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姓名 家教身份 家教价格 家教简介 家教资历
曹教员
北京理工大学经济学专业大一学生 执行手机家教网薪酬标准

擅长书法,学习书法十余年,曾多次获得全国级金奖;曾参加清华大学艺术史论夏令营;曾多次获CCTV英语口语大赛《希望之星》各级奖项;多次获校级学习标兵;会考成绩全A,因此获贵阳市三好学生;获贵阳市观山湖区行为规范之星。会根据每个学生的特点制定学习方案,并且对辅导之外的科目,也会尽力帮助,一切以提高学生学习成绩为出发点。在没有课的时候,学生可以通过短信、微信、电话等方式随时联系我,解决当时学习中遇到的问题。善于与学生交流,让学生们能够在兴趣中学习,降低每天长时间学习的疲劳感,并且能够和学生成为朋友,在必要时候可以对其进行心理辅导。

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家教积分:3分
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授课区域:房山
姬教员
中国人民大学财政金融学院金融专业大一学生 执行手机家教网薪酬标准

擅长英语,已通过英语四级,高中曾获得中学生英语能力竞赛全国二等奖,山西省第一名。高考英语147分单科第一。曾多次获得英语演讲、辩论、作文比赛冠军;擅长语文写作。多次获得作文类比赛奖项。高考语文作文满分。高中及高考结束后有家教经验。擅长应试辅导,可帮助学员迅速提高分数。但对缺乏兴趣或者根本不爱好学业的学员无能为力。为人耐心,不急于求成,善于引导和鼓励学员,对待教学任务认真负责。在学员有足够兴趣的前提下,可在短期内帮助提分。

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授课区域:海淀
冯教员
外交学院外交学国际政治专业研一学生 执行手机家教网薪酬标准

高中参加过全国中学生语文能力竞赛和英语能力竞赛,分获全国一等奖和二等奖。喜欢读历史类的书籍,对于国际政治兴趣浓厚。在高中的科目当中,我对于文综和数学比较擅长,英语也还不错。课外兴趣也不少,但是那个对于学习的帮助可能就不是很大了。本科四年的假期,我都会在定州市带家教,有时候一个,有时候两个。我觉得我能调动学生的积极性,让他在自主学习方面有所进步。我还能教给学生一些省时高效的学习方法,尽量提高学生的学习效率。对于具体知识方面的困难,我也能究其根源,帮助解决。

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授课区域:海淀|东城|西城|昌平
张教员
北京城市学院城市轨道交通专业大二学生 执行手机家教网薪酬标准

平常爱好运动兴趣爱好比较广。为人开朗善于盒同学沟通,一般善于和同学多交流,在学习方面主要是保持一个比较好的心态不能有过大的压力遇到不同的同学没有一套办法可以解决,必须要具体问题具体分析。

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授课区域:朝阳|通州|顺义
张教员
中央民族大学文物与博物馆专业大三学生 执行手机家教网薪酬标准

会吹长笛,比较喜欢历史类的书籍,小学时期剑桥英语考试得过满盾,初中为三好生,高中参加社团活动比较多,大学为校级学生组织干事,参与过大型活动的策划和布置,目前正在准备考雅思。大学转过专业,从汉语国际教育转为现在的文物与博物馆目前还没有做过家教,对于小一点的学生来讲,培养兴趣和自觉性应该会比较重要,高年级的学生在培养兴趣和自觉性的同时,还需要抓住基础知识,多看多读由于家教经验不足,所以可能需要跟家长及时沟通,包括了解家长的期望和需求等,同时跟学生保持平等交流,了解学生自身的需求和想法,以便做出相应的解决办法

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授课区域:海淀|朝阳|东城|西城|崇文|宣武
肖教员
清华大学人文学院外文英语专业大二学生 执行手机家教网薪酬标准

兴趣爱好广泛,擅长写作、阅读,在校期间曾获北京市作文创新大赛二等奖。尤其爱好俄罗斯文学。历史知识储备丰富,高中期间历史成绩稳定突出。小提琴学习经验10余年并爱好音乐剧,音乐审美水平较好。另爱好欧美电影及电视剧,有一定电影鉴赏水平。家教辅导经验较少,与人沟通能力良好,亲和力较强。作为北京地区考生对北京高考的政策和相关试题都较为了解,能够为北京地区考生给出更具针对性的建议。曾经为亲戚家孩子进行辅导,能够认真负责地督促学生完成学习任务,并在交流过程中不急不躁。

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李教员
北京邮电大学环境艺术设计专业大三学生 执行手机家教网薪酬标准

特长:美术,语文,文综,作文,播音,小学初中全科优势:亲和力强特别喜欢小孩子证书获得过学校的广播证书,国家信息化工程师,cag证书,普通话证书,和一些学画期间的美术作品证书家里姐姐是小学班主任,从大一开始就常帮忙带学生,辅导过小学各科,初中语文数学文综,陪读。学习还是要培养兴趣的和养成学习方法,小学初中引导学会自主学习后,就会有好的习惯从而高中以后也会受益。而陪伴的我们需要足够的耐心和时间加上鼓励引导。

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授课区域:海淀|朝阳|东城|昌平
李教员
北京工商大学艺传学院传媒171专业大一学生 执行手机家教网薪酬标准

喜欢读书,一直有做读书笔记的习惯多次在市、区级比赛中获得一、二等奖,各种征文比赛和学校活动中发挥了积极作用。爱好唱歌,长跑,平时喜欢骑行。参加过北京市中学生运动会,并拿到优秀的成绩。曾无常帮助辅导亲戚家的孩子,比较有耐心,有一定的经验孩子们对于文科的学习兴趣不高,而且尝尝头痛于背诵,写作等科目,有些家长给孩子排满了课也使孩子没有时间消化吸收知识。而我当时给孩子每天留一部分背诵,不会太多下次课就检查,保证作业的有效性,同时教会孩子学习的技巧针对每个孩子的不同特点给予帮助调整授课方式

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授课区域:西城|宣武|石景山|房山
王教员
首都师范大学思想政治教育专业研一学生 执行手机家教网薪酬标准

爱好篮球,台球,唱歌,大学期间两获国家励志奖学金,多次校级学习优秀奖,参加教育实习获优秀实习生,校园十大歌手比赛二等奖,学院演讲比赛三等奖,普通话大赛优秀奖,多次获院级校级优秀学生干部奖,获优秀义教志愿者等,参加医教队义务支教学校周边小学三年,积累了丰富的教学管理经验。家教过两个学期,在韶关市腊石小学代课一学期,教语文英语,代课期间学生总是由于调皮捣蛋不能集中注意力,我就会用故事,动画,视频的形式来吸引他们,一学期下来,大家的成绩都有所提高,此外就是家教之前一定要充分地了解学生,因材施教,做好备课的工作,对症下药方能提高得快

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授课区域:朝阳|东城|房山|大兴
朱教员
北京理工大学教育学专业研一学生 执行手机家教网薪酬标准

我对写作一般比较感兴趣,一般会自己写点东西,尤其是散文,在大学期间,也曾参加过校园作文大赛,并获得“最佳深情奖”。我也喜欢音乐,从小就爱好唱歌,在大学里也积极参加了学校举办的校园十佳歌手,并获得“校园十佳歌手”荣誉奖等。我之前在大三的时候教过两个初中孩子,一个初一,一个初二,我教的这两个孩子都特别乖,也特别聪明,一学就会,但是发生在他们身上的问题就是,学习不踏实,考试成绩要么提不上去,要么不稳定,还有一个问题是他们在听老师讲述的时候都会说懂了,其实听得很闷,不善于承认问题,表现的过于聪明,好动。那我对于这些问题的做法就是首先要让他们在开始学习前把心态平静下来,可以给他讲故事,或者从侧面着手,让孩子无意识的进入学习状态,冷静下来,之后就是问一些散发性问题,激发学生思维,让他自觉进入学习氛围,然后要了解孩子的薄弱环节,以一种他喜欢并且爱听的语气讲授他,再顺着他的思路学习,教育他学习方法。然后其他我认为,由于每个孩子性格不一样,要身临其境去了解孩子,对待孩子,具体问题具体对待,这样效果更好,更有收获

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