我性格开朗乐观，乐于助人，所以愿意帮助孩子们、学弟学妹们解决一些学习上和心理上的问题。我爱好钢琴和小提琴，喜欢朗诵、看书。文科的奖项较多，数学物理奥赛都是省二等奖，不是很擅长数理化奥赛。我是个对学习较真、做事认真的学子，会为学生带来较多的正能量！我仅仅有两个月的家教经验，即高考结束后的三个月假期中，用两个月来做家教，辅导了4名初一升初二的学生。辅导过程中，我以高中养成的系统学习方法，引导学生们构建了学习语文的体系、明白高分语文不是仅仅靠天分，让他们懂得方法和努力都是必要的，并对她们开学后的语文课堂学习、笔记方式作出适当的指导。除了对学生们进行学习上的帮助和指导，我还对他们的心理进行指导和呵护。在这两个月的教学时光中，我感受到了当今中小学生的巨大压力与心理问题，所以我尽可能多地鼓励、关爱他们，让学生们感受到成就感与自信意识。

我是一个善于沟通交流的女生，性格爽朗活泼，热情且有耐心，善于发现和解决问题。作为一个新疆的考生，相对而言，我们的教学质量比较落后，但是我有足够的耐心去持之以恒的学习。学习本来就是一件道阻且艰的事情，它需要我们孜孜不倦的研究与坚持。我相信我可以一直学习下去，并且通过自己的方式为孩子们传道授业解惑。高考结束那年，我和我的两个朋友在自己家乡办了一个由我们自己开办的辅导班。第一个假期，由于自身经验不足，只招了几名学生。第二个假期，我们吸取经验，通过推送宣传等方式最终招了18名学生。补课期间，我们积极备课，希望补课能真切的带给他们帮助，而非虚度时光。最终，他们的成绩都有或多或少的提高，这让我们感到踏实与开心。　　对于一个刚结束大一生活的我而言，许多事情，经验谈不上有多丰富。但是对于做家教，我想我还是有那么一些浅薄经验。我希望，我给孩子们补课，不仅仅是教会他们现在所学的知识，更能教会他们自主学习，学会学习，热爱学习。　　于我而言，我还是学生，所以我更懂得学生对于学习最真切的想法；于补课的孩子们而言，我比他们年长，更懂得学习的酸甜苦辣。我相信，我可以成为一名好老师，真心希望可以帮助孩子的老师。

性格开朗活泼，容易交流，很擅长与人打交道，也很善于学习，喜欢唱歌，弹吉他，游泳，NBA，我来自于比较偏远的云南省，没有参加过国内有名的竞赛，但在校内的各种演讲比赛或者是作文比赛常常拿到较好的名次，拿过多次省级优秀三好学生和优秀团干奖励，语文作文与英语作文也常常被用作范文来展示曾经给初中和小学的孩子上过课，他们有部分人经常对基础的问题模糊不清，模凌两可，导致考试与做题的时候分不清，还有些同学记忆不清晰，也导致考试做题时出了问题，我和他们一起将一些简单的问题进行回顾，包括基础部分，以及教他们一些容易记住的方法，这样子做下来他们会有提升，对很简单的错误也很少犯了

性格外向，善于沟通，打羽毛球，网球，会吹葫芦丝，全国高中数学竞赛省二等奖两次，全国高中物理竞赛省二等奖，全国高中生物竞赛省二等奖，全国高中化学竞赛省三等奖。大学阶段获得国家励志奖学金，优秀学生称号，成绩优异。我曾辅导过初二男生和初三男生，经过辅导其成绩均有显著提升。其数学基础弱，英语水平较低，通过指导其学习方法，考试技巧等，成绩有了明显进步，数学方面我会讲书本知识的原理讲解清楚，理解了原理才能记忆深刻，同时我会在讲解题目中启发孩子的思考。

高中担任班级学习委员，大学担任班级团支书，性格外向，积极乐观，善于沟通，能够清楚的把习题讲明白，喜欢读书，看电影，喜欢做志愿者，在当地慈善总会做过志愿者，在大学广播台担任职务，在高中数学竞赛中获奖，曾获得过校级奖学金，市级三好学生。高中毕业后一整个暑假都在做家教，教过高一新生和即将要高考的高三学生，在知识传授方面可以成功的让学生接受和理解，同时也可以和学生做好朋友，及时了解学生的心理动态和对课堂的要求，积累了丰富的经验，刚刚毕业的我对高中知识和高三生活有着深刻的印象，所以在知识和传授方面比较在行