我的性格比较随和，喜欢于人交流谈心。作为高考竞赛考自主招生考试的经历人，我有信心提升考生们的考场心态和稳定状态。经历了大学一年的学习生活，我的学习方法也逐渐系统成熟。我在高二高三获得了高中数学联赛一等奖，校内数学考试从未下过140，我相信我可以帮助到学数学有问题的孩子。我曾经辅导过亲戚的孩子他们的问题多来源于对概念掌握不清，对公式不熟，有些不懂公式对应用范围，甚至出现死套公式，按部就班的坏习惯。学生因此也多考试紧张，发挥不好自己的正常水平。我希望通过简单的例子让学生充分理解知识，通过温习平时做过的习题熟悉知识进而减少畏惧心理，提升稳定性。

英国理学硕士，培训与发展专业。热爱英语，熟悉英伦文化！出国前雅思总分6.5分（阅读听力7分）均分上6分！目前就职于在京央企，5年人力资源从业经验，业余可以辅导少儿英语和小学英语，也可以做英语口语陪练！本人现在在辅导两个小学生剑桥少儿国际英语，比较熟悉全英教材，在会运用情景教学，注重英语应用和互动，有利于提高学生的学习兴趣～时间安排：周一周五下班可以提供家教辅导（周三周六有课）出国前雅思总分6.5分（阅读听力7分）均分上6分！目前就职于在京央企，5年人力资源从业经验，业余可以辅导少儿英语和小学英语，也可以做英语口语陪练！本人现在在辅导两个小学生剑桥少儿国际英语，比较熟悉全英教材，在会运用情景教学，注重英语应用和互动，有利于提高学生的学习兴趣～时间安排：周一周五下班可以提供家教辅导（周三周六有课）

热情耐心，循循善诱。活泼开朗，把每个孩子都当做自己的弟弟妹妹。1.山东省优秀毕业生2.国际汉语教师资格证3.高中语文教师资格证4.英语竞赛二等奖5.新奥赛作文一等奖6.大学生杯作文比赛一等奖从大三开始做家教以后，受到了很多家长喜欢，到现在依旧保持着友好关系，既带过小学生初中生，也带过高中生。因为本专业是汉语国际教育，也带过很多外国学生。在家教过程中，有些孩子容易坐不住，产生厌学情绪，这时候，我不会直接批评教育他，玩儿是孩子的天性，我会慢慢引导他，可以一边和他做游戏吸引他的注意力，另一方面让他在快乐中记住了单词学会了做题。提高孩子的学习兴趣。

本人性格开朗，温和。有两年家教经验，擅长初中，高一高二物理。平时爱好广泛,打篮球,看书和游泳。待人真诚,做事负责,乐于助人。我是一个外向的大男孩,很乐意与人沟通交流。我最喜欢分享,这也是我选择与这方面相关的兼职工作的原因,结合自己求学的经历与之前家教的经验,不敢说是最好的,但已经让两名初中生取得了明显的进步。最近一次今年春节期间对一名初三学生物理数学进行过系统科学的复习任务,效果很明显,开学考试由之前的中班生考到了班级第九名,他的进步是家长和我有目共睹的。我也希望针对不同学生有自己的教授方法,希望今后多和家长,孩子沟通,在中考取得满意的成绩。在校期间,目前主要是帮助导师完成科研项目,积极主动学习专业相关技能,而课余时间相对充裕,希望可以胜任这份家教工作。

性格外向、宽和，擅长与人沟通，擅长谈判、说服。大学期间，曾获各类奖学金总计20000余元；曾获北京市优秀毕业生、北京市三好学生荣誉称号；曾获“挑战杯”首都大学生课外学术科技作品竞赛二等奖、中国人民大学本科生科学研究基金项目优秀结项。在本科期间，曾担任学院学生会主席，现已保研至本校继续攻读法律硕士学位。另外，我的父母都是高中教室，从小耳濡目染，讲课于我来说几乎是天生的手艺。我总能准确地察觉学生的困惑所在，并有效地解决。我在高中时就时常被老师要求给同学们讲题。高中毕业之后，开始断断续续地做家教，到今天总计已做了上千小时的辅导工作。这么长时间以来，我秉持的教学理念只有一条――准确地发现学生的困惑，有效地解决它。有的时候，有些老师看似给学生灌输了很多知识，但实际上都没有切中要害，因而学生们还是似懂非懂。想要切中要害，抓住学生真正的困惑，就必须深入地同学生沟通，像朋友一样地平等交流。正是凭借着这个办法，我让很多学生都有了进步。