老师都是孩子的朋友但是应做一个有原则有底线的朋友，并且能带着孩子在学习刻板知识的同时，理解知识，体会感情，丰富想象力，激发多重知识串联，是孩子能够成为知识领域广阔的复合型人才，不拘于所学知识，培养独立性，并引导孩子自主长期学习。在为孩子答疑解惑，提供帮助但绝不让孩子有依赖性，并把自己一些经验与孩子分享，一起探索一起进步。1.2019年高考文科考生目前最具有经验最适合分享的人选，毕业于人大附中有很好的学习资料，可供参考2.大学期间学习成绩优异。多次获得校奖学金，参加全国创业比赛，获得国奖。3.初中高中校级三好、区级四好、市级三好、优秀学生班干部，奖状几十张、奖章奖杯证书也有、学习期间有大量的社会实践与组织经历4.高中为学分制，但修超了30分，也早已完成论文、答辩等大学才会有的项目，有多样的实践经历和学习知识与技巧。

本人性格热情开朗，待人友好，为人诚实谦虚。工作勤奋，认真负责，能吃苦耐劳，尽职尽责，有耐心。乐观向上、兴趣广泛、拥有较强的组织能力和适应能力、并具有较强的管理策划与组织管理协调能力。具有亲和力，平易近人，善于与人沟通，喜欢小孩子，做事情认真仔细，学习吉他6年。家教经验总结11、基础相对薄弱，知识构架不完整的学生。对于基础较差的这部分学生，他们的知识掌握程度是混乱的，首先要做的是给他自信，相信一切知识都是有规律可循的，前后知识点是有相互联系的。建立好这样的联系才能建立完整构架的知识体系；其次，实打实的和学生一块列知识框图，明了这一节这一章的知识点结构；在做好知识网的构建后，下一步就是巩固这些基础知识，做到基础的完全明白。本人曾辅导过小学三年级课后作业以及对小孩子有过吉他辅导的经验。

本人善良耐心，对学生负责，想要教有成效，达成双赢，善于与学生交流。除此之外，我还可以和同学交流生活，聊聊音乐，让家教过程轻松享受。在在高中去得物理竞赛一等奖，大学大一冯如杯创新创意大赛一等奖，对于大学生活经验充足。在高考暑假有过家教经验，主要针对当时高二学生解决学习的问题错题，针对性复习知识点。上次的家教效果没有达到理想，对于之后一定要有计划，实现教学计划，学有成效。当时讲的很多很多，涉及高考的所有科目，每一课对于应试考试都应该有相应的方法，相应的技巧，才能再与硬实力基础搭配才能不惧考试

丰富的1v1教学经验。西班牙语、中小学英语、新概念英语、剑桥少儿英语、雅思托福听力口语阅读写作。了解青少年成长中遇到的各种心理难题，善于沟通发现孩子的兴趣、优点与潜力，对于青少年网瘾、沉迷游戏、学习积极性不强等各方面成长困惑具备积极引导经验，乐于分享学习心得体会，谈论人生感悟，介绍小初高至大学学习不同阶段的不同特点。擅于讲解课程知识、识别学习短板、增强学习能力、填补知识空白，介绍学习技巧与方法：特别是英语学习方面的单词记忆技巧，告别死板的字母逐个记忆；教授发音纠音让孩子自信满满脱口而出说英语，提升发音的同时自然而然提升听力水平；讲解语法框架让孩子学会语法大道至简的魅力，同步提升阅读与写作输入输出的能力。丰富的1v1教学经验。西班牙语、中小学英语、新概念英语、剑桥少儿英语、雅思托福听力口语阅读写作。了解青少年成长中遇到的各种心理难题，善于沟通发现孩子的兴趣、优点与潜力，对于青少年网瘾、沉迷游戏、学习积极性不强等各方面成长困惑具备积极引导经验，乐于分享学习心得体会，谈论人生感悟，介绍小初高至大学学习不同阶段的不同特点。擅于讲解课程知识、识别学习短板、增强学习能力、填补知识空白，介绍学习技巧与方法：特别是英语学习方面的单词记忆技巧，告别死板的字母逐个记忆；教授发音纠音让孩子自信满满脱口而出说英语，提升发音的同时自然而然提升听力水平；讲解语法框架让孩子学会语法大道至简的魅力，同步提升阅读与写作输入输出的能力。

家教经验丰富，四年下来带了七八个学生，多数为毕业班学生，教学之后都有30-70分不等的增长，我个人性格阳光，擅长与孩子沟通，带动孩子积极的面对学习与生活。在校期间，我获得过国家级奖学金，国家级一等奖，校园十大先锋等荣誉，我相信可以把自信传递给孩子，成为同龄人中的佼佼者家教过程中，最重要的是激发孩子的学习兴趣，我擅长以幽默的语言解构复杂的知识。给孩子合理的挑战与任务，激发学习的兴趣，拒绝填鸭式的教育，寓教于乐。并实时和家长保持沟通交流，关注孩子心里动向，给孩子全方位的保驾护航。