（1）曾获学术奖项：小学、初中、高中期间曾多次在数学竞赛中获得三等奖以上；曾获全国初中数学竞赛三等奖；曾获第六届“叶圣陶杯”全国中学生新作文大赛二等奖；曾获广东高中数学联合竞赛二等奖；曾获第二十五届全国中学生物理竞赛广东省二等奖；曾获2011年清华大学“华罗庚杯”数学建模竞赛全校前25名；（2）性格特点：责任心强，工作认真，做事讲究细节。喜欢和人交流，善于从思路上启发学生。注重对学习习惯，学习方法和时间管理等经验的传授，授之以渔而不仅仅授之以鱼。文科成绩在理科生中算突出，讲究平时积累方法和学习的态度。理科成绩一直拔尖，有自己的学习方法和巩固体系。（3）学生工作履历：2009.9-2010.7：担任清华大学工92班班长职务；2010.7-2011.7：担任清华大学工业工程系学生会内联部部长；2010.8-2011.2：担任清华大学工业工程系团委常务组干事；2010.9-2011.9：清华大学学生创业协会论坛部干事；2011.7-至今：担任清华大学工业工程系学生会副主席；2011.9-至今：担任清华大学学生会时代论坛部副部长；（4）大学期间所获荣誉：2011/11清华大学工业工程系“十年系庆”突出贡献一等奖2010/122010年清华大学工业工程系“IE之星”荣誉称号2010/10清华大学工业工程系第二届工业工程基础知识竞赛三等奖2010/10清华大学“十一校园优秀义务讲解志愿者”荣誉称号2010-2011清华之友－永旺奖学金（校级学业优秀奖学金）2010-2011清华大学工业工程系“优秀学生干部”荣誉称号2010-2011清华大学学生会“优秀学生干部”荣誉称号2009/10首都国庆60周年游行“方阵优秀队员”荣誉称号2009-2010清华之友－董氏东方奖学金（校级综合优秀奖学金）2009-2010清华大学工业工程系“优秀学生干部”荣誉称号（1）一对一辅导经验。高二暑假，辅导一名初三的学生初中数学两个月。期间，每天都进行备课，将初中数学知识点基本涵盖，每天采取讲授知识点、讲解题目和做题相结合的方式。当天完成题目批改，指出所犯错误，第二天进行提醒和讲解。讲课时注重思路引导，休息期间经常聊聊高中生活和平时的一些学习的习惯和时间的管理方法等。所辅导的学生数学成绩在考试中提高了30-40分。（2）一对多辅导。高考后的暑假，和几位同年级的同学一起办辅导班。我负责讲一个6人的高二物理班和一个2人的初三数学班。讲授的方式采取讲解课本内容、课后习题，穿插讲解典型例题，课后布置相关习题，第二天讲解习题并且总结解题方法。课后主动和同学交流学习经验和高考的经验，和班上学弟学妹的感情很好。在辅导结束时，辅导高二物理班的学弟学妹还特别为我制作了一件T恤并合影留念。现在，当时教授的高二物理班的一位男生在高考时物理成绩有显著提高，两位女生的物理成绩和其他学科的成绩都有所提升。和他们还保持联系。

无论中考，高考英语成绩都是非常高的，中考英语成绩是112分，高考英语成绩是130分。而且，在英语方面也有自己独特的学习方法。由于刚刚经历过高考，感触也是非常深刻的，在高三时也曾迷茫过，痛苦过，但是最终坚持下来了，因为在后期找到了适合自己的学习方法，我很擅长总结思考，所以在分班时，毫不犹豫的选择了文科，并且成功进入了年纪唯一的文科实验班。而且我的高中也是北京市重点。我曾经帮助过大一的一个男孩补习全科，尤其是数学方面进行着重补习。他很聪明，计算能力很强，每个知识点都明白，但是，在综合或者灵活性创新题方面有些欠缺，在考试时也总发挥失常。所以，我给他补习的第一节不是告诉他那些错题怎么改，而是帮他分析试卷，教他改错，他的改错本很整洁，但是在我看来很不合格，因为从他的改错本上我可以看出他对这道题并不是整的理解，没有达到举一反三的效果，要把每道题当成母题去改，找到解题思路。对于综合方面，我什么都没有做只是教会他画图：思维网络图，和知识导构图。最后，他坚持下来了，成绩上有了很大的突破，我只给他当了一学期的家教，他就完全不用我了，因为我已经帮他找到了学习数学的方法。在我看来做题并不是最重要的，重要的是方法，是思考。

本人女生，性格开朗，风趣幽默，热爱生活，兴趣爱好广泛，人际交往能力强，母亲和外公均从事教育工作，受其影响，善于把握学员心理，能够与学员进行良好沟通。从小成绩优异，有自己的学习方法，爱玩但从未耽误学习，在校期间积极参加各种活动，多次在校级省级作文、演讲比赛中获奖，中考以优秀成绩升入本地高中重点班，个人爱好影响，选读文科。2010年山东高考成绩667，语文128，英语142，数学139，文综208，基本能力50，列全省90名，总考生70万。虽不敢称出类拔萃，但也算说的过去。目前就读于中国人民大学新闻学院。高中毕业后的暑假在本地与同学共同开办了假期学习班，招收了初中和高中两个班的学员，指导他们完成假期作业、巩固学习知识，预习下学期内容，针对不同同学的特点和学习能力制订了相应方针，取得较好效果，在学习态度的改进和心理的发展方面也起到了良好的带动作用，在本地的学生和家长圈内口碑良好；大一辅导过初一学生，主要辅导语文数学英语，同时兼顾历史等其他学科，效果良好，获得家长和学员的肯定。由于课业和交通限制，周一到周五能够在人大附近辅导，主要时间为：周一晚五点到八点，周三下午两点到五点，周四晚五点到八点；周六日全天均可，可远距离辅导。

性格开朗大方，亲和力强，有极高的热情和责任心，容易与学生成为好朋友。对于知识的掌握讲究方法，不死记硬背，我想这也是广大学生家长所需要的。初中时期理科特别好，高中尤善化学生物，后来也是因此学了医。高中时期曾获得省级生物竞赛三等奖。高考总分627，高出本省（吉林省）一本线79分。希望我能帮助学生进步，取得优异的成绩。高考毕业后的暑假曾辅导过高二的学生化学生物和英语。在家教的过程中发现学生的心理状况很不稳定（即将升入高三面临很大的压力），因为我刚刚经历高考，就在家教中的空闲时间同他交谈，帮他缓解压力。最后他很好地掌握了家教的内容，现在正在紧张积极地备考之中。因为我刚刚从高中时代过来，所以心里比谁都清楚学生们真正需要什么，所以我和学生沟通不是障碍，定能合作愉快。

性格乐观向上，乐于助人，善于沟通，在学校积极配合老师工作，分担老师的工作量，跟同学相处融洽，得到了老师和同学的支持和信任，所以连续四年担任班级的团支书。在课下之余也积极参加学校组织活动，在学校的艺术团是礼仪部部长，并获得十佳干部称号。曾经做过两次家教，一次是辅导初中生的数学，一次是辅导以为小学女孩的英语和语文，印象特别深刻的是第二次，因为这个女孩性格特别活泼，孩子父母忙于生意也没有时间辅导，所以初次去教课的时候，平时的方法在她身上是不奏效的，一刻也稳不下来，交给她的方法也是一会儿就忘，回去之后我就认真分析她的性格特征，并改变以往的授课方法，采用寓教于乐，奖励制的方式，让她有足够的耐心听课，后来期末的时候这个女孩从班级的中等以下水平，取得了班级第三的好成绩，孩子的父母非常开心，现在还成了好朋友。