为人随和，有责任心。能因材施教，迅速找到学生的知识薄弱点展开辅导，有非常丰富的家教经验，已经带了近10年课。一段时间内，学生成绩有明显提升。大学期间，英语四六级，专业四八级均是一次性通过，专业知识扎实。可以教授英语学习的各个方面，词汇，语音，语法，完型，阅读和写作。2015年，带了3个初三学生。当时学生最主要的问题是单词量不够，考试发挥不够稳定。我仔细分析原因，然后找到了解决办法～一遍遍筛查完型高频词汇，突破生词。然后加强阅读CD篇攻关，重点是词汇突破，通过真题训练，逐步突破里面的生单词。在大家的一起努力下，这3个学生分别考出119117114的好成绩，交上了一份完美的答卷。2017年，带过一个高三学生。起初接手时，学生只有70分左右水平。整体基础薄弱，语法词汇作文写作，得分都很低。我仔细分析了学生情况，认为得针对高考的题型，专项突破。先易后难，增强学生的信心。首先是语法突破～针对高考真题语法，重点讲解常考语法知识点和答题技巧。然后是完型阅读突破，主要是高频词汇的突破。完型通过答题技巧讲解，还有每周定量的实战训练，突破完型高频生词。阅读主要是突破答题的技巧和部分词汇，根据阅读问题的类型，讲解不同的答题技巧。最后是作文写作，主要是通过讲解写作格式，常用句型，重点单词和短语相结合的方式，提升写作能力。在大家不懈努力下，学生高考取得了126分的好成绩。

本人性格外向，表达能力，沟通能力都很不错，大学期间四六级均过线，大学期间考取了初中生物教师资格证，也做过一段时间的家教，能快速了解孩子学习过程中的漏洞并且提出有效的提升成绩的方法，完全有能力做到对孩子负责，对家长负责，对机构负责。大学期间做过高二的数学，首先对学生基础进行考察，通过学生反馈的信息有针对的给出类型题目练习，和学生一起查漏补缺，真正找到学习的方法。也做过初中英语家教，从课本出发，对基础夯实，才能打好基础，提升成绩，不要打击学生学习积极性。

性格比较文静，有四级证书，高三快高考时有三次模拟考试，三模数学考了满分150，平常考试英语选择题包括听力，阅读，完形填空不会扣很多分，有时扣的不到5分。爱好看电影，尤其宫崎骏的动漫，每次看完都很治愈，一部可以看很多遍。平常也会做一些其他的事情，应该会和学生说得来。家里有弟弟，经常问我一些数学题，会对其进行一些辅导，本人从小学数学就比较好，一直到高中，数学在班里的成绩一直都很好。我嫂子以前是初中数学老师，在我们市成绩数一数二的初中教学，最近考教师在编，经过层层选拔，成为在编教师，现在教小学数学语文，平常聊天会经常聊一些班里孩子的事情。

很喜欢家教这个工作，所以大学四年做了近三年家教，毕业了之后也零散做了一段时间。从最早的一个学员到学员依次介绍其他学员，我现在小学，初中，高中，甚至包括幼教学拼音我都有所教授。我愿意与学员一同享受他们的每一点进步，也愿与学员一起克服他们的每一次困难。我始终相信，至少对于理科（数学，物理，化学，生物）来说，没有学不好的学生，只有不会教的老师。这其中，除了老师需要扎实的基本功之外，更多的是教会学生课本之外的东西。我相信，每一个暂时落后的学生都有变成所谓的“好学生”的潜质（我是骨子里厌恶对学生评成三六九等的做法），把学科知识传授给学员必要但绝不重要，我会更多的教给他们怎么才能学好理科，最大程度的调动学员在教学中的参与，是能提升学员自信的，有了自信，一切困难不再是绊脚石而是上升的阶梯。

性格开朗，有责任心，爱好英语医学，特长是篮球和各种球类运动，一次性通过英语四六级，擅长词汇词组教学，对于学生的复习偏向于将其融入句子翻译作文中，指导学生通过作文翻译来巩固知识，对于基础差不喜欢课后复习的学生会适量布置课后作业和次日课前提问的方式加强理解记忆。大一大二暑假一对一辅导高一高二英语，家长满意希望长期聘用，大三整学年辅导初二英语，家长伴读表示满意，在校期间任学校国际交流中心助手，帮助老师处理留学生事宜，对于学生基础差不愿意复习会适量布置课后作业和课前提问，高中英语辅导偏向于让学生做题，通过题目扩展延伸讲解语法必须句式等。初中100，高中150