乐于与他人进行交流与沟通，能够主动听取他人的意见并同时向他人分享自己的观点看法，在过往的家教过程中耐心细致，体贴，能够设身处地学生的处境，使得学生更加乐于接受。同时具有敏锐的观察力，能够了解学生此时的学习状态，并加以调整。高中毕业后，曾在当地自行开设补习班，教导高中数学，主要负责高中数学的总复习，能够帮学生掌握总框架，基础知识点，进而不断加深难度，并通过讲解知识点，限时训练，最后回炉知识点的方法，在这过程中学员成绩均有40分以上提升。

本人从事历史教师8年，承担过高中历史教学工作，后任教初中历史，北京中考改革后，历史学科作为考试科目，改革后历史学科参加中考3年，我3年均带初三，并且参加中考阅卷，有丰富的教学经验，为人风趣幽默，有亲和力，在3年的中考中最高分为99分，98分，98分，其余学生成绩也都在优秀线上。我曾参加过很多次家教辅导工作，在课堂中出现学生不听课及不完成作业的情况及时引导。在教学中关注每一个孩子的成绩，对孩子负责，只要认真学分数都有较大提高。及时与家长沟通孩子的学习情况，之前带过的高中生人均提分20分。

每一个学生都是一个特殊的个人，每个学生都必须有为其量身定做的教学方法，这就是一对一教学的独特魅力所在。我愿通过自己富有激情、积极主动的努力实现自身价值并在工作中做出最大的贡献：作为初学者，我具备出色的学习能力并且乐于学习、敢于创新，不断追求卓越。有过多次在教育机构任职经验有初中数学物理与高中数理化辅导经验期间学生评价良好每个假期在家乡都有学生要求再次补习。我认为本人系英语专业学生，有二十年的英语学习经验，具有较强的业务能力，有过数年家教经验，所教授学生成绩评比多次取得第一名。多次一对一辅导学生，均取得令家长及学生满意的效果。本人能短时间把握学生英语学习的脉搏，及时采取高效可行的方法帮助学生扭转英语学习的困局。乐于与学生沟通思想，能较为明锐的观察学生思想动向，帮助学生构建积极向上乐观竞争的良好心态。我坚信：学生语高分说家长的密切配合和学生的切实行动。如果我们有缘分，您选择了我做家教，我将竭尽全力去帮助你的孩子找到学习的自信，尽快成为各科学习的佼佼者。

性格开朗，工作细致且认真负责，能与孩子和家长进行良好的沟通。对孩子的教育以鼓励为主，培养他们良好的学习习惯，但并不意味着放松对他们的要求，我对我的学生们一直灌输一个理念，没有什么是你做不到的，不要不敢相信你可以考第一名，只要你努力去做，一切皆有可能。曾在研究生阶段辅导过小学四到六年级和初中二年纪和三年级的学生，遇到学生青春期的逆反心理，对做作业有明显的抵制心里，作为我来说，首先要倾听孩子们的想法，有的时候他不愿意和家长沟通，但是会愿意和我们沟通，听完后给予孩子们一些帮助和建议，使他们能够平静下来，继续努力学习，把心思全身心投入，成绩有明显提高。

我性格开朗，善于与人交流，对喜欢的事情抱有极大的热情和坚持。我愿意探索，能够在一个新的领域很快适应，发挥自己的价值。我在大一暑期参与了学校组织的牛津大学暑期学校，并在最后考核中获得了“TheBestPresentation”荣誉。我没有从事过家教相关行业。但我的母亲是一位老师，因此我对这个行业有很大的好感，也较为了解教学流程。对于写教案，批改作业等。都有一些了解。我认为应该结合学生的特点，制定相关教学计划。分析其优点，缺点，提分点，有针对性地进行训练。