我对待家教工作认真负责，对待学生和善可亲。初中曾获物理竞赛市二等奖，高中一直名列前茅，高考获全县第二名。家教经验丰富，在最近两年带过七个孩子，包括初中高中，男孩女孩，成绩都有显著提高。自身初中数理化基础扎实，灵活便用，又有丰富的初中家教经验。高中数理化生更是不在话下，一般题目到手便可给孩子讲，讲解细腻有条理，重要知识点剖析到位。家教经验丰富，在最近两年带过七个孩子，包括初中高中，男孩女孩，成绩都有显著提高。自身初中数理化基础扎实，灵活便用，又有丰富的初中家教经验。高中数理化生更是不在话下，一般题目到手便可给孩子讲，讲解细腻有条理，重要知识点剖析到位。

我毕业于天津市重点高中，是天津市课改第一批高考生对课改精神颇有体会。在高中时曾多次获得“三好学生”称号，曾有一篇文章获得过地方报纸主办的征文优秀奖，并在该报纸上登载，获得该主编好评。本人性格开朗容易相处，有过多次家教经历，分别带过小学和初中的学员，具有丰富家教经验，深刻了解孩子的心理容易对症下药，与学员和其家长成为朋友。我的第一个学员是一个比较内向的三年级小女孩，她的母亲是一名空姐，父亲开公司，平时父母双方工作忙碌无暇顾及孩子的教育，孩子一直跟爷爷奶奶相处，由于代沟的存在，没有人和孩子做认真交流，我去后首先和孩子从朋友做起，我们一直以姐妹相称。对于教导学生，我认为做学问固然重要，但学做人更为重要。所以我一直在辅导她的功课的同时不断和孩子谈心交流，不断地鼓励她。我的第二个学员和第三个学员是在同一时间教的（一个在周日上午小学英语，一个在周日晚上初中语文），都是男孩子，一个是小学生，一个是初中生。小学生这个比较顽皮，不怎么听话，尤其不喜欢别人强迫，所以我一直以幼儿园小老师自居，“哄”着他学，做到既亲和又不失威严。初中生这个学员，语文基础不太好，而且性格上比较自负，所以我着力于帮他打实基础，同时不断地给他提醒告诉他自己还存在很多不足，让孩子越挫越勇，自信而不自负。这就是我的从教经历，这期间我收获不只是家教的报酬更有和学员还有其家长的友谊，这更让我觉得宝贵。

阳光活泼开朗，英语四六级证书，责任心强、有耐心曾赴山区小学支教，对北京中高考较熟悉，辅导中高考学生的数学、化学、英语等科目经验丰富，能及时发现学生不足之处，有效制订辅导方案。

普通话标准，具有较强的语言表达能力，善于与人沟通;班主任经验丰富，任教多届毕业班，了解中考命题方向;熟悉课外辅导行业，了解北京中小学的教材和考纲;有自己的一套授课方式，讲课生动幽默，课堂效果好;喜欢学生，热爱教育行业。2004年12月，在青年教师评选活动中评为“教学标兵”；2004年12月，市初中语文教师课堂教学评优活动中获二等奖；2005年8月，被首都师范大学作文导报社聘为特约编辑；二00四年度“三等功”；2005年8月，参加市级骨干教师培训，并顺利结业；2006年3月，“中小学生优秀作文大赛”获“优秀指导教师”称号；2007年2月，获2006年度语文学科在籍中考单科成绩第一名；2008年—2009年，连续两年被评为“嘉奖”。1、丰台八中一位学生语文成绩由60左右分提高到95分；2、海淀某中学一位学生语文成绩基础差，考试不及格，辅导三四个月后，成绩达到90多分。