名校硕士，知识渊博，亲和力强，有耐心。。对各学科领悟深刻，成绩优异，有留学经历。讲课形式生动活泼，喜欢活跃气氛，带领孩子们在快乐中学习成长。对于重点知识点或疑难点，喜欢举一反三，深入浅出地讲解，便于学生理解和掌握。家教经验：有一次为某高一学生补课时，开始家长说是补英语，后来我给孩子补完英语后，家长和孩子看到效果不错，还要求补语数科物理化学科目，我首先针对孩子在学习上的困惑给予解答，帮助孩子树立学习的信心，其次帮助孩子整理出了各科补习计划，对该孩子的各科有计划有重点地进行补习。经过一学期的努力，孩子各科成绩均提高20分以上。

大一在读，熟悉擅长office软件ps软件，能够进行基础的图片图像润饰处理；热爱文字有写作习惯，在校广播台负责稿件编写，学生会策划案编写，擅长写景类文章；多次校级活动负责人；耐心负责，比较活泼开朗，，对待不同孩子有不同的方式。曾在某教育机构担任学科辅导老师，助教，对待学生耐心负责。有效提高学生的文科成绩，有独特的答题技巧，提高学生学习文科的效率以及能力。我会根据学生的学习特点，哪些方面薄弱，制定1套系统优化的方案，其次我会对1个知识点，一类题目型，在给学生讲解前，自己要熟透于心，运用易于理解的方式，做到1举反3的效果。再有就是，以我自己阳光活跃的特点达到1个积极引导的作用，全面促进身心健康。我对家教的期望就是，自己的努力让学生学有所成，健康快乐学习、成长。

性格温和开朗；之前从事过儿童体育训练助教,善于与学生交流；可以清晰明白的传授知识。有耐心，负责，会把需要传授的知识讲透讲明白。善于发散思维，思维有创造性。在大学学习期间，也在负责多方面的研究。个人有独特的学习方式和学习能力，可以通过自身传达到学生身上。从事过新东方助教以及体育训练的助教，善于传授知识以及与学生交流。在助教时期，帮助教师批阅试题，同时学习到了专业的教学模式；当学生不耐心或知识不能很好的汲取的时候，我会先处理学生的学习态度与学习模式。将传授学习技巧放在传授知识前面。

性格稳重，特长能让孩子成绩提升。有高中教师资格证。性格稳重，特长能让孩子成绩提升。有高中教师资格证。性格稳重，特长能让孩子成绩提升。有高中教师资格证。性格稳重，特长能让孩子成绩提升。有高中教师资格证。性格稳重，特长能让孩子成绩提升。有高中教师资格证。辅导过多名孩子，有不少初中的，成绩进步很快。辅导过多名孩子，有不少初中的，成绩进步很快。辅导过多名孩子，有不少初中的，成绩进步很快。辅导过多名孩子，有不少初中的，成绩进步很快。辅导过多名孩子，有不少初中的，成绩进步很快。辅导过多名孩子，有不少初中的，成绩进步很快。

我是一个非常喜欢孩子的人，因为从小身边的弟弟也比较多，所以很喜欢跟孩子一起玩儿，带孩子玩儿很熟练。我的性格也是比较耐心和温柔的类型，所以教孩子学习会很认真细致。我现在是香港大学大二的学生，香港大学是全英文授课，因此经过两年的学习，我对我的英语水平有比较大的自信。我的雅思总成绩为7.5，希望这能成为您考量的信息。我自己并没有单独做家教的经历，但寒假时随着家里的成员（一位家教老师）体验了一个月的家教。我在这一个月中，也进行了亲身的家教教学。我认为家教中的重要问题是提高孩子的学习积极性，从我的观察学习中，我认为为孩子设定一个积分奖励机制是比较有效的。设立这个机制也必须要和课堂的设计结合起来。比如要在课堂中设制一些问答环节，以作为累计积分的依据。另外，教学时的语速和语调也非常重要。我第一次体验教学的时候，因为语速的问题，导致孩子没有办法完全沉浸到学习当中，因此在后面的亲身教学中，我进行了调整，我家庭中的这位家教老师也帮助了我很多。她既帮助我发现问题，也在我解决问题时给出意见，之后也会观察我调整过后的教学效果。因此，虽然我没有单独做过正式的家教，但我在寒假的一个月中也有过亲身的经历，并且积累了不少经验。