善于将高中生物与现实例子结合，引导学生主动思考，课堂氛围生动有趣，能激发学生学习兴趣。在学而思机构带课超过200名高考生，授课课时在3以上，可适应各种的学生。有带过大量冲刺体育生，体考后两个月提分50+，也带过大量培优考生，能有效的帮助高分段学生保持及突破具体学生具体分析体育生艺术生等，时间段提分需求快，根据历年高考考点梳理出了必考十大项，两个月时间涵盖高考85%以上的考点，轻松得分60+培优生，基础知识都不差，需要帮助构建整体学科框架，在构建框架时查漏补缺，梳理隐藏的弱点，各个强化击破

性格较内敛蕴藉稳重，兴趣爱好广泛。本人办事稳重善于思考,自学能力强专业知识扎实，积极参加校园的各种文体活动与社会实践。本人兴趣广泛，热爱书法，写作，积极参加各类竞赛获得各类奖项，喜欢打羽毛球乒乓球，滑轮滑。教学相长也。本人在2021年高考后参加了湖南省优秀毕业生助学计划，暑假期间带了四个学生。这个契机让我感知到教学的精妙所在，让我能够更好地洞察到学生的心理活动，有的放矢地选择相适应的教学方法，针对性地帮助学生明方向、养习惯、提升学习能力。

有原则，比较活泼，会给孩子一定压力，喜欢跟孩子沟通从而在心灵上疏导学业压力，更注重培养所教学生的思维，学习习惯，从而慢慢提上来成绩，可查漏补缺。擅长激励学生。比较有责任感，会竭尽一切努力达成培养目标。五年级一对一，数学。这个孩子识字很少，导致基础很薄弱五年级连题目都读不懂。我给他把书本知识重新理了一遍，时不时出题巩固一下，带他订正错题，养成复习改错的学习习惯如今数学从二三十分提到80分小学一二年级全部课后作业。这个孩子不太喜欢学习，老想着玩。我就跟他聊聊天有意识给她做一些心灵疏导，将学习当成闯关模式带她完成作业。初二学生，数学，科学。很乖的孩子但是脾气特别倔。认真但是成绩一直没起色。我感觉他可能是写题不用心，我就总结多类题型，给他一一讲解，配合习题。最近一次考试班级进步10名。

本人性格开朗，亲和力强，具有孩子们喜欢的特质，具有极强的教师人格魅力，能够获得学生的喜爱，喜欢运动。本人擅长抓住孩子的学习兴趣，利用孩子们喜欢的方式进行教育，同时善于发现孩子们的心理诉求，协同家长共同解决孩子们的心理需求，促进孩子良好的学习习惯。1.辅导中学生时是以家教的形式开展的，因此进行的是全科辅导，不仅给予孩子学习上的帮助，也对孩子心理进行辅导，及时肯定孩子的进步，鼓励孩子，及时向家长反馈孩子的心理诉求，共同帮助孩子成长。2.在机构任小学数学老师期间，针对不同能力的孩子给予不同的教育方法，让能力强的更强，及时发现能力弱的孩子的性格特点和短板，培养孩子的学习习惯，及时肯定孩子的点滴进步，但也要严格管理孩子，让孩子建立良好的学习习惯。

尊重家长，理解孩子。善于和孩子进行沟通，有家庭教育指导师证书。愿意和学生一起成长。时间稳定，温柔和蔼，学生喜欢。特长：语文作文钢琴声乐心理学朗诵兴趣广泛，有与孩子沟通的切入点帮助感统失调高二学生顺利考上大学能够系统的帮助学生进行学科提炼，配合家庭做好学习计划，让孩子按部就班进入高一层学段。有公立学校资源（有熟人），可以帮助孩子系统学习、复习，了解教学进度。愿意成为孩子的好朋友，家长的好同志。