性格开朗活泼，很有亲和力。也很有耐心，高中时在学校阳光部重点班就读，是种子培养计划的一名成员。对每个学科有自己的学习计划和总结，针对不同的类型题有自己的方法和技巧总结。能够明白学生的想法，毕竟自己就是河南高考大省出来的孩子，竞争力太大是现在孩子的压力根源，所以要不断地学习。我会在提升学生的学习能力时，以较为同龄人的心态与孩子沟通。目前在学习吉他和打鼓，喜欢音乐和唱歌。即使不开心，在音乐和玩耍中也可以丢掉烦恼。我的专业是汉语言文学，文学素养和功底有一定得基础，对思想的敏感度和个人的感知力都有一定的要求。现在辅修第二外语小语种——韩语，有自己的未来规划和学习计划。2017年7月份做的第一份家教工作，是初中二年级的数学。那个男孩的基础有点差，所以我就针对他差得地方先给他补漏。记忆特别深刻的一元一次方程应用题，他不知道怎样移项，从左边到右边，系数符号的变化总是搞错。于是我就自己出了十来道题，从简单的到稍微复杂一些的，花了一天多的时间，给他讲这种题型，以及每次遇到这种题型时需要第一步该怎么做，思路是什么。后来就出了几道稍微有难度的题给他，他做出来后，让他给我讲几遍。就这样慢慢的他就有了思路，而且给我讲题时也渐渐地找到了自信。其次有为他辅导英语，对于英语阅读题，我给他讲了针对初中这个时段的阅读题，是有一定的做题技巧的，通过题干和问题，寻找关键词。快速做出答案，节省时间。一个暑假过去了，他上初三了，不能说特别拔尖，突然优秀了起来，但是他从中下到了班级的前二十。我想这应该和他自己的努力也有关，总的说，我们都很努力。

高中某作文比赛获得全省二等奖性格热情开朗，待人友好，为人诚实谦虚。工作勤奋，认真负责，能吃苦耐劳，尽职尽责，有耐心。具有亲和力，平易近人，善于与人沟通。已获得普通话证书已通过英语四级考试特长：葫芦丝巴乌通过等级考试十级担任过小学兴趣班教师，教授一学期天文兴趣课程。教授过某小学二年级学生语文和数学，出现过同学注意力不集中且不愿意做作业的现象，但经过循循善诱.物质奖励等以及和家长配合，共同克服难关。一要取得别人的信任。第二，要吸引学生的注意力。做一个有趣的老师；第三，是要有比较好的场地。

热爱学习、认真负责、开朗乐观、有耐心、乐于交流从小成绩优异，名列前茅，没有让父母操心过学习，有计划，有上进心。小学获得过作文竞赛全国奖初中获得过数学竞赛全市二等奖高中大大小小的考试都位列年级前100没有经机构家教过，但给父母朋友的小孩辅导过。那个小孩是小学生，语文比较好，但数学不太行。我辅导她课上所学的内容，给她检查老师布置的作业，另外找练习题每日练习，每天大概两小时，一周三次。每次她碰到难道卡壳，我会问她的思路，然后引导她想出解题方法。经过一段时间，她的数学有所提高，她和她的父母都很满意。

性格比较会和人交往做事比较有计划性，无论学习还是生活然后也比较上进，人比较有耐性，我觉得在学习中有耐心和韧性很重要但其实我自己学习是比较应试的，我对提高学习成绩比较有信心，然后在高考之后认为培养学习的好奇心和创造力也很重要，所以会在教学中注意以前做过托管机构的兼职小朋友们大多不愿意认真把作业在机构里完成，我一般都是耐心开导，会用孩子的语气和他们交流，能多做一点也是好的，但其实小孩子就是不太有耐心，着急回去，我是会对小朋友说现在做了在家里就能少做点，小朋友都会听进去的，我也很容易跟学生打成一片

男，性格外向，认真负责。普通话二级甲等，英语六级，计算机二级等等。擅长初中数学，初高中文科综合等科目，曾有过多次辅导经历，学生成绩进步明显，得到了学生家长的一致好评，课后也可通过微信等线上答疑。男，性格外向，认真负责。普通话二级甲等，英语六级，计算机二级等等。擅长初中数学，初高中文科综合等科目，曾有过多次辅导经历，学生成绩进步明显，得到了学生家长的一致好评，课后也可通过微信等线上答疑。