本人阳光开朗，有很强的责任心。善于交流，可以跟孩子融洽相处并良好约束。课后还可以与家长沟通，提出关于教学中孩子的优点和不足，让家长做到心中有数。曾经在围棋学校学棋7年，获得业余5段证书。专业水平过硬。围棋作为中国传统文化的一部分，可以开拓孩子的思路和培养全局观念，我愿意把更多的知识带给孩子们，让他们真心喜欢围棋。在大学期间（2011年7月-2012年10月），在七彩云文化艺术中心担任兼职围棋老师。与中心的同事，家长，学生都可以融洽相处，交流顺畅。学生家长普遍反应自己的孩子对围棋产生了兴趣，喜欢和我一起学棋。

1、性格热情开朗，待人友好，为人诚实谦虚。工作勤奋，认真负责，能吃苦耐劳，尽职尽责，有耐心；2、多年教学经验，熟知物理科目近年来的发展与改变，并根据历年的中考试题分析进行授课，与时俱进。3、课堂表现力强，善于和学生及家长沟通，激发学生的学习兴趣。2014.08—至今大兴区培训学校物理老师（兼职）职位：初中物理老师工作内容：1、教授初中物理课程，针对学生具体情况，采用多种教学方式激发学生学习兴趣，提高学习成绩；2、课堂布置作业，批改并讲解作业；密切关注每位学生的作业完成情况，进步与否，及时与培训学校和家长进行沟通。2008.09—2014.08龙文教育职位：初中物理老师工作内容：1、根据学校的课程安排进行初中物理课程的教授；2、积极配合公司的各项制度和政策，参与团体活动；3、自发的学习好的授课模式，不断提升授课能力。

每个人都是最应受到尊敬的人，克服重重阻碍活到今天，都有着不一样的人生阅历。即使土鳖，也能成为精神上的土豪。在自我挑战的路途中，所有你需要的物质都会尾随而至。时刻挑战自己，做自己曾经不敢做的事。相信我，没问题！！！从小教起、从小改正。本人对这方面深有体会，我小的时候看到一本电影《少年犯》，可能大家都看过剧中那个孩子就是从小父母离异，缺少父母的从小教育，更谈不上改正，导致那么悲惨怜怜的下场。因此，本人对孩子“从小教起，从小改正”比较重视，不管点点滴滴都不放过。例如，我们吃饭时候，必须叫一声“爸爸、妈妈吃饭”。别总盯着孩子的缺点。孩子唯一最大缺点是任性，自己想干什么就干什么，有时放学回家，大概半小时做作业认真，比较投入，过了半小时后就开始东摸摸，西看看，开始跟我讨价还价，例如老师布置回家抄写今天课堂上学的生词，他就跟我说，我这会写完，其余两个等玩一下或吃好晚饭再做，这时我就根据今天回家作业的量给他“定刑”，如果回家作业不多，我肯定会放他让他去玩，因为你不放他小孩子写字也不用心，还会哭哭啼啼。

本人性格活泼开朗，为人随和，有一定的亲和力，本人爱好比较广泛，喜欢唱歌，跳舞，摄影等。曾多次参加街舞比赛，给孩子们编排成品舞蹈。曾在幼儿园做过兴趣班的舞蹈老师，幼儿教师，亲子老师，幼小衔接老师等。所以，为人比较亲和，都能够和孩子们打成一片，并且也得到众多家长的肯定。曾获证书：1.校园街舞大赛二等奖2.校园英语口语比赛一等奖3.全国普通话证书二级甲等4.北京保育员教育证书5.早期教育指导师证书（亲子、蒙台梭利、奥尔夫音乐、感觉统合、多元智能教育）2011年10月—2012年1月北京电视台，公司商业活动伴舞（爵士，街舞）工作情况概述：由于本人很喜欢街舞，曾参加校园街舞大赛获得二等奖的好成绩，因此被电视台内部人员挖掘，受邀请去电视台为明星伴舞2013年4月-2013年5月北京市昌平区崔村镇中心幼儿园实习（保育员岗位，带班老师岗位）工作情况概述：第一周见习保育员，第二周保育员，并担任班里的代课老师（奥尔夫音乐老师），在本次实习中，认真完成并与班级中的老师和睦相处，完成本班级的教学任务。2013年6月—2013年8月北京育英才教育公司，担任幼小衔接的班主任以及任课老师工作情况概述:担任幼小衔接的班主任老师，教授语文，数学，音乐，舞蹈等课程，由于初次从事幼小衔接的工作，本人对工作很重视，对孩子们的学习也很认真，幼小衔接主要是对小学进一步的了解认识，让孩子们尽可能早的进入小学状态，在教学计划也加大了一些改进，优化。使得孩子们的成绩有所提升，并在快乐的基础上学到更多的知识，因此受到公司的一致好评。2013年9月—2013年12月北京日月天教育公司北京市丰台区乐嘟嘟幼儿园，北京市昌平区天通苑通天幼儿园，北京市大兴区亦庄汇才幼儿园担任少儿街舞老师工作情况概述：每周一，周三，周五分别到以上三个幼儿园教授街舞课程，课程安排根据每个幼儿园的状况分别作出相应的计划，16周的课程让孩子们能够对街舞有一定的认识，了解，街舞的编排根据少儿的状况所指定，并从孩子身上找到灵感，对此，我用到的音乐并不是街舞音乐，是一首充满激情，力量的一首欧美歌曲《stronger》。短短的16周，孩子们学到了不少，也得到了学校，家长的满意。

我是北京邮电大学世纪学院2012级通信与信息工程系的学生，相对北京其他高校来说，我的背景没有那么华丽，但是我从小对数学有特殊的喜好，高考冲刺期研究出来一种短期内快速提高的数学方法，从高考一模39分到高考106分，我的方法已经在自己及学弟学妹们身上看到效果。另外我在大一期间两次参加大学生数学建模比赛中均获第三名。对于一个有很大提升空间只是缺少信心的同学，我完全可以举自己的例子来引导，状元只有一个，但是黑马努力了就可以当。因为自己也曾为差生，所以知道天生我才必有用的决心如何被唤醒；因为自己未曾放弃过，所以知道黑马的方法代替了状元梦的辅导书。既然不在同一起跑线，我们就要加速奔跑。我可以让您的孩子在我的辅导下提高，这是我对您的承诺。