经验，所教学生成绩都有不同程度的提高，曾遇到基础差理解力不强的学生，通过夯实基础、举一反三的教学方法，经过一个暑假的辅导，数学物理都提高三十多分（开始就是刚刚及格后来达到中等水平）；现教西城区初三女生，学生理解力还行，就是马虎不细心导致丢分现象严重，我通过延长其思考和做题时间，要求她不要急于求成，并教她学会在试卷上号上做标记等小技巧提高其做题正确率，学生在期末中获得了不错的成绩，数理化均提高20多分

性格活泼开朗，积极向上，踏实肯干，责任心强。擅长教学指导，讲解思路清晰，善于总结引导。初中到高中成绩一直都很优秀，初中理综竞赛一等奖，高中数学竞赛市二等奖，参加英语演讲比赛二等奖，英语口语发音等较好。大学期间成绩一直优秀，大一学年获得国家奖学金，校三好学生。曾有多个家教经验，辅导我的2个表妹，从基础知识讲起，通过例子讲解知识点，再通过多个题目的独立训练使其掌握。大一使也多次辅导：辅导初中的全科，高中生物等，通过循环考察知识点让学生逐渐掌握并且牢固、正确运用知识，使其正确率提高并且逐渐学会系统的自主学习，再结合边学边总结，最后成绩有显著提高。家长对我的亲切和负责任的性格都很喜欢。

性格比较文静，不爱说话，喜欢钻研对理科比较感兴趣，特别是物理曾在2008年物理竞赛获得河南省二等奖对物理数学比较感兴趣，多次获得校级以及市级竞赛一等奖，在2010年以611分其中理综成绩260英语138数学130全省3000名的成绩从河南省考入北京交通大学电气工程学院在家期间对初中高中学生辅导过数理化，也曾经在辅导班担任过老师。大一时曾对一名中专学生辅导过电路。寒暑假期间去乡村小学进行过支教。大一暑假在家里开设的辅导班担任过老师。大二由于专业课程比较紧张暂时没有去做家教。

本人性格外向，可以很好地和学生沟通并能与家长交流做好辅导课后的复习方法，本人授课方式不死板，再让学生学到知识的同时也可以感受学习的快乐。对物理这一科情有独钟，很喜欢研究它，希望通过自己的努力，可以帮助到更多的学生。初一数学作辅导：学生比较懒惰不自主学习，数学成绩不理想，但基础好，想提高成绩。针对这一问题，我和学生面对面的交流，把她自己内心深处的懒惰的原因找到，在开导她学习的重要，这样她才能听的进去知识，主要是让他自主学习。