我是英语专业的学生，英语是我的优势，同时我是个富有责任感的学生，对自己对他人态度认真，我平时积极参加各项比赛，参与学生会工作，参加志愿活动，总体上我是一个比较有实力的人！2012/10 奖学金 校级三等奖________________________________________2012/3 翻译比赛 校级优秀奖________________________________________2012/1 优秀志愿者 校级________________________________________2011/10 朗诵比赛 校级优秀奖身为学生会学习部部长，我主要负责组织英语系以及全校的学术性活动，并熟练操作会声会影，powerpoint等软件。在职期间我已经联合北外组织了北京市英语配音大赛，外研社杯的英语演讲比赛，大一新生口语大赛，英语戏剧之夜等等学术性活动。并且在各项文艺活动中负责视频制作，现场操控等技术任务。平时也对学习部的干事进行组织能力，视频制作等方面的培训。2011/10--2012/1 CMC平西府一对一支教 这次实践只要是在周末的时候到北京平西府对山村小孩进行支教，这几个月来我主要是对东方红学校的初三学生进行英语支教，虽然是教初三的孩子，但因为他们的基础薄弱，所以很多还是从基本的知识教起。经常是老师不够，然后我就一个人教7-8个孩子。

个性开朗，幽默，善于与人沟通交流，懂得举一反三，做事认真，有责任感，可以跟学生成为很好的朋友，而非他的老师，从学生自身角度去分析授课，曾获得社会服务与工作一等奖，高中演讲比赛二等奖，大学生锐意先锋创意大赛三等奖曾在大二时做过家教，教授初二学生全科，着重于数学，教授八天，该学生数学成绩提高二十分，在班级成绩也有所提高；大三时继续教授一个学期，每天勤勤勉勉，对孩子的功课负责，提前把孩子的课本打印带回学校参详以便达到更好的效果，让孩子家长放心，曾教授高二、初二学生数理化，家长学生反应良好

性格比较开朗，很有亲和力，能和学生很容易交流。做事也认真负责，很有耐心，认真讲解每一道题，也及时和家长和小孩交流，积极解决小孩存在的问题。得到家长的认可。中考全班第二，高考理综全校前五，在中学期间，曾经获得很多奖项，比如说校三好学生。对数理化有特别的感觉，有自己的学习方法，能有兴趣做下去。带过一个小升初的。存在的问题：小孩要冲击重点中学。我加强了他的做题能力。最后帮助小孩进入到他意愿中学：北师大附中。最近带的一个是初一的。存在问题：做题不踏实，懒得动笔。我引导其做题兴趣。最后现在小孩进步很大。基本全班前五。

硕士---北京理工大学信息与通信工程专业2010.9-2013.3（2013年3月-7月为空闲时间）本科---北京理工大学信息工程专业2006.9-2010.7 以综合排名第5保送本校研究生 2006年高考山东省入校生中第一名 高考数学145/150，高考物理120/120，高考化学96/100素质技能 先后任学院学生党支部组织委员、支部书记、校研究生会副主席 良好的沟通技巧 有着缜密的思维，较强的逻辑思维能力 有爱心、耐心，认真负责 较强组织能力，能够对环境变化做出迅速反应，统筹安排应对突发状况新东方个性化辅导中心---高中物理2010.3-2011.6 接受系统培训，做了大量高考真题典型题，并接受了各个专题的培训 多次参加批课，加强了授课方法与课堂互动等技巧。 辅导高一学生一名，高三学生一名，成绩提高幅度大，得到学生及家长认可。课外兼职---高中理化2009.3-2010.3 辅导北京市实验中学高二学生理化，物理化学在会考中均取得A等级 因高一生病缺课导致理化没有任何解题思路到独立解决问题，并与该生成为较好的朋友 根据学生思维特点、性格特点改变课程讲授思路、沟通方式，达到最佳学习效果春笋中心---高中物理助教2007.3-2007.9 辅导高中物理会考相关知识 所辅导的学生从最初的42分提高至87分，顺利通过会考物理考试 对北京市高中物理的课程内容、考试重点有深入了解

我是河北省保定人，作为一名保定人很骄傲。具有保定人的质朴和善良，刻苦和努力。高中是纯理工科学生，大学所学专业是数学，成绩一直优良，并曾在大学生数学建模比赛中获得省级第三名。鉴于数学专业就业的限制，研究生期间攻读金融学硕士学位，把数学的相关方法和理论联系生活经济现象，学以致用。我做事情喜欢从长远考虑，相对有规划，条理。父母都是教师，从小耳濡目染，自我感觉有这方面的天赋。在大学寒暑假期间，利用周六日的时间开始做家教，挣生活费。考研成功后的整整一个假期也都在做家教，做多一天带五个孩子。分别教授过小学语文、数学，初中物理、数学等科目。存在的问题：对于小学生来说，爱玩是那个时期孩子的天性，更多的对他们是夸奖和鼓励。同时与娱乐于学习，让他感受到学习的乐趣和神奇。把所学的内容穿插于一些益智的游戏和活动中。对于初中生来说，尤其是男生，比较叛逆，所以对他们更多的是和他们站在一条战线，首先取得他们的信任和喜欢。可以穿插一些励志的故事，激励他学习上进，养成良好的学习习惯。