高中语文报杯全国中学生作文大赛国家级二等奖后受邀参加语文报杯集训营集训营大赛再获国家级二等奖大学首都师范院校教师技能大赛特等奖因之前为学前教育，略懂钢琴从小学习舞蹈，中国舞6级师资证，国标CBDFB级评审证家教简历姓名：赵雨萱性别：女学校：北京联合大学师范学院年级：大三专业：学前教育转小学教育擅长科目：语数英全科大学学前系优秀学生干部、学前系系部落管理员二．教学经验目前家教类型：1.初三中考冲刺语文，提升25分，中考语文成绩95（满分100）2.初一数学至今，基础知识，从不及格到及格3.初二年级语文，从初一带到至今，语文阅读能力写作能力提升较明显，培养语文素养4.五年级语数英全科，从四年级带到至今，效果明显，对学生难以提出的重难点疑问把握准确个人简介：生源地北京高考585分语文120阅读作文功底强学校目前网课状态，家在北京，预计七月初放暑假，备课时间充足。希望能根据孩子学习基础、性格，为他找到最适合的学习方法，从根本上提升学习能力，注重学习习惯的培养。本人己成功接种核酸疫苗三针，定期核酸检测，结果为阴性，请家长放心。

我的性格偏于内向，为人坦率、热情、讲求原则；处事乐观、专心、细致、头脑清醒；富有责任心、乐于助人。我还是一个正直忠诚、勤奋求实的人，会不断追求人格的自我完善；明显的特点是乐观自信、温和开朗、稳重宽厚，因此，我人际关系和谐，适应环境能力较强。爱好电脑、科普知识，喜欢钻研，正因为这些增强了我的实干精神，习惯事情或问题及早解决。工作经历:2016-2018北京四海飘音艺术中心游艺画室穆振庚美术馆职位:美术教师2018-2020兰艺坊工作室2020-2021朗吟轩文化艺术有限公司2020-2022心艺心1.加强学生跟踪分析，进行有针对性的辅导，并提供一些针对性的练习让学生进行巩固练习，以达到掌握知识的目的。2.加强对每个小组的监督与指导，尤其是让那些优秀生或组长多关注困难生在讨论中的表现，多给他们一些发言的机会，教师也应该多鼓励那些后进生他们增加自信。3.对尖子生的辅导要找方法，对症下药，做到有的放矢，事半功倍。4.教师在提高自身素质的前提下，要提高自己驾驭课堂的能力，让学生“动”之前，要设计好问题，要有目的的让学生“动”。5.新课程教学很重要，但也要把传统教学融入到课堂中去，例如：有些图形该往黑板上画时还要画，有些关键的步骤该往黑板上写的还要写，应该把现代的教学手段和传统的教学手段有机的结合在一起，优势互补，是教学手段整体优化,从而提高课堂教学效率。6.采用多种方法提高学生的学习兴趣，调动学生的学习积极性。比如：教师改变自身的教学行为，使课堂教学真正焕发出生命的活力，同时还要通过种种办法，使学生获得成功的体验,增强他们的自信心，从而达到学习上的成功。总之,数学新课程教学中存在着许多困难、许多问题，但在每一位数学老师的努力下，教学水平会不断提高，不断进步的。

本人性格开朗，有很好的亲和力，喜欢并且善于与孩子打交道；工作认真负责，勇于承担任务与责任，会为学生的健康成长而努力，用智慧去启迪、用人格去熏陶、用理想去塑造一个个充满希望与梦想的生命。本人在校期间获得了英语专业四级证书、初中英语教师资格证书、普通话二级甲等证书和优秀志愿者证书等。2019年曾在大连市担任初中语文家教：1、详细掌握孩子的学习状况，根据学生的学习特点和薄弱方面制定一套系统优化的方案；2、在给学生讲解课本和作业的同时，运用易于理解的方式，并且做到举一反三的效果；3、鼓励孩子，树立和增强他的信心，发掘孩子的每一个闪光点，并热烈地表达对他的赞许；4、清晰地向家长阐述我的学习解决方案，形成三方合力，推动孩子学习进步和各方面健康成长。2019-2020年曾在大连市英捷教育担任课后作业辅导老师：1、主要负责辅导学生作业，就同学们不会的问题进行解答；2、在保证书本知识的辅导基础上，加大对学生阅读能力、语言能力和文体能力的培养，重视良好学习态度及学习能力的培养。2020年曾在衡水第二小学担任实习英语老师：1、注意根据学生特点，选择不同的教学方法，使课堂更加生动活泼，激发学生的学习热情；2、备课时做到教学目的明确、重难点突出，教学过程具体，教学方法得当；3、认真批改英语作业，培养学生良好的学习习惯；积极参与学校各级组织的英语教研活动。

严谨细致，有成系统和体系的知识结构，善于帮助孩子建立自己的知识架构，查漏补缺，带来成绩上的提升。在教学中，对不同的学生采取不同的要求，量身定制学习计划，专业化定制，系统化学习，针对高考高频考点，易错点狠抓落实，切实做到因材而异，计划可行，着重知识架构建立，引领孩子自主学习。2016年在校大学生家教中心教物理和化学，学生补习成绩提分效果明显，获得全体家长好评。2018年通州区高一张同学，物理听不懂，不愿学，公式会背不会用。我悉心教育，带领孩子找试题突破点，做题型整理，汇总，建立知识架构，最终物理从不及格直接提上85。

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