本人遇事沉着冷静，能够妥善处理问题。性格开朗，擅长羽毛球和足球。高中有化学和物理竞赛经验，在当年“华约”考试中物理单项76分；大学主修计算机科学与技术（实验班）专业，连续两年获得奖学金，学习成绩（GPAs）在专业前10%，有报送研究生资格，同期有在两所世界500强企业实习经历(五矿信托·人寿保险）；现已申请美国研究生并获得offer。计算机作为一门应用与创新的学科，提升了我深刻理解问题本质的能力，并给出最优化的解决方案。课余时间常常反思自己学习过程中的不足，以提升自己的学习工作能力。我在学生阶段有这强烈的表达自己想法的需求；今年下半年将出国进行更深入的专业学习，有着半年的空窗期我希望能将我近年来总结的对于基础科学学习的经验传递给学弟学妹，也能最大程度的发挥余热。作为过来人，能够没有代沟的点醒一些学生们的误区，帮助大家取得更好的成绩的同时像我一样真正的以一个“practitioner”的角度运用知识。

成熟稳重积极向上熟悉学生心理心态和学生沟通积极友善一般都会在很短的时间内抓住学生的心理找到学生的病症提供解决的方案能够察言观色最大梦想就是做老师教书育人发表多篇高中教学论文获得科研成果一等奖有自己独特的学习方法和学习体系有自己的上课教材和教案课程体系适合北京考试和全国卷考试学生以艺考生和基础较为薄弱的学生为主根据学生的基础和提升的情况不断提高难度我觉得每位同学只要付出努力真的理解知识运用思维五百六七十分应该都是正常的从高二起做家教陪考经验丰富艺术生有考上中传中戏北影央美文化生进入北京各高校

高二高三均是全国高中数学联赛省级二等奖，高三全省60名接近省一，英语六级549，大学生数学竞赛北京市一等奖，北京大学经济学双学位在读，性格开朗，非常愿意与人相处、分享学习经验，喜欢理科、看文学书籍，擅长数学英语。辅导过高中数学和大学高等数学，教学方法是根据学员情况进行辅导，学员数学基础差就多讲解基础内容，基础稍好就可适当拔高，循序渐进，慢慢来，最终学员都取得了成绩上的提高，其中一位同学从60/150提高到100左右/150，另一位从90/150提高到110左右/150，高数的那位同学从第一次测验不及格到最终拿到A的成绩。

乐观开朗，轻松教学，喜欢和学生接触。有引导能力，普通话标准，让学生不反感上课，和学生相处融洽。成功通过英语四级和六级（日常增加辅导没问题）、普通话二级甲等证书，爱好艺术，多方面发展。在高中时期数学成绩优秀，从而在小学、初中、高中数学家教层面有很深研究。在大学期间，学校注重高等数学教育，让我收获颇丰。初中数学家教两年经验，大型教育机构助教三年。家教过程中学生分数整体提高，目前在满意阶段不断上升，马上要进行中考。让他从不爱数学到习惯做题练习和思考。助教过程中，和同学相处融洽，并学习教师的教学方法，学以致用。

乐于帮别人解答困惑，很享受把知识传递给别人的过程。耐心，而且可以拿自己的理解把知识讲出来，让知识不再那么抽象，变得容易理解。我很喜欢物理学科，高中就是如此，所以大学选择了物理学，一开始接触物理的时候我入门不是那么快，但随着自己努力，多看多写，慢慢的培养了兴趣，熟能生巧之后，题会做了，知识能学明白了，也能用自己的理解自己的话说出来了，自己也就有了信心。我一直想做这个工作，但之前没有太多的机会，之前我给同学辅导过，他平时的基础有些薄弱，所以就从最基本的知识讲，我没有让他去刷题，而是把最基本的公式理解了，然后应用的时候，再从知识体系里去拿出来用，效果还不错。如果我教学生的话，我会认真负责，让学生真正的理解和掌握，教学方法因人而异，让学生可以形象的理解知识，而不是照本宣科。