本人性格开朗阳光，内在细致细心，曾经在大学的英语竞赛获得一等奖，在市作文比赛中获得过特等奖，硬笔书法比赛三等奖，擅长管理和计划，曾担任高中话剧演出的总导演和成人礼总导演有较多的学习经验，同时也是一名大三学生处于学生时代，对于学生的想法更能理解，能更好的与学生交流和教学我曾经有过两次家教经历，一次是小学四年级孩子的英语辅导，孩子基础较差，对英语十分排斥，在我耐心的教学以及对孩子的引导，提高孩子的学习兴趣，不是单纯的死记硬背，通过故事记忆法和谐音记忆法提高学生对单词量的积累，达到期末考试85分以上的成绩。第二次家教经历主要是对孩子的作业进行辅导是一名初中生，刚升入初中不太适应强度学习，我进行作业辅导和学业复习，主要还是带动学生学习，适应比小学强度更大的学习生活我还担任过小学社团课的老师，主要教的是朗诵和阅读理解

性格乐观，态度温和可亲，不急不躁，虚心学习本人爱好地理学科，也擅长地理学科，对于地理学习有自己科学的见解。地理素质养成应该从识图能力开始，循序渐进，循循善诱。提升能力是必须，提升成绩是关键。根据同学掌握情况的不同，教学方法和程度也各不相同，地理是众多学科中最有规律性的，只要掌握的地区特点，题型规律，一定可以有惊喜的收获。本人之前在北京新华年教育有过家教经验。通过线上网课的方式，也能得到很好的辅导效果，甚至事半功倍。每次上课之前带学生进行回顾，一开始让同学自己思考，找到思维方法的问题，分型分类进行逐个击破。最后对题型进行总结。整堂课充实积极而自然

性格开朗善谈喜欢教育和孩子交流无障碍喜欢阅读写作诗词歌画舞蹈唱歌弹吉他热爱体育锻炼游泳羽毛球语文作文一直是强项初高中均担任语文课代表曾春蕾杯竞赛取得一等奖英语通过四六级阅读和写作是强项曾担任英孚助教协助外教完成课堂内容；曾辅导初中语文英语短期帮助孩子做出学习规划内容清楚重点突击的方向半个学期孩子的成绩有显著提升从辅导前的不及格提升到83分还养成了自主预习复习的好习惯并且受我影响孩子爱上了阅读

本人性格开朗，乐观向上，爱好广泛，待人真诚，热情、对工作认真负责，积极主动，能吃苦耐劳，有较强的适应环境能力，耐心。与人相处和睦融洽，乐于助人。现就读于中国政法大学。我讲课风格幽默风趣，不难以相处，我很乐意与人沟通交流。我的爱好较为广泛，喜欢看书，听歌，会弹电子琴，当然，我最喜欢的还是英语和语文，这也是我选择与这方面相关的兼职工作的原因。而且，我曾在高中暑假里给小学生补过英语，效果还是可以的。做家教四年左右的时间，帮助不少孩子提高了成绩。2017年，北京一名高中生，补习雅思，从4分补到了7分，现就读于美国一所大学；2017年，石家庄市一名初二学生，补习课内英语，我从语法、单词方面补习，从不及格到优秀；2017年，昌平区一名初一学生，补习新概念英语，补习了一个学期，从“学不懂”到“喜欢学”，发音和理解都有了明显提高；2018年，昌平区四年级学生补习KET，补习了一个寒假，在4月份的考试中高分通过；2018年，昌平区一名即将中考的学生，补习英语，从语法和经验技巧两方面入手，在中考时英语进步了30多分；2018年，昌平区一名高二学生，补习高考语文，帮他从阅读和作文提高，今年考上了北京航空航天大学；2019年，海淀区一名六年级学生，补习PET，我帮她对内容进行分析，督促每天背单词和练习语法，有不小的进步；2019年，昌平区幼儿园学生，补习phonicskids，从不会读、读不懂到觉得比学语文还简单，能自主学习，而且发音准确2019年，海淀区一名高二学生，补习高考政治和地理，寒假补习了15天，开学后成绩明显提高，到了全班前十；2020年，海淀区一名高三学生，补习高考数学、历史，补习了一个寒假，开学做题后成绩有明显进步，而且题感比以前强很多；2020年，西城区六年级学生，补习语文和数学，现在对于知识的掌握有了明显提高。

本人性格较为外向，开朗乐观，有很强的交际能力，擅长与孩子交往。同时喜爱语文学习，擅长诗词创作，有7篇诗词在校内刊物出版。此外，本人责任心强，愿意用最严谨的态度做好自身工作，工作态度认真，工作效率较高。擅长辅导小学至高中语文科目学习，有较强的交际能力，可以与学生打成一片，针对学生薄弱环节进行系统有效的辅导。同时有一定的语文学习技巧，在上学时语文成绩较为优异，可以将自身经验传递给学生。之前有过三次家教经历，小学语文辅导两次，高三语文辅导一次，有一定的相关经验。