我毕业于中央财经大学，会计学专业。高考成绩632，在攀枝花市排名第八。获奖情况：初中全国数学竞赛三等奖大学校三等奖学金国家励志奖学金校优秀毕业生第九届“挑战杯”论文大赛三等奖首都高校暑假社会实践优秀团队中央财经大学暑假社会实践一等奖北京市高校红十字系统先进个人中央财经大学暑假社会实践优秀个第二届“德勤杯”论文大赛二等奖中央财经大学寒假社会实践三等奖我的家教经验不是特别丰富。高中毕业后有过一次家教经历，辅导了一名高二学生的化学和数学。虽然我经验并不丰富，但我对知识的理解和把握都很不错。学习能力也很强。而且我是一个责任心比较强的人，对于自己的工作一定很认真的完成，对于学生也会非常认真地辅导。真心希望通过自己的努力让孩子能得到提高。

我是中国人民大学文学院研一的学生，本科毕业于武汉大学文学院。在本科阶段，我的成绩优异，四年平均绩点为专业第一，曾两次获国家奖学金、校甲等奖学金，并获优秀毕业生称号。毕业后保送至中国人民大学攻读硕士学位。我的性格开朗，兴趣广泛，曾学习过多年绘画。我最擅长的领域是写作和英语会话，曾获全国散文作家论坛大赛二等奖，英语过六级，口语等级为A。我在本科阶段有过很长一段时间的家教经验，也曾在学校做过助教工作。当我所教的学生遇到学习和生活中的问题时，我总是很耐心地帮他们解决，或者找家长谈，或者去学校找任教老师谈，以发现学生的病根。我所教的学生最后都和我成为很好的朋友，至今仍有联系。

我现在大三，高中以优异的成绩考到北京，选择农大的动医是因为自己喜爱这个专业。可以辅导小初高的全科，尤其擅长作文、化学、生物以及初中数学，有大量的家教经验。拥有大量的学习经验和考试技巧，提高综合成绩。为人耐心热忱，工作负责，善于沟通。从小学到高中，多次获得“三好学生”“优秀学生干部”等奖励。以前带过一个小学生，孩子本身很聪明，但是就是数学应用题不会做，总是会少考虑点问题。后来我就让他自己抄题，再来做，发现这个问题就解决了。很多小孩都有这个问题，尤其是上课的时候精力不集中，做题也不能仔细读题，马虎丢分。所以培养注意力我有一套方法。还有就是一个初中生，数理化都还好，但就是总分不高。我看了一下他的具体成绩，才发现他的语文分很低。这个问题也很普遍。我就拿着他的卷子进行分析，看看到底是哪些地方丢的分。才发现他的背诵的分都得不全，一些课上的东西都不能得分。因此对症下药，教他怎么可以背的很容易，怎么可以得到该得的分。

2008年全国高中数学联赛（数学竞赛）河北赛区全国二等奖、省级一等奖；2008年全国高中化学竞赛河北赛区省级二等奖；2008年全国高中物理竞赛河北赛区省级三等奖；2009年参加北大自主招生降分20分录取；2006年全国中学生英语能力竞赛（NEPCS）一等奖。在教学理念上，我认为，当一个学生问题的时候，首先要能够知道学生在哪个地方不清楚，这样才能有针对性的讲题。其次，还需要能够与学生进行互动式的学习。一般老师在台上讲课时，由于不能知道究竟什么地方会、什么地方不会而不能做到针对性的辅导。我认为，我经过高中时的磨炼，已经能够知道如何能够真正做到互动，真正解学生之所需。在数学方面，我在高中时一直能拿到145分左右。当然，我既然申请这个职位，就绝不是那种只会做题的人，有很多方法，并且能够在看见相应的题目时联系到相应的方法。并且，能够讲方法归类，系统地串讲。比如，在高中数学一般出的最后一道题（压轴题）中，数列是一个很大的考点。为此，在高中时，我结合老师讲的基础知识和方法，以及自己做题总结出的方法，再加上从数学杂志、报纸上学习的体会，汇总出了自己的一套系统的方法。比如，在第一问一般求通项公式的时候，除了常规性的直接判断法、线性构造法、比值构造法等，研究出了自己的特征根法、差分法、双相加减法等等，经尝试，能够对付几乎所有的高考数列同类型题。并且，在高中时曾经得到过全国高中生数学联赛河北省赛区省级二等奖，对高中数学具有很深的体会。我之所以在这里同时列出化学，是因为我对我的化学同时也充满信心。不仅把高中的化学研究地极为透彻（高考化学几乎满分），还在高三获得了全国高中生化学竞赛省级省级二等奖，能够把奥赛化学的一些比较简单的价电子排布理论、有机反应理论、平衡理论等等用在求解高中化学题上，简单明了，清晰易懂。在高中之时，就曾经把知识系统地分为化学基础理论、元素化合物、平衡理论、热化学理论、电化学理论、有机化学、化学材料等等，并对应的有自己的一套方法，解题十分方便。我不敢说自己一定能把您的孩子辅导到其为优秀的水平，但是，选择我，绝对是一个正确的选择。

本人熟悉初高中各版本教材，性格开朗外向，易与人相处，初高中时成绩优异，语文地理多次考取全校第一，高考以总成绩全校第六，过重本线50分（本人系文科生）的成绩考取了北京邮电大学文法经济学院。我热爱运动和文学，课余生活一般来说就是练习街舞、街球、读书或进行诗歌散文创作，参加过中国少年作家杯、新概念、文学之新等征文活动，高二时参赛征文获全市二等奖。大一参加了大学生艺术节的话剧组，获得高校团体二等奖。还在央视星光大道节目中担任过伴舞。现本人欲寻求一家教工作，锻炼自身经验能力，充实丰富课余生活。我可以很好的与年龄相仿的人相处，尤其是高中孩子，沟通起来会更方便。各位家长朋友，我想说：给我一个机会，我们会有共同的收获。谢谢~高中和大一时候都不同程度的担任过家教工作，高考前还为全班同学补习地理，那一个月的摸底考试，我们班的地理平均分提高了十多分，那是一段让全校老师都刮目相看的传奇。我热爱运动和文字创作，在老师眼里一度是“不大用功”的学生，然而我的不大用功却还能保证每次考试在全年级的名列前茅，我相信高分绝对不全取决于智力因素，更重要的是我有一套独特的学习方法。书本上的概念虽然是最精炼的，但是却不一定适应每个人的理解，把一些抽象的知识转换成通俗易懂的概念去演绎出来，不仅要让人明白其中的道理，更要学会将其变型灵活运用到每一道类型题中，所谓以不变应万变，才是在每次考试中脱颖而出的王道。大一上学期带一个要高考的孩子，他最大的问题就是贪玩，学习时候收不住心，不能集中注意力，自然事倍功半，家长也非常着急。就是那句话，玩的时候就要放轻松去玩，学习的时候也要拿出全部注意力去学，劳逸结合是很重要的。我发现他的家长过于严格的要求他的学习时间，限制了很多孩子的课余时间，让孩子产生了逆反心理，结果本来望子成龙的心理适得其反，我通过跟家长的沟通，说服他们适当对孩子放松看管，果然孩子的学习态度变好了，成绩也有了起色。我觉得家教工作，能在家长和孩子之间做好共同，在学生和书本之间做好连接是最重要的，我有一套独特的方法，值得您的信赖，嘿嘿~谢谢~！