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北京吉他家教

姓名 家教身份 家教价格 家教简介 家教资历
牛教员
天津师范大学工商管理类专业本科毕业 执行手机家教网薪酬标准

性格比较踏实,慢热,比较有耐心。比较注重学生学习习惯的培养,和在学习过程中,能够形成较为健康的人生观,社会观。不仅仅是对知识的学习,更多的是在成绩提高的同时,提升学习一种思维方式,完善自己的人格,为自己进一步的发展打下基础,也为走向社会打下坚实的基础。教学中,曾带领一个初三女孩,中考数学成绩从30分进步到96分,英语也进步了30分。带领一个初一男孩,期末成绩从年级259进步到前30。性格比较踏实,慢热,比较有耐心。教学中,曾带领一个初三女孩,中考数学成绩从30分进步到96分,英语也进步了30分,该女生基础比较不好,性格也比较内向,上课听课听不懂,也一直没有及时请教,所以但是恶性循环,经过和学生耐心的沟通,双方建立了良好的关系,也帮她度过了初中这个关键的阶段。带领一个初一男孩,期末成绩从年级259进步到前30,该男生基础比较好,但是方法缺乏,思考问题角度比较单一,针对问题,制定学习计划,制定错题集,分析整理错题类型,和错因。

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授课区域:朝阳|东城|西城|宣武|丰台|大兴
张教员
北京印刷学院新闻与出版学院专业大二学生 执行手机家教网薪酬标准

性格外向,内心软弱、多愁善感;开朗乐观,非常有自信,会享受生活,但做事缺乏耐心;懒惰;善于交际,组织能力强;擅于同陌生人进行交流沟通,文笔流畅。具有良好的职业操守和集体荣誉意识,踏实肯干,虚心好学,有一定的抗压能力,能较快的适应环境并不断总结经验。别上马做题,要背知识点,基础差就意味着基础知识不牢固,想提高成绩就必须先把该背的背了;家教过程中要随时记录他们的知识盲区以及存在的错误,方便后续过程加紧对此的强化从一开始就要督促他们对错题做笔记,记知识点,并时常给他们做错题

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白教员
北京理工大学国际金融专业大二学生 执行手机家教网薪酬标准

有6年的吉他弹唱经验,有过上台演出的经历,可以给学生提高兴趣,不同的学员有不同的特点可以准备不同的教学方案进行高效进行.曾经获得吉他演唱活动第一名,深秋歌会的第三名可以在学习的不同阶段找出不同的问题从而高效解决。从培养积极性开始,为学员奠定较高的的基础,课后还要督促学员不断巩固复习。达到学习的最大效益

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史教员
中国人民公安大学国际警务执法学院涉外警务专业大二学生 执行手机家教网薪酬标准

本人性格热情开朗,待人友好,为人诚实谦虚。工作勤奋,认真负责,能吃苦耐劳,尽职尽责,有耐心。具有亲和力,平易近人,善于与人沟通。活泼开朗、乐观向上、兴趣广泛、适应力强、上手快、勤奋好学、脚踏实地、认真负责、坚毅不拔、吃苦耐劳、勇于迎接新挑战。忠实诚信,讲原则,说到做到,决不推卸责任;有自制力,做事情始终坚持有始有终,从不半途而废;肯学习,有问题不逃避,愿意虚心向他人学习;自信但不自负,不以自我为中心;愿意以谦虚态度赞扬接纳优越者,权威者;会用100%的热情和精力投入到工作中;平易近人。为人诚恳,性格开朗,积极进取,适应力强、勤奋好学、脚踏实地,有较强的团队精神,工作积极进取,态度认真。尚未获得奖项,但在高中初中均是班干部,大学现任区队中区队长,管理能力强,善于与人沟通。爱好游泳,摄影,美食,电影,跑步暂无家教经验,但曾在育民小学带过课。可以带各年龄段的朋友学习。虽然没有经验,但很愿意从中学习,并且带着朋友们一起进步。会认真准备课程,根据学生情况安排课程进度等。我将会尽我的全力把我所知道的,所学到的都教给学生

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张教员
北京工业大学电子科学与技术专业大二学生 执行手机家教网薪酬标准

性格安静,认真,负责人,对同学耐心,喜欢当老师的感觉,会对学生进行针对性的辅导,主要针对其薄弱环节进行针对性的练习,并且讲授一些我自己的经验与教训,与学生亦师亦友,提供做题技巧我喜欢音乐,初中开始学习吉他,现在又自己研究作曲等乐理知识英语通过四六级,六级成绩559分,英语口语良好,学习经验丰富在小学任科学课老师大二的时候,为了挣更多的生活费,经介绍,我去了体育馆小学担任科学老师,磨练了我的耐心,能够更成熟的解决学生学习和生活的难题,我喜欢喝同学分享自己的经验,并为他们介绍自己未来的出路,和学习的重要性,开拓他们的眼界,告诉他们大学最新的发展状况和重要的学习能力的培养方式

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黄教员
华北电力大学人文与社会科学学院 法学专业大三学生 执行手机家教网薪酬标准

本人性格开朗活泼,乐于与人沟通,性格比较直爽,经常去做一些志愿活动,同各种不同的人打交道。较为擅长接受新鲜事物,喜欢博览各方面的知识,不耻下问,同时喜欢与各式各样的人接触,交流彼此的看法,喜欢运动和音乐,擅长吉他,拥有自己原创歌曲和乐队。喜欢打网球,与他人交流话题打开的切入口较多。我是一个来自广东南部城市茂名的男孩子哈哈,然后之前一直住在广州,去年九月考来北京读大学,现在大二,我学的是法学。然后我个人也比较多的兴趣爱好啦,喜欢旅行,吉他,网球等等啦,颇为得意的是还有一个自己的乐队,自己也曾经写过几首歌曲发表。我比较喜欢去各种地方旅游,去过🇺🇸,去过哈佛大学听课,也在当地采访过美国人对中国的印象和看法,并且我是住宿在寄宿家庭里面,全英文交流。跟他们结下了深厚的友谊,至今还保持着联系。也去过台湾,新疆等等很多地方。在大学也结交了各种各样的朋友,参加过许许多多的比赛,提高了自己的水平。1.第五届全国大学生模拟政协提案大赛总决赛25强2.美国洛杉矶Northstar北星英语二级证书3.2012年全国英语习思能力竞赛全国一等奖4.2016年北京市大学生网球公开赛32强5.2014年茂名市青少年网球赛8强6.2015年组织追梦乐队进行演奏,获得金奖7.2007年到2011年6次发表文章作品在茂名市晚报,2015年发表作品于《青年文摘》1、从2016年12月起至今一直在辅导一个初二的男生语文,数学,地理,历史四个科目,轮流辅导,每周轮着来,已经辅导超过一年多了。辅导地点在昌平区唐家岭新城2.从2017年3月至今一直在辅导一个高二的文科音乐生女生文化课,包括语文,数学,英语和文综,也是每周轮着来辅导,专心辅导她学习,在我的帮助下她的成绩有所提高。3.在朝阳区团结湖的高档小区辅导一个初二的男生弹吉他,民谣吉他,成功地把他带上了吉他的道路,让他爱上了吉他,也在不断进步中。4.在指导一个30出头的军人弹吉他,也是每周辅导一次,每次去军队大院虽然很严格,但是弹奏时候的气氛很好。

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景教员
中国矿业大学环境工程专业研二学生 执行手机家教网薪酬标准

性格开朗,爱好运动和音乐,特长是吉他。在本科获得奖学金,在研究生入学考试中成绩为394分,第一名的成绩考入的中国矿业大学环境工程系。沟通能力极强,在学校担任过班委和社团管理人员。习惯换位思考,不是把自己的想法硬灌输给孩子,而是能从孩子的角度看待问题,找寻方法。本升研假期当过辅导机构初中化学科的辅导老师,带过十几名学生,在教学过程中,自己备课习惯从学生的角度看问题,从出题人的角度想问题,对于教学喜欢做适当的拓展。经过考研后,总结出一套应试教育的方法,是学生不仅能掌握知识,最重要的是会做题,会考试。现在目前很多学生存在比如粗心失分,考试遇见不会的题就整个大乱,对于某一科没兴趣。那么首先我不接受粗心这一说法,因为足够的训练和方法即使你的孩子发烧了照样能做出题,这就是肌肉记忆,就是要靠一套方法开进行练习。考试不会考,发挥不出来,对于题目和时间没有把握。很多孩子对于理科学不透,感觉难,其实不是,理科的学习最注重方法,主观太多,没有逻辑思维,做题不理性都是成绩提不高的原因。针对以上方面,我可以根据孩子的自身情况来进行训练。

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刘教员
上海音乐学院大提琴专业硕士毕业 执行手机家教网薪酬标准

刘老师教学特点:本人拥有23教龄,15年交响乐团首席经历。教学经验丰富,拥有先进的教学方法,崇尚启发式教学鼓励式教学的教学理念。目前学员遍布全北京,考级学员全部通过。在授课中善于与学员沟通交流,善于引导学员领悟音乐之美,能够及时发现并解决学员的各种问题,增强学员对音乐的追求与热爱,改善学员的专注力和自律能力,让学员的演奏水平与艺术表现力迅速提高。1987年于黑龙江省艺术学校师从大提琴教育家金良梅学习大提琴演奏。1991年于哈尔滨师范大学艺术学院师从刘欣欣教授学习大提琴演奏。1991年于哈尔滨师范大学艺术学院师从钢琴教育家马婉云学习钢琴演奏。1992年于哈尔滨师范大学艺术学院师从声乐教育家刘晶心学习声乐。1992年于哈尔滨师范大学艺术学院师从音乐教育家修金堂学习作曲。1993年于哈尔滨师范大学艺术学院师从音乐教育家温煜明学习指挥。1995年于沈阳音乐学院师从大提琴宗师李宗礼教授学习大提琴演奏。1998年于北京师从著名作曲家音乐教育家徐沛东教授学习作曲。2000年于北京中央音乐学院聆习国际著名演奏大师罗斯特罗波维奇大师课。2001年于北京中央音乐学院聆习国际著名指挥大师小泽征尔大师课。2002年于哈尔滨市歌剧院师从小提琴教育家邓中西学习小提琴演奏。2004年于黑龙江省歌舞剧院师从小提琴教育家金莉学习小提琴演奏。工作简历:2000年进入大庆交响乐团工作,曾先后担任大庆交响乐团首席提琴演奏员,中低音声部长,乐团乐务司等职务。期间曾多次在省级专业比赛中获奖,在大庆交响乐团业务考核中名列前茅。中国提琴学会会员。目前定居在北京长期专注于提琴教学。。演奏特点:音色优美,技巧娴熟。扎实中渗透灵性,沉稳而不失激情。琴声富于律动感,饱含歌唱性,注重展现提琴琴音的力感与柔美,努力将浪漫主义的热情洒脱和古典主义的和谐均衡完美地结合在一起。教育理念:1、启发式教学。注重引导与包容。创设民主和谐的学琴气氛,让学生真正成为学琴的主人,激发学生学习音乐的兴趣。培养学生的创造精神,使学生在各自不同的基础上都能得到提高。2、注重学生知识形成和探究过程中获得的经验和方法的积累,使学生努力学会在自主学习的形式上可以将多听,多练,多交流,多思考相结合。3、音乐与技巧的辩证综合。发挥学生的主体作用,使学生真正做到将乐感与技巧的掌握融为一体,灵活运用。4、培养学生从周围情境中发现音乐的魅力。使学生将课堂听授与课外积累相结合,努力做到在生活的每个角落,每时每刻都感受到音乐的崇高与美好。

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霍教员
北京印刷学院设计艺术学院专业大二学生 执行手机家教网薪酬标准

性格开朗,善于沟通,有耐心。在校担任心理协会部长,有一定的管理能力。获设计艺术学院的创意集市二等奖,风筝节制作组二等奖,百米长卷优秀奖,服装秀三等奖。爱好美术和音乐。具备基本的美术和音乐素养,擅长美术类教学和吉他教学。有小班授课经验,在管理课堂纪律的同时能引导学生自主学习和思考,培养学生对所学科目的兴趣和信心。使学生在学习中变得更加主动和自信。懂得因材施教,依据不同学生的特质给予相应的指导,从而达到良好的教学效果。

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王教员
北京第二外国语学院海外教育培训专业大二学生 执行手机家教网薪酬标准

性格沉稳有耐心有责任心擅长辅导中小学生的功课尤其是英语喜欢小孩子对小学生辅导颇有心得此外也擅长唱歌等文艺活动自学吉他也非常熟练琴龄五年深知吉他入门的方法以及技巧可以胜任吉他教学从高一就开始兼职家教期间教过小学生与初中生从一开始就秉着对学生负责的态度进行辅导辅导过的学生都有不同程度的提高对于小学生的辅导颇有心得比如小孩子容易注意力不集中或是讲着讲着就岔开话题聊闲天我们不应该立刻严厉制止这样会让他们失去学习兴趣可以简单顺着他们聊一两句然后再绕回到教学内容这样他们也就会继续认真听讲

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授课区域:朝阳

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