性格方面：大学担任协会副会长，善于沟通和交流，学习能力强。爱好：爬山，运动成绩：写作方面，作品发表在大学校报上；参加的征文活动，获高校组百佳作文荣誉证书（盖有大河网、中共河南省委宣传部宣传处、共青团河南省委学校部、河南省教育厅办公室章）获得国家英语四六级证书，考研英语成绩（英语一）71分，普通话证书2013.6-2013.8鄢岗镇第一中学暑期班辅导，存在问题：小朋友多，贪玩学习积极性不高。应对方法：选班长和班委等学生干部，多以性格活泼人缘好的小朋友担任，带动积极性，上课的方式更灵活和生动，让他们在快乐中学到知识，同时让其认识到学习的重要性。通过暑期班，他们的数学和外语水平明显提高，性格更开朗2014.12-2015.2安阳附小，做两个小朋友的家教老师，其中一个性格内向孤僻，爸妈常年加班，深知小朋友内心对学习的抵触，我先是了解大概情况，再与其发展成朋友，慢慢的把需要学习的知识表达给他们，经过两个多月的相处，小朋友虽话不多，但是很天真也很单纯，不会表现的跟之前那样消极。2016.7-2016.9辅导小班，全科补习。

有国外学习和生活经历，雅思6.5分，英语能力较强，口语较好，有过一些英文翻译的基础。熟悉北京中小学英语教材，如果需要可以全英授课。性格开朗，有责任心，对小孩子有耐心。可以针对不同年龄和性格的孩子制定不同的英语学习计划。对于年纪小一点的孩子，在教课的过程中主要问题就是孩子的注意力不能很好地集中，导致很多时候知识点并不能被孩子很好的记住并掌握。主要采取的措施就是尽量增加教学的趣味性，通过一些英语游戏，或者通过奖励的方式，增加孩子对英语学习的兴趣，从而能熟悉掌握知识点。而对于上了初中的孩子，英语学习的主要障碍就是本身主动性不强，对英语没兴趣，以及没有足够的英语学习环境。我采取的对策是尽量让孩子多听、多说，培养英语学习的环境和对英语的兴趣。英语学习还有一个重要的部分是英语语法，很多孩子觉得语法很难、记不住。我采取的措施是尽量用最简洁易懂的方式教给孩子语法知识。帮助孩子清晰地梳理知识点，并通过做题来巩固加强记忆。

性格温和有耐心，从小学习钢琴绘画，气质好。雅思7分。从本科开始，在英国留学7年。毕业于英国名校TOP10，兰卡斯特大学。环境学海归博士，逻辑思维强有条理。善于与人交流，很好的倾听者。新加坡国立大学工作一年，项目负责人，同时带本科生化学实验。现在暑期回国休息，可以教授英语，语文及小学全科。虽然读博但是我并不死板，留学期间，在英国教授中文，很受当地的大人和孩子喜爱。假期回国，有持续辅导中学生英语和雅思，均有可喜的进步。没有学不会孩子，只是方式不够适合。和孩子交朋友，让孩子信任你，愿意学。

擅长吉他、钢琴，尤克里里、中阮等乐器，以及流行唱法声乐教学，获过全国、省级奖项如下：2015年4月原创歌曲《外婆的味道》获首届全国高校校园好声音“十佳校园原创歌曲”奖；2015年12月湖南省青年文化艺术节才艺大赛声乐类专业通俗组“银奖”；2014-2015学年“国家奖学金”；2017年湖南省普通高校“优秀毕业生”在多家培训机构教授过一对一、一对多的课程，在大学时创办过音乐社团，教授社团的音乐课程，多次组织音乐交流活动。大四时在一所重点高中进行实习，教授音乐课程，拿到实习优秀的成绩。毕业时荣获省级优秀毕业生。在北京的小学教授过社团合唱艺术课程，具有教师资格证书。