曾在琴行担任钢琴老师，三年左右的教学让我对不同年龄段的孩子有不同的沟通方式。带过中央音乐学院三级至七级的学生，均一次通过。上课注重基本功的同时也会保持幽默的上课氛围。其他经历/Intership获奖情况2010年10月在北京市第十届“希望杯”青少年儿童钢琴比赛中获得11岁组三等奖2011年6月第六届中国优秀特长生艺术节北京赛区荣获儿童B组钢琴一等奖2011年8月第六届中国优秀特长生艺术节全国总决赛中获得儿童B组器乐类金奖2011年10月第五届“长江杯”亚洲青少年比赛中荣获业余儿童A组艺术表现奖2012年5月北京市第十一届“希望杯”青少年儿童钢琴比赛中获得郊区组二等奖2014年5月北京市第十二届“希望杯”青少年儿童钢琴比赛中获得郊区组二等奖2015年7月香港青少年国际钢琴公开赛获得少年C组一等奖2015年10月第七十五届施坦威国际钢琴比赛北京预选赛少年C组一等奖2016年5月墨尔本迪肯边际国际钢琴比赛青年组一等奖墨尔本迪肯边际国际钢琴比赛全场最高分2017年7月第十六届柏林中德钢琴比赛一等奖曾在琴行担任钢琴老师，三年左右的教学让我对不同年龄段的孩子有不同的沟通方式。带过中央音乐学院三级至七级的学生，均一次通过。每次课后都会和家长针对孩子这节课的情况，做一个简单的总结。

16-18两年支教经历，教授初中语文，熟悉学生心理，能跟学生打成一片。能够快去找到学生学习障碍，教学循序渐进，因材施教。目前在洋葱数学做高中数学课程设计，能够挖掘知识点背后的思维方法，帮助学生养成良好的学习与思维习惯。16-18两年支教经历，教授初中语文，熟悉学生心理，能跟学生打成一片。能够快去找到学生学习障碍，教学循序渐进，因材施教。目前在洋葱数学做高中数学课程设计，能够挖掘知识点背后的思维方法，帮助学生养成良好的学习与思维习惯。

性格开朗，爱好体育活动，现担任研究生班长，认真负责。高中化学竞赛省级一等奖，叶圣陶杯作文大赛二等奖，大学自主招生考试优秀，高考英语145分，理综285分，兰州大学降分60分录取。十几年学生生涯养成了较好的学习习惯，自己总结出一套行之有效的学习方法。家教经验两年以上，刚开始教自己亲戚的小孩，后来开始通过中介接陌生人的家教，擅长调教调皮不听话的小男孩，有自己的一套方法，曾一个寒假帮一个初三男生把化学成绩从30分提高到80分。能跟孩子打成一片，让他们自己愿意学习。

温和有耐心，性格开朗、为人诚实、正直、待人热情、坦诚、思想良好积极向上;善于与人相处、对工作积极认真负责,乐于助人,具有远大的理想,敢于挑战自我,严格要求自己;在语言学习方面较为擅长，有成体系的学习方法。可以提供初级意大利语知识。在课外英语培训机构辅导过初中学生，同时做过初中英语及语文家教，有过陪读及辅导背单词经历。在家教过程中认真负责准时有耐心，与学生相处融洽，受到学生的喜爱，能安排充实有趣的课程内容，课程效果好，学生成绩有显著提升。

阳光开朗，工作认真，争取每一次机会，认真学习，本人亲和力强，善于沟通，电脑操作熟练，对工作认真负责!本人有较强的上进心，具有吃苦耐劳的精神，能较快适应环境，为人诚实，做事细心谨慎，责任心强，具有良好的团队合作精神和沟通能力。个性乐观执着，积极进取，敢于面对困难与挑战家教是一个综合的角色，某一程度上，是家长与老师的结合体，老师可能在传授知识上很好，家长可能对学生生活的照顾和关心做得很好，但是两者都存在1个和学生交流上的不足，不能理解学生内心的想法，他们的良心用苦得不到学生的理解，学生的内心想法也不能表达，所以造成1些问题。但是家教的话，个人认为知识传输，心态调整，交流方面会存在更大的优势，因为我们都是学生时代，年龄相符，不存在代沟问题。之前在教学机构带了两年家教，一对一辅导，小班教学，都有着丰富经验。教授过小学奥数，初中奥数。在小升初考试时，帮助学生取得良好成绩。我会根据学生的学习特点，哪些方面薄弱，制定1套系统优化的方案，其次我会对1个知识点，一类题目型，在给学生讲解前，自己要熟透于心，运用易于理解的方式，做到1举反3的效果。再有就是，以我自己阳光活跃的特点达到1个积极引导的作用，全面促进身心健康。我对家教的期望就是，自己的努力让学生学有所成，健康快乐学习、成长。