性格：乐观开朗、敢讲敢拼，爱憎分明、不矫情好说话、具有良好的沟通能力和应急能力、有爱心喜欢小动物、喜欢关于中华上下五千年的历史人物事迹特长：小学语文和各个时期的历史地理成绩：小学时多次获得叶圣陶杯作文大赛的奖状和英语区级证书经历：曾多次辅导父母伙伴儿家的孩子学习语数英，效果尤为明显过程：学生不太理解英语时态语态，容易混淆解决：多次不厌其烦的讲述时态语态，让其记住过程：语文作文中起因经过结果的记叙文，顺序模糊解决：让其多次叙述故事情节并加以语言艺术的加工

性格开朗外向，对待学习严肃认真。从小到大担任班干部，有管理能力，能保持很好的课堂纪律。对待语文英语等科目极为喜欢，尤其擅长英语，此外，高中化学，生物是强项。目前就读理工科专业，对理科知识学习不断加深。对教学有独特的理解，因材施教，让学生学到知识，学的快乐。暂无家教经验。但，初中时多次担任课堂小讲师，在讲台为全班同学讲解数学，语文，英语，地理，化学等学科题目和试卷，也体验过讲课经历。在高中，常与同学一起学习，讲解知识清晰明了，受到同学欢迎。此外，经常被邻居，亲戚邀请去给小孩辅导各种功课。

性格开朗，沟通能力强。已经有了丰富的教学经验和沟通能力。现在还在带一位学生，学生成绩进步明显。本人对考试也有研究，在和学生相处的过程中十分融洽，教学相长，自己也结交了多位小朋友。都有成长，十分开心😁已经教授学生多位。性格开朗，沟通能力强。已经有了丰富的教学经验和沟通能力。现在还在带一位学生，学生成绩进步明显。本人对考试也有研究，在和学生相处的过程中十分融洽，教学相长，自己也结交了多位小朋友。都有成长，十分开心😁

性格活泼开朗，善于与家长，学生沟通，能够及时准确地发现学生目前存在的相关问题，并给予针对性辅导与训练。竞赛中取得全国大学生英语竞赛二等奖，MathorCup高校建模挑战赛三等奖，全国计算机技能应用大赛word，excel科目二等奖，GIS技能应用大赛国赛二等奖，全国大学生数学竞赛三等奖，北京市大学生数学竞赛二等奖经历：曾经辅导高一刘同学（男）数学，其期末成绩由80分提升至110分辅导高二夏同学（女）数学，其数学成绩从95分提升至115分能够通过分析学生错题，准确把握学生的薄弱环节，并制定针对性强的专题训练及辅导，耐心与学生及家长沟通，调动学生的学习热情与积极性。家教过程中目前并没有遇到问题，每次和学生与家长沟通交流都比较顺畅。

性格开朗，有较强的沟通与表达能力，乐观上进，待人热情，上进心强、勤于学习能不断提高自身的能力与综合素质。多科目知识扎实，有积极的工作态度，能够独立辅导学生，同时具有良好的文化素质；赋有进取心，有良好的管理和沟通协调能力。在未来的工作中，我将以充沛的精力，刻苦钻研的精神来努力，认真负责，不辜负家长的期望！从16年至今曾辅导过多位学龄前儿童、小学在读儿童、初中在读学生的语文、英语、作文、地理、历史、生物等科目，有较强的口头、书面表达能力，讲课风格诙谐幽默，课堂氛围轻松，不主张应试教育，有自己的教学方式，会根据每位学生的性格、学习情况、需求来制定查漏补缺方案，保证学习效率，有一定的经验积累和教学方法。