本人适合对专业要求较高、较为细致，有一定的工作压力、并经常和人打交道的工作。总体上本人性格开朗，喜欢与他人交流；为人诚恳，乐观向上，兴趣广泛，曾学习过书法、国画、羽毛球、声乐等；在校期间曾多次担任班干部并积极参与社团活动，拥有较强的组织能力和适应能力，工作认真仔细，善于虚心听取他人的意见。本人具有以下优势：1.本人性格开朗，乐观向上，喜欢与他人交流，有较好的语言组织能力和沟通能力。2.学生工作经历丰富，在校期间曾多次担任班干部并积极参与社团活动，拥有较强的组织能力、适应能力和抗压能力，具有较强的工作责任心、团队合作精神。3.工作认真仔细，在中信信托实习就是主要负责数据核算等工作，有良好的工作态度，为人诚恳踏实。4.有扎实的专业基础和学习能力，本硕均就读于金融学专业，本科成绩、研究生成绩均专业前15%。曾在高中毕业时辅导过本校一位高二女生，在辅导一个暑假之后，该女生主动联系我继续辅导其寒假学习，最终，该女生以优异的成绩考上一本院校（高二时是二本的成绩）。在辅导期间主要辅导其高中英语和数学，其中数学在辅导后第一次月考中提高40分。

平时喜欢读书，思考一些问题，我觉得在看书时能寻求一种心灵的慰藉，获得一种平静，我享受这种我感觉。读过文学著作，也看过小说。在大学二年级时有连续一学期读唐朝历史的经历，从初唐到盛唐时期的相关书籍，后来时间太忙看的少了。业余时间爱听音乐，也爱看电影、美剧，有时间也会打一下羽毛球。在大学期间参加过社团联合会团支部，创亿经济社等社团，经过一些历练。曾获得过国家励志奖学金，一次一等奖学金，两次二等奖学金，地质技能大赛三等奖，研究生一年级获得一等奖学金。在大学曾做过半个学期的家教，辅导过一个三年级孩子的语文和数学，效果还不错。本人性格温和，在辅导过程中有耐心，能尽力启发学生的思维。因为亲戚家也有孩子，每次假期接触的比较多，也会帮孩子孩子辅导一下假期作业，讲解一些问题。在这个过程中我发现孩子思考问题的方式、看待问题的角度甚至感知到的世界和成年人不太一样，有时我们感觉比较容易懂的东西或是解题方法，可能在孩子看来就不太好理解。适合孩子的教学方式才是好的，至少我认为不应该将大人的思维运作方式强加给孩子，一个年龄段有一个年龄段自己的思考方式，小学生，初中生，高中生。每一个阶段的学生都应该有一个阶段的不同的教学策略和教学思维，所以我在讲解尽可能站在孩子的角度，尽量讲的通俗易懂，让学生能理解。其次学生还小，不太有自制力，有时上课偶尔会开个小差，一些知识没听到，可能自己再复习或是做作业时就会比较吃力，不太能应付，我会在辅导中尽力帮助学生养成好的学习习惯，最终能爱上学习。我作为一名研一学生，现在科研压力不是太大，课程也少，平时时间比较充裕，所以想再做一段时间家教。我有过家教经历，为人诚信靠谱，守时，辅导认真，一直做的还不错。衷心希望学生在学校老师教授之后，我能锦上添花，帮助学生查缺补漏，学生在学校学习的基础上加一点我的辅导，最终能取得比较满意的成绩，我也愿在辅导中和学生一起学习进步。

从小学画，有各类等级证书，在校学习期间从小学到高中多次获得区级、市级绘画比赛一、二等奖。在大学期间获得服装服饰设计大赛第二名、院徽设计比赛一等奖；获“大广赛”平面组优秀奖；曾在西城区国有下属企业广安控股下属分公司北京大栅栏琉璃厂文化发展有限公司创新孵化部工作，负责过北京文博会展会大栅栏文化公司展位设计，以及北京国际设计周大栅栏分会场展览对接曾在门头沟某培训机构给高三艺术生带地理、历史一对一；在花园桥某机构小班儿童画、素描授课；古筝小班授课；小学、初中多名孩子一对一或一对三授课补习知识点；面对没有耐心坐不住和调皮的孩子普遍采用举例子、讲道理和换位思考的方式去解决，孩子也都理解了并很配合

本人毕业于东北师范大学历史文化学院，硕士研究生学历，获得优秀毕业生荣誉称号。教学四年，有高三带班经验，熟悉教材，授课授课思路清晰，教学成果显著，获得期中期末教学能手等多项荣誉，现在校骨干教师。期待在课余时间为您的孩子加油助力。针对基础薄弱生，利用自己的方法，先引导孩子掌握基本知识点，燃起学习历史的兴趣，进而逐步加深知识内容，提高学科能力。针对中等生，主要引导孩子调整学习方法，构建学科知识体系，用力拔高，不断提高孩子学科能力和水平。

兴趣广泛：唱歌瑜伽吉他篮球等特长：演讲写作唱歌奖证：初中时就荣获县级写作大赛二等奖演讲比赛校级一等奖市级艺术人才大赛二等奖大学时荣获校级演讲比赛二等奖普通话二级甲等证书校优秀学生干部计算机一级证书等1.在大一时就开始家教兼职，主要是小班教学和一对一辅导，讲授小学语文，初二初三英语2.大一暑假在培训班兼职，主要讲授小学语文数学3.大二兼职作业辅导，主要方向小学家庭作业辅导3.大二暑假在培训班兼职，主要讲授初中语文英语和小学语文