本人双985毕业，初中参加物理竞赛和化学竞赛并拿到全国二等奖，高中化学竞赛省级二等奖，物理竞赛省级三等奖。目前工作较为轻松。善于倾听孩子的心声与问题，使用探讨式方式帮助孩子对知识点理解巩固，施行严松并济的教学策略。举例帮助上一个孩子巩固英语单词。英语的基础是单词记忆，通过音-形结合的方式帮助孩子快速找到语感，让孩子敢于去拼写，不怕出错，在针对错误的地方进行规律总结，并重复听写背诵，最终掌握单词记忆的规律，对于特殊发音的单词特殊记忆，形成完整的记忆链条。

本人于今年5月于美国佛蒙特大学获得药理学硕士学位，现居于北京，擅长生物，化学等领域。本人耐心，学生时代善于帮助同学解决学习中的问题，善于从对方角度思考问题的解决办法，善于总结思路，方法。本人十分自律，讲究合约精神,实事求是，对待他人真诚；帮助他人时会付出100%的耐心。本人为人和善，喜欢与不同的人交朋友，能和不同年龄段的人群打成一片。高一时期辅导邻居孩子初中数学，物理，化学科目。高二时期课余担任过高一学生的数学，物理家教。大学时期在校内组织的互帮活动也曾辅导过同学的专业课学习。在担任高一学生数学家教的时候，学生面对立体几何题时总是摸不准解题方法，本人在了解其问题之后，总结了解答类似立体题目的固定套路，耐心指导他重复练习，最终该同学再此类型题目上不再失分，且不再浪费过多时间。

我在曾经的家教经历中，与比我小的学生们进行交流时我变得越发地，耐心，细心，因为我也经历过这个时期，因此对于各个地方的知识点的理解，甚至为什么不理解都有一定的把握，所以我能更加准确地把握知识考点，并且由于年龄原因，相比于年龄大的教师更能够更加亲切地与学生沟通，对于一些难题学生的能力不同，甚至只是性格不同都有可能导致理解上的偏差，我具有一定的经历与切身体会，因此能够较好地解决负责过六年级和七年级八年级的家教，对于比较难以把握的知识，我会先准备一些由浅入深的题目，通过逐渐提高题目难度来提升学生的理解接受能力，最后学生基本都能解决问题，并且具备一些解决问题的能力，我知道解决问题不是一劳永逸的方法，我们要做的应该是培养学生自我思考的能力，锻炼他们才是教学真正的目的

本科河北大学工程力学专业，现保研到天津大学。专业课成绩优秀，排名专业第一，有丰富的学科竞赛和科创项目经历，英语四六级已通过。开朗乐观，积极有活力；理科基础踏实，重视学习方法和学习效率；性格温和，交流能力较强家教经验丰富，从大一开始就利用课余时间做兼职家教，初高中学生均辅导过，而且根据每个学生不同的学习基础来调节自己的讲课方法，学生收获很大，学习成绩进步很大。大二辅导一个高中男孩数学，他调皮贪玩，学习成绩很差，经常不及格，但是通过接触我发现他很聪明。根据他的情况，我选择放慢讲课速度，要求他每道题都要写清步骤，做题思路，帮他养成认真的好习惯，通过我一个月的辅导，他的学习成绩有了很大的进步。

性格比较随和有亲和力喜欢与小朋友沟通能讲段子可根据家长要求可以严厉也可以培养孩子的学习兴趣讲课有耐心可以娓娓道来对自己要求比较严格力求孩子每道教过的题目都会做且可以举一反三愿意把自己所有的经验毫无保留的传授给孩子大学做过多次家教学生从小学到高三均有主要教过数学学生们的反应都很好会根据不同学生的具体情况制定具体的学习计划保证孩子既有学习兴趣考试成绩也可以有提高会从学习习惯学习兴趣的基本的方面教导孩子让孩子喜欢上学习也可以帮助孩子锻炼考场上的心理素质