我平时是非常有耐心的人，表达能力比较强，也喜欢与别人探讨，身高182，颜值也过关，我爱好运动，喜欢打篮球和美术我也比较爱好数学，我的头脑比较灵活，对问题的思考比较深入，思维也很开阔因为高中课业比较重，竞赛参加的比较少初中参加过数学竞赛，并且是一等奖虽然高中没怎么参加过竞赛，但我的成绩始终是很稳定，并且是班级的前几名我曾经在掌门一对一上教过半年奥数学生有的时候对数学理解能力比较差，我就会去引导学生，通过自己的学习经验开阔学生的思路有的时候学生理解的比较慢，我就会多教授几遍因为学习不能急于一时，我认为重要的是授之以渔，教会学生对不懂的一类题的解决技巧，后来这名学生在解决问题的同时，不但开阔了思路，更加增加了他对数学的兴趣

奖项证书：全国小学生奥赛一等奖黄冈市初中化学竞赛一等奖黄冈市初中数学竞赛一等奖全国高中学生化学竞赛省二等奖大学生萌芽杯科研竞赛一等奖大学生英语四级考试证书普通话水平测试二级人民二等奖学金优秀学生干部兴趣爱好：跑步、游泳、读小说、看电影经历：高中担任学习委员，经常一对一或者上讲台为同学们讲题高三暑假当了2个月家教大学担任理学院大一大二大三三个年级学业部的部长，多次上台讲授高等数学、无机化学、普通物理期末复习课并每周参与学生答疑工作经验：高考暑假期间一对一辅导了一名高一学生，学生的主要问题是:数学基础知识不扎实、物理思维不到位、生物和化学概念不清。从我的辅导来看，学生上课听讲存在很大问题，且不重视课本基本概念。我采用“分章节讲解，多章节总结”，“通过做习题找出知识漏洞，对症下药”的方式进行辅导，讲解过程中我注意穿插课本知识，结合解题方法，引导学生回归教材，并且开阔思维。大一寒假回家，这名学生进步很大，理科各科都涨了10-30分。结合高中、大学为同学讲题来看，学生的主要问题还是基础知识理解不到位，解题方法繁琐自我评价：1做事踏实，严谨，理科基础扎实，能高效、高质量地备课2.能较好地把握高考特点，以全局视角进行辅导3.有耐心，有亲和力，能很好地与学生沟通4.以自身学习经历，引导学生运用好的学习方法，养成好的学习习惯

本人在高中时获得全国高中生希望杯竞赛国家三等奖。在大学分别获得2014年国家大学生竞赛国家三等奖，2015年国际大学生数学建模竞赛国际二等奖，2014年全国大学生数学建模竞赛辽宁省二等奖。这是我获得过有关数学方面的奖励，自己一直很热爱数学，有一套自己的方法。还有关于自己的特长就是爱好下象棋，技术也很好。本人从大一开始辅导学生，有辅导高中的，也有小学奥数的，至今家教经验已经有四五年了，和学生相处也很融洽，碰到孩子不爱学的情况，也会耐心引导，孩子一般都很乐意学习。现在的孩子很多对学习不重视，我也会跟他们说一些以后学习的重要性，站在比较客观的角度，他们一般也都听的进去。

高中物理联赛一等奖，高中数学竞赛二等奖，高中化学竞赛二等奖，高中生物竞赛二等奖，高考分数694，理综296（满分300），大学物理竞赛二等奖，其余各种奖项均有，不一一赘述。做家教有自己的方法，会跟孩子多交流，注意启发学生的思维，可能会让学生在上课时多说一点，希望能和我很好的互动。曾经带过十个以上的学生，理科科目家教有丰富经验，高考、竞赛家教都比较擅长，很有把握能为学生提高成绩。高考完了带过一个月的家教，学生都觉得收获很大。在大学时每个学期都会带一名学生，据家长反应，学生的成绩均有提高。在假期有时间也会带一些学生，时间在半个月左右，效果也很不错。关于竞赛，我只能教物理竞赛，其他也不是不可以教，只是没交过，怕误人子弟，要是普通辅导一下还是可以的。物理竞赛是我的强项，可以很有系统的帮学生辅导。高中物理联赛一等奖，高中数学竞赛二等奖，高中化学竞赛二等奖，高中生物竞赛二等奖，高考分数694，理综296（满分300），大学物理竞赛二等奖，其余各种奖项均有，不一一赘述。做家教有自己的方法，会跟孩子多交流，注意启发学生的思维，可能会让学生在上课时多说一点，希望能和我很好的互动。曾经带过十个以上的学生，理科科目家教有丰富经验，高考、竞赛家教都比较擅长，很有把握能为学生提高成绩。高考完了带过一个月的家教，学生都觉得收获很大。在大学时每个学期都会带一名学生，据家长反应，学生的成绩均有提高。在假期有时间也会带一些学生，时间在半个月左右，效果也很不错。关于竞赛，我只能教物理竞赛，其他也不是不可以教，只是没交过，怕误人子弟，要是普通辅导一下还是可以的。物理竞赛是我的强项，可以很有系统的帮学生辅导。

本人注重教学方法，教导学生不是全盘灌输，而是注重帮助学生理清思路，解答疑难不懂处。我喜欢引导学生自己主动去学，激发学生对学习的乐趣。本人对数理化特别擅长和喜爱，大一时曾考过高数100分、大学物理99分等。大二时曾获奖学金，数学建模竞赛二等奖等。2010年暑假，曾辅导过一名初一学生的全科，经过本人一暑假的耐心辅导，该学生初二时成绩有了很大进步，屡次考试名列前茅。2010年暑假，曾辅导过一名初一学生的全科，经过本人一暑假的耐心辅导，该学生初二时成绩有了很大进步，屡次考试名列前茅。