本人性格开朗有耐心可以耐心的为同学解答疑惑并且有着良好的表达能力可以为同学清楚细致的解答帮助同学来解决疑惑并且刚刚高考完对初中与高中都有着较为清楚的认识和理解可以帮助同学解决在学校中遇到的问题初高中时便经常为同学讲题由于偏科所以经常为同学讲述物理数学在家中我也负责弟弟的学习为他辅导功课帮助他提前预习和复习使他的成绩稳定在班中前三帮助家人节省的辅导孩子功课的时间的同时让我也有了辅导孩子功课的经验

本人性格开朗，待人热情，本科和硕士皆毕业于北京科技大学化学专业，曾多次兼职于教育行业，曾担任三年高校辅导员，主要负责14级全年级学生的年级工作，包括思想政治教育、心理健康教育、学风建设、党团建设等各项工作。入选西部计划研究生支教团，在重庆市长寿区渡舟小学参加为期一年的支教活动，担任班主任及数学老师，管理班级事务，指导一年级新生行为规范和习惯养成并负责本班数学教学工作。此外，本人还担任该小学四年级英语老师，针对四年级学生的性格特点，开展了丰富多彩的英语活动课，寓教于乐，受到同学们的好评。支教期间，本人利用空余时间，在长寿区喜洋洋教育中心开设初三化学课，带四人小班；针对高中化学，开设一对一专项辅导课。本人对初高中化学知识点掌握全面，现已形成自己的知识体系，并形成了自己的题库，基本能覆盖到初高中所有知识点。此外，本人了解不同年龄段学生的心理性格特点，善于把握学生的心理状态，能针对性的开展教育活动。一对一辅导过程中，主要存在的问题是学生注意力不集中，时而走神，以及对概念、知识点把握不明确，理解不透彻，对于偷换概念类型的题很容易走进误区，进而导致成绩上不去。针对注意力不集中的问题，我们必须首先认识到任何人集中注意力都有一个极限，在开展家教活动的过程中，老师连续讲最多只能讲40分钟，提高效率，这40分钟的内容，学生需要至少40分钟消化和练习，剩余40分钟讲评练习，找出学生对知识点理解不明确的地方并加以讲解，然后针对已存在的问题再次联系。加强师生互动性和交流性是解决这一问题的主要办法。同样，对概念、知识点把握不明确、理解不透彻的问题也是用以上办法解决，首先做大规模覆盖性练习，从练习中找到问题所在，然后针对这些问题开展专项训练，加深理解和记忆，进而解决问题。

高考英语141分，大学四级607分，六级527分，托福102分（阅读满分，作文27分），GRE总分321＋3.5（数学170，语言151）。平时比较耐心，性格温和，对学生要求严格，有亲和力。习惯因材施教，通过和学生及其父母交流来了解学生，采用能够让学生接受的方法循序渐进。辅导过四个高中学生，进行科目预习，知识串讲与复习巩固，传授学习方法；曾在初中辅导班辅导课后学习数学，物理，化学，若干名学生相应科目取得20分左右的提升。学生中许多基础薄弱或者缺少良好的学习习惯，通过我帮助他们讲解知识，批改题目，帮助他们建立好的学习习惯并加强了自信心，使成绩获得了提升。

很好相处，喜欢看书，看电影，跑步，网球，画画。高中获得数学竞赛小组二等奖，化学竞赛市级三等奖。大学获得运动会各种奖项，比如长跑第二。获得大学生摇篮杯创新竞赛三等奖，互联网+创业竞赛金奖等各类科技，创业类奖项。获得国家三等奖学金，国家励志奖学金等。有过在新东方泡泡少儿部助教经验，带过数学班，语文班，英语班，获得任课老师的好评。带班过程中我与学生们的关系都非常好，我会站在他们的角度思考问题，不把自己当做一个老师而是他们的朋友，所以学生们都很喜欢我，这样交流起来就没有障碍，学生们遇到问题我会很快发现并且高效解决。还有一次面试家教的经验，面试老师评价我说讲课很系统，很细致。

本人阳光开朗，有亲和力，诚信正直，责任心强，善于沟通交流，独立自主。在本科和硕士期间，认真学号自己的专业课，同时利用课外时间兼职家教。在之前的家教中，得到了学生和家长的认可。在辅导机构中，得到了学生和领导的认可，给予“优秀数学老师的称号”。在校期间，认真学习，获得以下奖项：2016年12月，获“第十三届全国研究生数学建模竞赛”三等奖；2017年12月，获“内蒙古自治区奖学金”；2015-2018年，获“校三好学生”三次、“一等学业奖学金”两次；2018年7月，获“优秀毕业生”。2012年3月-2015年9月，大学期间，利用课外时间上门家教，积累了丰富的家教经验。大学所学的是师范类数学，有高中教师资格证。2015年12月-2018年7月，硕士期间，在呼和浩特新东方教育机构和呼和浩特鸿都教育机构兼职初高中数学老师，主要针对一对一辅导，教给学生学习方法和技巧，如果学生有心里压力，我会主动与之进行沟通交流，确保学生可以全身心投入到学习中。