我是一个正直忠诚、勤奋求实的人，性格偏于内向，为人坦率、正直，对任何事情一丝不苟，会不断追求人格的自我完善；明显的特点是乐观自信、温和开朗、稳重宽厚，因此，我人际关系和谐，适应环境能力较强。曾在高考中，数学考了120，语文108，英语112的成绩。理综里，我偏于化学，因为我喜欢化学，那里有很多的乐趣。我教过初中毕业的学生，教他的是初高中数学衔接部分，这个学生在初中数学基础就不好，为了在高中学数学简单点，我把在高中用到初中学的部分给她在稳固一下顺便加一下高中知识，这样一举两得。在他上高中之后，觉得数学学起来轻松很多了。

性格随和，开朗，幽默，善于与人相处曾参加北京市大学生养生功法类比赛，所在小组获得第四名的成绩。曾经举办过两期补习班。并给多名初高中学生做过家教。对传统养生有一定的了解，并习练8式太极，24式太极，先天太极拳等。高考成绩581.办理过2期补习班，补习高中数理化知识给初中和高中学生做过家教。一般补习时，我会根据学生的欠缺处进行辅导。如口语差的，就以口语练习为主，其他为辅。在数理化方面，我倾向于总结归纳式的补习方法，以期学生对所学知识有个整体感受和认识，方便于以后的学习。并且教授一些自己学生时期所总结出来的学习方法。

我来自黑龙江，普通话标准，不带有地方口音。性格外向，善于与人沟通交流。初中阶段学习刻苦，中考成绩数学113（120满）物理95（100）化学98（100）。高中阶段摸索出一套学习方法，高考总分658。语文121，数学130，英语133，理综274.在黑龙江大庆市全市排名600.现就读于北京航空航天大学自动化系。高中时每科都不错，尤其擅长数理化。高中曾参加过数学、物理、化学竞赛的培训。曾获物理竞赛省二等奖。高中时成绩并非一直名列前茅，而是开始处于中游，而后呈上升趋势。所以对成绩差的学生的心理掌握的非常好。我注重的是学习方法，所以我的教学会对您的孩子有一个长期的好的影响。高中毕业的暑假曾担任辅导班老师，负责高中学生的全科学习。我带过十多个初中升高中的学生，后都升入省重点高中。我从这份工作中也学到了许多与学生沟通交流的技巧，更是结合老师的讲课方法懂得了如何学知识才能学的更充分。

1、本人性格开朗，待人和善，被很多所教的学生视为知己。2、除了爬山、拍照之外，像跳舞、唱歌之类的爱好都属于自娱自乐3、本人在初三的时候，获得过全国中学生物理竞赛市级一等奖4、为了专心学习，竞赛参加得很少，但是成绩确实是很好的，一直位于全年级的前二十名里（一共22个班）。中考考入了湖北省重点，高考考了593分，超过了华中科技大学和武汉大学的分数线。1、一位初中女生不爱学习，总是跟“朋友”在外面玩——以同龄人的身份跟她促膝谈心，找到她“玩”的理由，再对症入药，采取“鼓励法+紧张论”——学习兴趣明显提高，精神面貌也积极向上了，成绩也有所提高。2、一高中女生成绩总是提不上去——分析她哪科成绩不好的原因，总结出是哪方面的内容没有掌握好，然后强度训练+联想学习——该科成绩明显提高，该生自信心也提高了不少。

我是个开朗的大男孩，已在大学阶段获得英语四六级认证，在校期间成绩优异。在初中高中期间常获得三好学生，高考加的是理科，高考成绩不错，数理化和英语能力颇好，性格自信，坚韧，有耐心，思维敏捷，做事有毅力。数理化和英语是我的强项，相信对你有不错的帮助。在今年暑假回上海期间帮助两个初中孩子（一男一女）补课，其中主要是提高数学、英语成绩，在刚开始的阶段主要帮助他们理清数学教学思路，把握考试的要求的特点，能够让他们做到举一反三。几何方面我有独特的教学方法，男孩子对数学比较敏感。英语的提高主要是单词的积累和语法的应用，我获得了四六级认证，相信会对你有不错的帮助。一个多月的补课，收获很大，他们的提高很明显，家长也很满意。