性格开朗温和，有耐心，热爱生活，积极乐观，喜欢小朋友，对人亲和，。爱好音乐美术，书籍写作，擅长画画，美工创作。从初中开始进行专业的美术培训，有扎实的美术基础，特长是美术与设计，大学专业是艺术学院的视觉创达设计。比较注重培养创造力，和审美。学习上注重基础，脚踏实地，勤奋诚恳。从小学到大学一直保持优良的成绩和表现。常常担任班干部，具有良好的社交能力。喜欢交朋友，喜欢倾听，善于向优秀的人学习。注重培养孩子的自主学习能力，和创造力。为孩子树立目标。在树目标时，与其树立一个高不可攀的“大目标”，还不如树立数个较为现实的“小目”——目标虽小但孩子通过一定努力可以达到。反对惰性。这意味着你赞成孩子自制航模、船模而反对购置许多玩具、鼓励孩子多读书、多做积极的户外活动而避免长时间地看电视，要求孩子多骑车、多步行。培养孩子的全面发展。让孩子在健康的家庭和社会环境中搞好学习。成就未来。兴趣和榜样才是孩子最好的老师。

性格温和有耐心喜欢看书听音乐高中三年连续获得三好学生和优秀学生称号初三未参加中考被我的高中直接录取高中曾获生物学科市三等奖高考分数626英语138语文117理综258数学113曾辅导我自己妹妹高一数学，英语，物理采取先让学生预习一遍，我再讲述一遍，再重点提重难点，易错点，然后课堂做些练习，课后做些巩固的作业，及一些提高性练习，最后重点关注做错的题目，把做错的题整理出来在之后的几天中反复做同类型的题目以弥补漏洞的方式教学。（理科方面）英语方面，我通常不会硬性要求要背单词，而是要求背课文，句子，以及一些完形填空的原文。背单词很容易忘，而且单词只有在句子中，学生才能真正理解单词的原汁原味的用法。我会鼓励学生看一些英文的小笑话，小故事，增强学生对英语学习的乐趣。教学中，我主张以鼓励为主，让学生自己思考，学会学习的方法，不是为了为了学习而学习。

本人是北京建筑大学即将大三的学生，性格开朗，爱好运动，小学数学竞赛获得全乡第一，初中数学竞赛全校第二，中考总成绩全班第三，高考成绩534全班第一。在大学参加了各种社团活动，从小学到大学学校的每届运动会都会参加，并且都取得了优异的成绩，一直以来就喜欢数学，对大学的高数也非常喜欢，两次期末考试高数成绩分别是94,95.家教中主要是学生对所学的知识点不熟以及学习方法上有问题，我主要是很详细的为他们讲一些主要的知识点和教他们一些学习方法技巧。而且教他们怎样做题，怎样考试。对于大多数学生来说，在平时学习中主要是有些知识怎么学也不会，这主要是方法问题，还有的是遗忘问题，就是有的东西学了但不久就忘了，这主要是没掌握牢固。

优秀奖三好学生奖差不多一直有，可惜本人奥赛基本没参加过，只有初中参加一次物理只进到决赛。我是一个有耐心的的人，我喜欢让别人物有所值，所以我会尽职帮助您的孩子的。有一点虽然没太大必要说：我是南方人，普通话一直在改进中，不过目前还不太标准，望体谅。由于大一课时太多（我们跟其他院不一样，反着来，大一最忙，后来越来越闲），没有去找兼职，只参加过两次学校的教师素质大赛和家教兼职岗前培训，没有真正的家教经历。不过，由于是师范生，我还是一直在关注教育方法的。薪酬不是太重要，机会更重要，我一直希望找机会锻炼自己，去探索怎样教育学生。

本人性格开朗活泼，交际能力出众，有足够的耐心责任心，热衷于教育事业。在大学中主要学习物理及光电方面内容，并从事电子设计与研究，参加电子设计大赛，获得校级二等奖。体育方面，负责过多项校级篮球比赛的裁判工作，并且可以兼职胜任篮球或体育教练工作，主要针对体育中考。对于家教工作方面我擅长初中数理化，有自己独到的见解，教学中有自制的电子讲义，和经过仔细筛选的习题。讲授中有良好的应变能力，能应对出现的各种问题，并且随时与雇主沟通汇报情况。具体的成绩以事实说话，用孩子成绩的提高来证明您的选择。