原淮北一中，高三毕业班班主任，语文教研组组长，中学语文高级教师，全国优秀教师。拥有多次高考阅卷经历，同时以深厚的文史哲背景和多年一线教学经验加以烛照，能体贴入微地融入自己的阅历和洞见，在教学方式上形成了情理交融、见识莹澈的独特风格，深受学生家长欢迎，所带班级曾以全班13名一本，19名二本的高考成绩全省第二毕业班，并特应邀为安徽、广西、河南等省市区教师，家长及学生做教育专题讲座百余场。2010年来到北京，期间做中高家教已十余年，熟知北京课程体系，所带学生已达百名，其中帮助众多学生找到学习兴趣，建立学科学习网，形成系统，而非传统单一提升，作为多年教师，友情告诉家长兴趣和系统的知识网络这点尤为重要。擅长科目：一、语文各方面模块化教学，精准把握难点疑点考点。（作文，诗词鉴赏、文言文、阅读理解）例：作文，分为四类卷1、如何规避四类卷2、如何突破三类卷3、如何稳赢二类卷4、如何冲刺一类卷例：诗歌鉴赏诗歌的源头无非三件事：流浪、打仗、想象鉴赏的入手无非三要素：标题、诗人、注释出题的方向无非三方面：字、境、情二、文综（可详细沟通）1.2010年9月，所带一名初三学生语文，历时十节课，该学生写作由不会写作到爱上写作，中考作文仅差2分满分；2.2013年期间，多次应邀家长（口碑推荐），为学生组建课后补习班（2-3人组）

开朗乐观，乐于与人沟通中学阶段孩子压力确实比较大，我会以不同的思路引导孩子思考问题会教给孩子整个学习体系，高效的学习方法曾获得全国中学生机器人大赛，四川省一等奖计算机专业学生，有需要还可以辅导程序设计在当地辅导机构带过一期学生当代学生就两个问题一是不想学二是学不好不想学，领导孩子从各个角度认识应试教育的必要性，引导孩子发现学习的乐趣，成为一个学习高手是一件好事学不好，这是多方面的因素记忆和理解是最重要的两个因素，我会单学科示范如何正确的记忆和理解如何从题目中总结出规律，如何让学习变成一件简单的事

从小练习游泳，不仅培养了好身体，也培养了善于沟通的能力。性格开朗，善于交流，喜欢小孩子，也喜欢教育。虽然年龄不大但我认为这是我优点，年龄差距小便可以迅速拉近距离。寓教于乐是我的理念，我善于发现生活中的乐趣，朋友给我的评价也都是说话有意思，我相信我可以把枯燥的知识变得有意思再传教出去，生动形象的完成教学任务。担任过小学助教。我的理念就是上有政策下有对策。孩子都是可塑之才，要软硬兼施，但一定要有比例。同时也可以接受家长的力量。除此之外我认为寓教于乐是最好的学习方法。我会用年轻人的说话方式来教授枯燥无聊的知识。

性格开朗热情，外向活泼，有耐心，有责任感。在班级担任班长，有责任心，有一定工作能力。擅长尤克里里和口琴。已经通过了大学英语四级考试，正在备考六级。高中曾参加希望之星英语竞赛，获得北京市二等奖。连续三年区级三好学生，两年区级优秀学生干部，一年区级优秀团员曾辅导高二学生物理和数学，该生学习热情不足，基础薄弱。我能想办法调动学生的积极性，从梳理知识点开始，让学生掌握了最基础的知识点。曾辅导初三学生物理和数学。该生基础薄弱，我带她梳理了知识点并稍加拓展，该生从物理50分左右提升到了将近90分

性格非常开朗，喜欢和同学交流经验，在之前的家教经历中接触过很多的同学，和他们的交流都非常愉快，作为在校大学生家教，我认为和他们交流学习生活的方方面面比单纯的讲授知识更加重要，因为很多曾经的经历可能能帮助同学更加顺利度过高中三年的磨练，无论是学习成绩上，还是心智成长上。在学习经历方面，我在高中曾经有过短期快速提分的经历，也有自己独特的学习方法。有过很多次的家教经历，带过成绩非常差的同学，也带过成绩比较好的同学，针对不同情况的学生有不同的应对方法，具体情况要看过同学的试卷、平时作业、学习习惯等方面给出建议。很多学习方法和经验都受到了同学和家长的一致好评，能够对他们的各科学习都有所帮助。