性格随和，很有幽默感；之前有过家教的经验，遇到过各种类型的学生，对于辅导学生很有经验，对于接受程度慢的学生能够把知识点揉碎了讲授给他，指导理解为止。高中取得全国生物学竞赛河南省一等奖；对于理综三科学习极有心得，高考中生物化学接近满分，物理在100分左右。数学高考取得130分的成绩，对于数学学习在提高阶段还是可以的。高考英语考的144分，对于笔试方面极为擅长，但由于河南高考英语不考听力，所以在听力方面无法辅导。18年寒假在家教机构做带班老师，主要辅导数理化生，针对不同层次的学生，我对他们采取不同的策略；针对接受能力强、基础好的学生，在解答问题的时候，就只帮他们点出解题的关键点，剩下的让他们去领悟，如果实在不行，再一步步告诉他们怎么做；针对接受能力弱、基础差的学生，我把解题的步骤一步步揉碎告诉他们，并告诉他们这里用到了哪个知识点。平时放假在家的时候，我也会去辅导我的弟弟妹妹，从初中高中都能辅导，而且他们对知识的接受能力也不一样，通过这些，也锻炼了我辅导学生的能力；此外，我在高中也担任学习委员一职，经常为同学们解答难题，也积累了一定的辅导经验。

性格稳重、开朗，爱好健身运动。喜欢看书，积极进取。高中获得高中物理竞赛一等奖大学期间获得全国大学生数学竞赛二等奖、山东省数学建模竞赛一等奖、全国大学生英语竞赛三等奖等。本科期间曾多次获得奖学金。从大二开始家教，辅导过小学英语、数学，初中英语、数学，高中英语、数学。擅长因材施教，针对不同年龄不同层次的学生能够拿出建设性方案，并取得良好成效。有足够的经验和耐心，始终把提高学生成绩作为目标，认真负责。

性格踏实稳重、有耐心业余时间自学了吉他和钢琴，在学校参加了日语和韩语的课程，考试排名一直第一大学英语四级624，六级594，专业英语四级两次获得学校奖学金现打算直接留校，课余时间充足，有足够的时间备课，与学生沟通曾在新东方、阿凡题两所教育机构担任助教家教期间有些学生的态度可能会比较随意，一边学习一边玩，注意力不集中，很难把时间有效的利用起来。对于这样的学生，我主要根据学生的年龄、并结合一些对学生个人情况的考虑，会采取两种不同的应对方法。对于上小学的低年级学生，我会采取鼓励的方法。比如鼓励学生如果能在规定时间内完成学习任务就可以获得额外的奖励。对于年级比较高的学生，我的态度会更偏理性一点。可以更加理性的分析学生目前的学习情况，并告诉学生哪里还需要继续加强。

性格比较温和，有耐心，为人处世比较随和，不计较，可以和小朋友说得来，因为我自己也有一个妹妹。曾经辅导过小学和初中数学，当时是在北京理工大学良乡校区辅导一个星城的小女孩学数学，效果还不错

家长您好，我是一个性格比较开朗的大学生，从小学习书法，跆拳道，和排球。大学后专修英语方面，学过交替传译，目前在学同声传译。高中时理科生，数学和英语都不错，我选的差不多是初中和小学的，小学我学过奥数，语数英三科都能拿接近满分的成绩。高中学生会外联部部长，大学社团外联部部长。家长您好，我并没有过多的家教辅导经验，不过我有众多的请家教的经验，我的家长是和您一样的希望我能有所成就的心态，市面上众多1对1家教中心，我很多都上过，并且是从初一到高三一直在上，包括遇到一些骗子，在内段时间我的成绩并没有什么进步，所以我在教学中，我会尽力避免我所走过的弯路。我认为辅导学生首先要让他理解到学习中的乐趣，大学之前我一直是一名理科生，虽然我的专业是英语，但我最喜爱的科目是数学，高考失利，在父母的考虑下选了英语，之前我对于理科一直是很有兴趣的在学，因为我觉得理科的挑战能让我获得满足感，一直以来我的物理成绩并不好，因为我不觉得物理有意思，我觉得数学比物理有意思多了，刚上高三我的物理成绩只有65分（120满分），后来高三突然就对物理提起了兴趣，找到了其中的逻辑，成绩自然也就大幅度提高了。第二点是我会了解学校的教学方法，而不刻意改变学生惯有的学习方法。现在很多教学机构都会出噱头来让您觉得选择他们是对的，实际并不然。高三的时候我父母心里很着急，看见有一个机构说交10万块钱能保我上600分，不够就退款，这其实是一个幸存者偏差的事情，他不教，当时问过我的分数之后，我也有一定几率上600分，他总能骗到钱，我去了一节试听课，离高考4个月的时候，他竟然要改变我原有的学校老师教的阅读习惯，换成她们的，且不说我的适应能力，光是这一举动，都是很冒险的，很不为我负责任的，所以我果断说服了我妈，选了其他家。大学学交替传译的时候，老师也说可以教我们一种新的背单词方法，1分钟能背80个，我觉得完全不好用，周围同学也这么觉得，速成的总是记得快忘得也快，还是要遵从前人总结的经验，好脑子不如烂笔头子，踏踏实实学好学校教授的方法，这才是真的适应大部分学生的。