师范大学师范专业毕业，一年高中教学经验，近两年智康一对一初中数学全职教学经验。知识基础扎实，教学方法技巧熟练，尤擅长初中数学的辅导，并可辅导初中数学联赛，辅导的学生成绩提升快，学习数学兴趣增加，家长学生比较满意。在河南省示范性重点高中栾川一高担任高二生物教师和班主任积累了教学班级管理、学生沟通辅导、同事沟通合作的一些经验2012年4月成为智康一对一天津分校的一名全职教师，负责天津分校初中数学的教学工作，参加初中数学组的集体教研、备课，搜集和完善教学的相关资料，并做好助单、回访及其他相关工作。迄今辅导过多名各类学生，南开中学、耀华中学、天津一中等一类校学生11名，二十中学、天津七中、三中、二十五中学、海河中学等二类校8名，其他学校学生二十多名；教学相长，通过对他们的辅导，增强了我对初中数学知识的驾驭能力，中考考点重点难点易错点的把控能力，考试应试技巧的提炼传授能力

英语口语能力较强多次获得北京市英语口语大赛一二三等奖，可以与孩子一同交流口语。语文基础作文等方面可以给予拿分经验辅导和兴趣辅导。本人为日语系的本科学生。可以进行详尽的日语入门教育同时可以为孩子进行学习的心里状况辅导首先了解学生情况。这里所指学生的情况，主要包括以下几点：（1）学生的学习情况和课程进度；（2）学生的性格、智力水平、平时的兴趣爱好等；（3）学生请家教出于其主动性还是被动性等。2、制定适当的教学计划。（1）对学生所辅导科目进行摸底测验，了解对各章节掌握的真实情况，并根据其情况分析其真正原因进行解决

"本人为数学与应用数学师范专业2012级学生，专业特长为小学数学，初中数学。在校期间表现良好，对学生有耐心，并且教课过程中会举一反三。希望在参加家教工作的同时能够提升自己的专业素养，并应用于今后的学习和工作中。" 曾用多种方法刺激弟弟学习数学，耐心的讲解，让他在数学成绩上有了很大的兴趣与突破。他听不懂的时候，多次耐心的讲解，直到可以独自完成同类题目。同时会把某些问题转化为一些生动形象的，更容易理解的图像或是联系曾经的典型例题进行讲解。

本人有责任心，教学能力强，毕业于北京大学外国语学院。在英语培训行业从事教学多年，口语流利，洞悉中考英语考点，掌握考试脉络，经验丰富，针对不一样的孩子采用个性化的教育方案。我教过的每个孩子成绩提高幅度明显。我传授的不仅仅是一种学习的方法技巧，而更是一种积极的学习态度，让孩子终生受益！李老师，重点中学一线教学经验，全面掌握中学授课内容，教学经验丰富。授课目标明确，直指中考考点，孩子成绩提高幅度明显。-----------------------重点解决以下问题：1）不爱背单词与句型短语，完成句子失分严重。2）语法知识混乱，基本语法不理解，总是感到很难掌握，单选题重复出错。3）完型、阅读看不懂，一碰到这样的题目就无从下手，总是蒙答案。4）英语作文不知道怎么去写，每次失分都很严重。5）英语成绩始终处于中游水平，想在大考中发挥的更好！-----------------------辅导成果：1）徐同学,来自19中，从一模考试79，中考107分，考入某海淀英语实验班；2）王同学，来自八一中学，一模考试从87分提高到中考110分，考入本校；3）赵同学，来自北大附，一模考试从92分提高到中考的116分，考入人大附中。4)叶同学，人大附某实验班学生，本年度开学月考76分，这次期中考试考取103.5分，达到理想目标。-----------------------我认为：有些孩子成绩不理想，只是暂时没找到学习的方法而已，面对一次次的打击，久而久之，丧失了对英语学习的兴趣--也就失去了进步的动力！其实，学英语犹如烧开水,每次只是烧到70度，永远也达不到“沸点”。我愿帮孩子加一把柴，助其达到“成功”的沸点。相信您的选择，给孩子一个机会，也给我一次机会。Nopains,nogains.

个性开朗，幽默，善于与人沟通交流，懂得举一反三，做事认真，有责任感，可以跟学生成为很好的朋友，而非他的老师，从学生自身角度去分析授课，曾获得社会服务与工作一等奖，高中演讲比赛二等奖，大学生锐意先锋创意大赛三等奖曾在大二时做过家教，教授初二学生全科，着重于数学，教授八天，该学生数学成绩提高二十分，在班级成绩也有所提高；大三时继续教授一个学期，每天勤勤勉勉，对孩子的功课负责，提前把孩子的课本打印带回学校参详以便达到更好的效果，让孩子家长放心，曾教授高二、初二学生数理化，家长学生反应良好