性格比较温和有耐心。其他无认为对于学生学习中出现的理解不了的问题，多半是因为有一些概念上的迷思，不只是学生不认真或者练习不够，需要老师切实去理解学生思维的逻辑，分析出现的问题，在这方面的经验还是积累了一些，加之现在研究生阶段更深入的理论研究，希望可以对学生有更大帮助。本科毕业后，在教育机构担任高中物理一对一教师4年，现重新回学校读研。接触过较多高中各年级学生，成绩有高有低，教学过程中并没有出现过什么问题。本学期在课余也接了一些北京的学生，分析了北京高考题，差别并不是很大，但也同时对自己的教学做了调整，目前还是比较顺利的

安静沉稳，喜欢理性思考，为人和善友好，可以跟小朋友好相处，做事耐心，可以耐心解决学生的问题，更可以分享自己的学习方法，使学生主动去学习，得到自己的学习技巧，考入一个更好的大学。有过一次线上综合教学和一次为期30天的暑假家教物理经验

性格活泼开朗，亲和力极强，善于总结方法大招，举例类比，深谙中考英语考点，曾任职北京新东方在线，担任初中英语老师，负责初三年级暑假及秋季课程教授，在线学生人数500+，秋季续班率组内排名第2。并且参与内部教材研发和课程大纲搭建，独立完成现行初一和初三年级暑秋英语教材的编写曾任合肥七中一名高二男生的英语家教，经过暑假两个月的家教辅导，该生英语成绩进步50分曾任北京市一初一年级女生的全科作业辅导，查缺补漏，总结方法大招，系统提高了英语成绩，传授了英语记背单词的大招，帮助学生扩大了英语词汇量，英语成绩排名由原来的22名进步到第13名

本人的政治面貌为中**员，高中本科期间均担任班长一职，责任心强，善于与学生沟通，本人性格比较外向，乐意与人交往，在学习一直积极向上，在本科期间连续四年荣获专业奖学金，并在读研期间荣获一等奖学金，在学习上有自己的方法，并且乐意与学生同学分享，乐于帮助他人。本人本科就读于河北师范大学计算机学院，师范大学出身的我，少不了一项必备的技能就是教授知识。本科期间通过本人专业课老师和同学们的推荐带过多名学生，学生的性格不一，本人均能与之相处融洽，并在一段时间的学习后获得了长足的进步。在此期间也遇到过问题学生，喜欢乐器，但是厌恶学习，本人从其兴趣爱好出发引导其学习。

研究生毕业，性格沉稳，做事靠谱，自信、自律、自强：具备较为丰富的工作与学习实践经验，认真踏实负责;能很好地与人沟通，具有团队合作精神;对负责的工作会付出全部精力和热情，制定缜密计划，力争在最短时间内将目标达成。孩子是一个家庭的期望和所在，让孩子健康、快乐地成长，将来有出息是每一位家长的理想和愿望。孩子的健康成长受着学校、家庭、社会等多方面的影响与制约，其中家庭教育尤为重要，因为孩子从出生起在家中，与家里亲人接触的时间和机会最多，父母是孩子的第一任老师。下面我就家教的几个方面谈一下自己的一些做法与体会。体会:要培养孩子良好的行为习惯，如按时成作业、上课认真听讲、有规律生活休息，一开始的时候孩子可能会因为年龄小不愿意配合，但要耐心的说服绝大多数的孩子还是能够做到的。最后要说的一个问题是要鼓励孩子培养广泛的爱好，多多参与户外活动，开发孩子对学习的兴趣。俗话说:兴趣就是孩子最好的老师。孩子做任何事情，只能有了兴趣才能使孩子愿意去做，孩子才能做得好，做事也就不会唯唯诺诺。还有一点也是十分重要的，在教育孩子的过程中要培养孩子的自信心，不要让孩子产生唯唯诺诺、怕自己做不好事情的心理，告诉孩子要相信自己