积极乐观，善于引导英语专业八级及其口语证书翻译过30多本著作：《旧制度与大革命》、《心理暗示与自我暗示》等写作过3本著作：《笨苹果的英语学习法》、《自控术》、《拆掉思维里的框》高考时英语142分，为河北省单科第一热爱学生，热爱讲课对英语语法有一套独特的见解将心理学引入英语学习，别具一格问题：大多聪颖无比，主要是心理、家庭教育问题和找不到热爱和全情投入的精神。措施：学习辅导为主，心理辅导为辅。效果：遇到女孩效果会比较明显，因为女孩大多都比较容易接受教育；青春期的男孩要难一些；效果大多还不错，但基本事实确实很难改变，毕竟咱也不是专门搞咨询的，只是来教英语。

首先，我觉得当家教是一个很好的工作，能和与自己年龄相当或小一点的孩子们一起学习我觉得很开心。我是一个比较开朗的人，我喜欢快乐的学习，希望和孩子们一起共同进步。其次，我的成绩也是很优秀的。中考的时候我数学考了116分（总分120），英语110分（120分），总分564分（700分），我们全县大约六千名学生，我大约在全县200名左右。高考时我总分572分，在我们学校文科里排名第6名，在全县文科里也进入了前十名，并以优异的成绩考到了北京。本人没有正式的家教经验，但我在学校里经常给其他同学讲题，也经常给学弟学妹讲题。我觉得当家教是一个很好的工作，能和与自己年龄相当或小一点的孩子们一起学习我觉得很开心。在与同学的交流中，同学们一致认为我是一个耐心细致的人，也是一个善于总结的人，能够耐心细致的为他们讲解。我希望把我总结的经验和体会与大家交流分享。

本人性格随和、自信、热忱，为人诚实，善于沟通，有上进心、责任心和强烈的责任感，及团队精神，热爱、喜欢教育事业。身体健康，普通话标准，工作认真，踏实，吃苦耐劳，性格稳重，有亲和力，富有爱心，对学生有耐心，爱岗敬业，表达能力强，参加过小学、初中华罗庚奥林匹克数学竞赛，并获优异成绩，有丰富的家教、一对一授课经验。1、04.9—08.2在河北衡水中学任教，中学高级教师；2、08.3—11.9在北京优胜教育公司任初高中数学教师，五星级教师（最高等级）3、11.9—12.1在北京龙文教育公司任高中数学教师4、12.1—至今在各机构兼职熟悉北京市中小学的教材及版本，熟悉中高考政策，对近几年的中高考的考点、题型、知识点把握准确；有感染力，具备较强的亲和力和幽默感，上课生动活泼，思维敏捷，能够启发学生对学习知识的兴趣；与学生沟通能力良好，能迅速把握学生的学习特点，并制订相应的教学安排，给学生恰当的学习方法指导。

小学初中期间连续多年获得三好学生，成绩稳定在全校前三名；中考以全市12名成绩考入我市的省重点高中，高中成绩优良，高考成绩621，,高出重点线30分；大学期间，多次获得学习奖学金，优秀学生干部等荣誉，还被评为“理科学习尖子”；英语基础较好，四级成绩569，六级成绩526，且去的大学英语口语证书，考研英语70分。曾做过高三艺术生的数学和英语辅导，针对其基础较弱的现实，从基础着手。对数学，首先理解并掌握基本定理、概念，辅助与一定针对性的练习，逐步提高；对英语，从词汇、语法以及句子分析等基本来着手，先打好基础，再做各种专项练习，比如在打基础阶段，主要以单选、改错和完形填空这三种题型为主，之后再做阅读理解的提高，作文要做专项训练。

我是一名性格开朗，善于与人交往的女生，擅长沟通交流，很乐于帮助同学，在中考中取得优异成绩毕业于北京第十三中学，高考也发挥不错现在首都经济贸易大学大学学习。大一时我是工商管理学院，电子商务专业，由于成绩优秀，转成财政税务学院财政学学习，2010-2011第二学期获得了三等人民奖学金，2011-2012第一学期获得三等人民奖学金;学院里举办的“英语配音”活动中获得团体第二;2012-2013第二学期获得三等人民奖学金我很善于和别人沟通交流，同时我非常乐意同孩子们的交往，平日里也经常和同学交换一些看法，谈谈心，聊很多东西来缓解学习压力，因此我认为现在的孩子除了学习还需要很多东西，这也是当老师的责任，竞争的激烈就更加要求孩子们需要良好的心理素质和正确缓解压力的方式。除此之外我也很喜欢教孩子学习，相信会有很满意的结果。