姓名 |
家教身份 |
家教价格 |
家教简介 |
家教资历 |
吴教员
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中国石油大学油气田开发专业硕士毕业
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200/h起元/小时 |
非常有耐心,善于与家长和孩子沟通。表达清楚准确,普通话很好。对于孩子的包容性很强。经过10多年的教学工作,对于不同程度学生的心理把握比较准确,能够很好的照顾孩子自尊心的前提下,鼓励孩子的学习信心。教学方法丰富,非常清楚对于不同程度学生应该采取的最高效的解决方案是什么。从大二开始在北京做家教,在机构做过精品课程。从事初中数学,物理和高中数学教学工作近15年。对初,高中数学有比较深刻的理解。能够从宏观角度帮助孩子整体理解数学的底层思维,常用数学工具和类型方法。提高学习效率,节省时间。 了解详情>>> |
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许教员
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北京师范大学本科文史哲现为哲学(美学)专业研二学生
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同上2017年山东高考562分山西大学文科试验班保研至北京师范大学就读哲学专业多次获得学校写作比赛奖项平常喜欢游泳(目前在准备考教练证和救生员证,也可带游泳)与写作有自己的文章公众号擅长散文以及文本阅读理解重思维方法的培养家教经历较少,主要是对身边的亲戚有过经验。带过堂哥和表弟的英语和语文历史等,偏重文科方面,理科不太行。小学数学没问题。本人性格温和,有耐心。注重元思维的培养而不是短期的成绩提升。本人自律性很强,可以辅助制订学习计划督促完成作业培养学习习惯等。 了解详情>>> |
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张教员
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首都经济贸易大学劳动经济学院社会保障专业研一学生
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性格沉稳,活泼开朗,善于社交,与朋友自己家教的小朋友都相处的很好,善于开导别人,给别人带来快乐参加过志愿者活动,也获得优秀志愿者证书,乐于助人,帮助别人解决问题,团结别人,善于与人沟通,在英语方面有特长,能够通过幽默的方式教学带过五年级英语一对一辅导,用自己有趣的方法帮助学生提高英语基础知识自己口语水平,成绩也有上升带过考研专业课辅导,给考研学生一些学习,心态,习惯方面的指导,让学生能更顺利的备考带过培训班辅导作业,给三到五年级学生辅导课后作业,帮助她们解决在白天学习中遇到的困难 了解详情>>> |
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安教员
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中国科学院大学理论物理专业研二学生
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性格豁达开朗,理解力强,易于沟通。擅长数学和物理学,曾获得全国大学生数学竞赛一等奖,目前在中国科学院理论物理研究所研二在读。对于数学有较好的理解,能做题也熟悉一般的思想方法,理解问题透彻,讲解时能切中要害。本科就读于985高校东北大学,曾辅导一名沈阳的高二学生,由于他基础较差,所以我在辅导的时候不只是解决他遇到不会做的题目,而是更侧重于基础知识的理解和思维框架的构建。刚开始的时候基本是带着他在做题,后来再遇到困难,他已经能主动运用学到的思维和方法来解决问题了!对于那些基础不好的同学来说,这或许才是真正重要的。 了解详情>>> |
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胡教员
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首都医科大学卫生法学专业大三学生
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性格活泼亲和,擅长表达以及倾听,非常有耐心。担任过各科课代表以及纪律、文艺委员,所以具有较强协调、沟通、判断能力。大学拿过奖学金,国旗班担任组长,自律性强。初高中得过英语演讲以及作文写作一二等奖。省级钢琴比赛二等奖。寒暑假都有过家教经验。对于基础薄弱的学生,回归课本和单词,打牢基础,不断回顾,帮助形成学生自己的学习体系。因为不太擅长一门学科往往比较抵触该学科的学习,所以需要更加有耐心,不断的回顾,稳定进步。对于重点班的学生,就在于提高和加强刷题量,争取每次考试高分。两种学生我都有接触,比较有经验。 了解详情>>> |
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王教员
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中国地质大学勘查技术与工程专业大一学生
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关于性格特点的形容词有很多,一般好的性格特点有开朗、大方、活泼、善良、勇敢、热情、思维敏捷、刚强、忠于祖国、热爱集体、关心他人、乐于助人、大公无私、正直、诚实、文明礼貌、勤劳节俭、认真负责、谦虚谨慎等。在大学的第一个寒假,我迎来了人生的第一次家教,另一方面作为学校布置的社会实践,我兴冲冲的开始了我的第一份工作。对于教人而言,我还完全是个生手,丝毫没有经验,不过这并没有影响我的信心,学生是个高二的特长生,要帮她补高一的英语,对我这个已经迈入大学的大学生而言,应该不成问题,关键是要把他教好,要真正的让她在寒假有所收获。这一次的学习中学到东西,而不仅仅是消磨时间。这便成了我对这份工作的最终目的。最终,我也成功地完成了我的使命,她在此期间完善了之前的缺点,也补习了高二的知识。 了解详情>>> |
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伊教员
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首都师范大学数学专业研二学生
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来自四川,性格能静能动,本科时加入院学生会,组织过一次学院元旦晚会,此外还加入过轮滑社、笛箫社等,喜欢挑战新鲜事物。成绩优异,本科时参加了很多竞赛,都取得了不错的成绩。为人正直善良,我以为这是我有很多朋友最重要的原因。我觉得我最大的优点就是做事有耐心,能持之以恒,这是我取得进步的关键因素。有初中英语、数学家教经验,最长时间15个月,课堂氛围比较轻松,课下也能和学生愉快交流,学生成绩提升显著,得到了家长的认可,后由于本人升学原因,和家长协商一致终止教授,至今仍然保持联系。个人认为家教最重要的是备课环节,由于每个学生的性格、学习方法、接受程度等的差异,老师应该掌握方法,因材施教。所以备课不仅仅是准备课堂上讲授的知识内容,还要根据学生的特点定制专属的教授方式、课程计划,这才是一对一家教的意义。期待开启下一段愉快的家教旅程! 了解详情>>> |
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赵教员
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甘肃中医药大学国际经济与贸易专业大三学生
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外向活泼,积极向上全国商业精英挑战赛三等奖甘肃省第一届新商科大赛三等奖第六届全国学生“学宪法,讲宪法”甘肃省选拔赛二等奖很多奖项,干过很多家教, 了解详情>>> |
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张教员
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北京交通大学电子科学与技术专业研一学生
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本人性格开朗,可以和孩子们打成一片,严格中不失人情味,让学生不会抗拒教学过程。擅长理科类科目,曾获得物理竞赛二等奖。大学期间所学专业也是需要用到数学和物理作为支撑,并在高中的基础上,着眼于未来的发展,可以提供指导性意见。利用假期等时间带过许多初中高中学生,曾经在专业辅导机构担任助教和讲师,有着丰富的经验。本人性格开朗,可以和孩子们打成一片,严格中不失人情味,让学生不会抗拒教学过程。擅长理科类科目,曾获得物理竞赛二等奖。大学期间所学专业也是需要用到数学和物理作为支撑,并在高中的基础上,着眼于未来的发展,可以提供指导性意见。利用假期等时间带过许多初中高中学生,曾经在专业辅导机构担任助教和讲师,有着丰富的经验。 了解详情>>> |
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范教员
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华北电力大学能源动力类专业大四学生
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本人在大学期间曾担任班长、年级长、学院团委副书记等职务,为人开朗,面对孩子有耐心。在校期间参与节能减排竞赛曾取得两次校三等奖,参与的两项社会实践项目入选北京市双百行动计划。在校期间认真学习,曾获得一等奖学金、校级三好学生、校级优秀学生干部、校级优秀团干部等称号,目前已保研至华北电力大学。在高考结束曾担任过一次家教,和一名三年级孩子陪读,主要教授英语,当时学生没有任何基础,授课过程需要从字母表开始。授课时为学生制定每天计划,明确要求每完成一科计划就可以休息半个小时,完成当天所有计划才可以出去玩,在陪读过程中注重学生学习习惯的养成。在教授结束后孩子养成了良好的学习习惯,每天自觉写完作业后再玩,在学校取得了更大的进步。 了解详情>>> |
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