本人性格开朗活泼，善与人沟通和交际，亲和力强，责任心强，耐心细致，一丝不苟；在教学过程中与辅导对象即是师生，又是朋友，能够很好的活跃气氛；同时个人特长有舞蹈、静物素描、主持朗诵等，拥有年轻的心和有趣的灵魂，表达能力强，善于倾听；大学时期获得的奖项与教学无太大关联，在此不做赘述。有过一次家教经历，在高考后的假期，辅导小学五年级女孩的数学，这位孩子基础很差，一窍不通，为了让她对数学拥有一定的思路，我从最基础的讲起，一边辅之以课外习题和试卷，不怕慢，就怕不扎实。经过二十多天的辅导，家长反馈学生进步明显。

家教是一个综合的角色，某一程度上是家长与老师的结合体。老师肯能在传授知识上很好，家长可能对学生的关心和照顾做的很好，但是两者都存在一个小小的问题，和学生交流不足。但是家教在知识传输，心态调整，交流方面会存在更大的优势，因为我们都是学生时代，年龄相符，不存在代沟问题。我会根据学生的学习特点，薄弱方向，为其制定适合的学习方法。在给学生讲解前，自己定会熟透于心。我的性格开朗活泼，爱好广泛，有耐心有责任心，而且我的孩子缘很强，我相信我一定会成为学生们学习上的得力助手和生活上的密友。我会以我自身阳光活跃的特点达到一个积极引导作用，全面促进学生的身心健康，让学生快乐学习，学有所成。家教是一个综合的角色，某一程度上是家长与老师的结合体。老师肯能在传授知识上很好，家长可能对学生的关心和照顾做的很好，但是两者都存在一个小小的问题，和学生交流不足。但是家教在知识传输，心态调整，交流方面会存在更大的优势，因为我们都是学生时代，年龄相符，不存在代沟问题。我会根据学生的学习特点，薄弱方向，为其制定适合的学习方法。在给学生讲解前，自己定会熟透于心。我的性格开朗活泼，爱好广泛，有耐心有责任心，而且我的孩子缘很强，我相信我一定会成为学生们学习上的得力助手和生活上的密友。我会以我自身阳光活跃的特点达到一个积极引导作用，全面促进学生的身心健康，让学生快乐学习，学有所成。

活泼开朗善于交际喜欢打篮球曾拿过区篮球赛一等奖物理竞赛二等奖多次作为主持人获奖，所以对于交流这一方面还是不需要担心的。在课余时间也可以代替父母和孩子们谈谈心，有些父母不能说的不能做的我可以代替您去陪伴他，去教他，去引导他。走过他人生中最大的转折点，最懵懂，最清纯的青春期。高中时就去培训机构做过辅导教员对于学生刚刚过来的我来说对于新时代的学生有一定的解题思路和方法。若感觉我还可以可以联系我我好提前备课和安排时间。今天我为你选择我而感觉到幸运，明天您会为今天的选择而自豪。愿你给孩子一个亲哥哥（我），我会为您的宝贝成长而保驾护航，愿他航行千里，一帆风顺。希望他去杨帆，去出海，去开阔自己的天空，最后他会发现大地在他脚下，希望在他心中。一切困难都会向他低头。

性格开朗，喜欢读书，喜欢和人聊天。喜欢就感兴趣的主题展开辩论，注重培养自己的逻辑思维能力和（书面、口头）语言表达能力。热爱教育工作，非常愿意和孩子打交道。在他们身上仿佛能看到我自己的影子。英语六级570分。（人民大学六级平均分509.36分）文笔流畅，本科毕业论文获得校级优秀论文。深入研读西方哲学文献。2014年和2017年暑假做过共6个月的一对多小班教学。教学科目为初中英语和数学。教学过程中，针对每个同学的问题制定不同的辅导方案，增加专项训练的同时保持高频率的总体训练，让学生成绩在较短时间内有了较为显著提升。培养良好的学习氛围，让学生在竞争合作的班级氛围中积极努力。

性格开朗，温和，喜欢学习，看书，和同学交流，有责任心，能够帮助别人，我本人比较喜欢看课外书，读一些经史管理类的书。做过班长，有一定管理能力，参加学生会，帮助他人处理事物。喜欢和孩子玩，参与几次竞赛，但未获奖。刚刚开始没有什么经验，但我自己经常帮助别人，给他们讲讲课，讲题，有听不明白的，再三讲述，直到明白为止，耐心，细心，教授过程中讲一些学习方法，教着画思维导图，教一些记忆方法，以及讲些自己曾经遇到的问题，提出解决方案，我想要劳逸结合，知行合一，培养学生全面发展。